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色彩心理學(xué)相關(guān)論文

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色彩心理學(xué)相關(guān)論文

  色彩心理學(xué)在生活中的應(yīng)用極其廣泛,且在飲食、服裝、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、產(chǎn)品及平面設(shè)計(jì)方面都發(fā)揮著不可忽視的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的色彩心理學(xué)相關(guān)論文,希望大家喜歡!

  色彩心理學(xué)相關(guān)論文篇一

  《繪畫創(chuàng)作中的色彩心理》

  摘要:每個(gè)人對(duì)色彩的感覺(jué)與體驗(yàn)都不同,產(chǎn)生的色彩心理也就不同。此論文主要討論色彩心理對(duì)藝術(shù)家的影響和對(duì)繪畫的影響,從而說(shuō)明色彩心理對(duì)繪畫創(chuàng)作的重要性。

  關(guān)鍵詞:繪畫創(chuàng)作 色彩心理 物理性 客觀性

  人所共知,如果沒(méi)有光,就沒(méi)有色彩,如果沒(méi)有色彩,今天我們將無(wú)從談起繪畫藝術(shù)。人類對(duì)色彩的研究和應(yīng)用已有很多年的歷史了,但是真正揭開(kāi)色彩產(chǎn)生之謎的卻是英國(guó)科學(xué)家牛頓。他通過(guò)著名的“三棱鏡折射實(shí)驗(yàn)”得出白光是由不同顏色光線混合而成,在此之后色彩才逐漸得到人們的重視并且用科學(xué)的手段來(lái)準(zhǔn)確的解釋。

  “色彩”憑感覺(jué)而存在,即專業(yè)術(shù)語(yǔ)之“色感”。相比之下,常同色彩打交道的人(比如說(shuō)藝術(shù)家),對(duì)色彩感覺(jué)比較敏銳,往往可以感覺(jué)到一般人感覺(jué)不到的色彩,這其中一方面是先天的,而另一方面則主要是對(duì)色彩認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)久的專業(yè)訓(xùn)練。不過(guò)站在色彩理論分類角度上講,“色彩”包括兩組內(nèi)容:一組是“彩色”,另一組是“無(wú)彩色”。

  確切的說(shuō),色彩心理應(yīng)稱為“色彩的心理感應(yīng)”,是客觀世界引起的主觀反應(yīng)。而這種“心理效應(yīng)”,一是物質(zhì)性的,稱為“色彩的物質(zhì)性心理效應(yīng)”;一是客觀的,稱為“色彩的客觀性心理效應(yīng)”。

  色彩的物質(zhì)性心理效應(yīng)來(lái)自色彩的物理光學(xué)刺激,它作用于人的大腦以后,直接導(dǎo)致人們心理和生理發(fā)生變化。心理學(xué)家對(duì)此曾做過(guò)許多實(shí)驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間處在紅色環(huán)境中的人脈搏跳動(dòng)會(huì)加快,血壓也會(huì)有所升高,情緒興奮沖動(dòng)。而處在藍(lán)色環(huán)境中的人,脈搏會(huì)相對(duì)減緩,情緒也較穩(wěn)定。上個(gè)世紀(jì)以前,心理學(xué)已從哲學(xué)轉(zhuǎn)入科學(xué)的范疇,心理學(xué)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到色彩具有物質(zhì)性心理效應(yīng)。

  色彩的客觀性心理效應(yīng)來(lái)自顏色的自身特征,而這種特征其實(shí)并非顏色本身所固有,它是人們對(duì)色彩的主觀聯(lián)想上升為理智判斷之后引發(fā)出來(lái)的,這就是我們所說(shuō)的“色彩的感染力”。論述“色彩的感染力”這種客觀性心理效應(yīng)是個(gè)比較困難的問(wèn)題,在此,主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行論述:

  (1)色彩心理與所處的年齡階段有關(guān)。心理學(xué)家做過(guò)的研究表明,人隨著年齡上的不斷增長(zhǎng),認(rèn)知結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化,色彩所產(chǎn)生的心理影響隨之發(fā)生變化??偟膩?lái)看,年齡越小,喜歡的顏色越激烈色彩純度也就越高,比如紅、黃、綠、青等顏色。隨著年齡的增長(zhǎng),人們的色彩喜好逐漸向復(fù)色過(guò)渡,向黑色靠近,所喜愛(ài)的色彩愈傾向成熟。這是因?yàn)閮和瘎傞_(kāi)始走入世界,大腦思維比較空白,對(duì)什么都感興趣,簡(jiǎn)單的、新鮮的、強(qiáng)烈的色彩,能夠刺激他們的大腦,使他們神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和補(bǔ)充的更快。

  (2)色彩心理與所從事的職業(yè)有關(guān)。每個(gè)人因?yàn)樽约核鶑氖碌穆殬I(yè)不同,色彩心理也就各不相同。從事體力勞動(dòng)的人們大多喜愛(ài)特別鮮艷的顏色,因?yàn)樗麄儽容^貼近大自然,大自然中鮮艷的色彩刺激著他們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí);而從事腦力勞動(dòng)的人們則比較喜愛(ài)柔和的色彩;農(nóng)牧區(qū)人民偏愛(ài)極其鮮艷的、成補(bǔ)色關(guān)系的色彩;高級(jí)知識(shí)分子則喜愛(ài)復(fù)色、淡雅色、黑色等較成熟的色彩。

  (3)色彩心理與社會(huì)環(huán)境因素有關(guān)。由于人們所處的時(shí)代、環(huán)境、生活方式等方面的不同,所以審美意識(shí)和審美感受也就有所不同。有些色彩在特定的國(guó)家是受到喜愛(ài)的,但是在有些國(guó)家卻不一定受到歡迎。比如,紅色是中國(guó)最受歡迎的顏色,是中國(guó)象征吉祥喜慶的顏色,但是在別的國(guó)家紅色并沒(méi)有如此深刻的象征意義。

  色彩的客觀性心理效應(yīng)不僅與這三個(gè)方面有關(guān),還與性格、個(gè)人氣質(zhì)、心理需求等也有關(guān)系,現(xiàn)根據(jù)光譜上的六種顏色作普通意義的介紹:

  紅色:富于激情的顏色。熱烈、熱情、沖動(dòng)。紅色能使人聯(lián)想到火焰和燃燒以及革命和暴動(dòng)。還有喜慶和吉祥的感覺(jué),紅色令人產(chǎn)生危險(xiǎn)和警覺(jué)感,同時(shí)也能令人興奮和煩躁。紅色是畫面中經(jīng)常用到的顏色,它具有廣泛性,是構(gòu)成畫面極為重要的顏色,也是繪畫時(shí)經(jīng)常用到的顏色,但同時(shí)也因其顏色的特殊性,又是需要謹(jǐn)慎對(duì)待的顏色。

  綠色:綠色是生命與希望的象征,綠色給人無(wú)限的安全感受,它象征自由、新鮮;黃綠色讓人聯(lián)想到剛生出的幼苗,給人清新、活力、希望的感受;明度較低的草綠色、墨綠色、橄欖綠則給人穩(wěn)重、知性的印象。綠色還給人以青春、自然和寧?kù)o的感覺(jué)。

  橙色:橙色比起紅色要柔和許多,讓人聯(lián)想到金色的秋天和收獲的果實(shí)。它是一種光輝、明快的顏色。這種顏色其實(shí)沒(méi)有消極感。

  黃色:黃色讓人聯(lián)想到花卉中的向日葵和果實(shí)中的檸檬。黃色與紫色相配,在畫面中經(jīng)常用到,形成強(qiáng)烈的對(duì)比。黃色也是所有色彩中亮度最高的顏色。它燦爛、鮮亮、輝煌。

  藍(lán)色:藍(lán)色是永恒、靈性的色彩,給人一種很冷靜很理智的感覺(jué)。如果說(shuō)紅色是熱烈的顏色,那么藍(lán)色就是冷靜的顏色,它與紅色比較是相反的色彩。藍(lán)色是大眾的,很容易被許多人接受。純潔的天空藍(lán),象征希望、理想、獨(dú)立;暗沉的藍(lán),意味著誠(chéng)實(shí)、信賴與權(quán)威。雖說(shuō)藍(lán)色容易使人聯(lián)想到寒冷和寧?kù)o,但它的冷靜和智慧卻給人一種高雅的享受。

  紫色:紫色在大自然中較為少見(jiàn),所以它有高貴、神秘、華麗的品格。紫色是極不安穩(wěn)的顏色。它既是鼓舞性的象征,又是威脅性的象征。有時(shí)表現(xiàn)真誠(chéng),有時(shí)表現(xiàn)不安。紫色也常伴隨黃色出現(xiàn),黃色在紫色的烘托下才體現(xiàn)出無(wú)限光輝。

  我們知道色彩本身是沒(méi)有靈魂的,它只是在傳達(dá)一種物理現(xiàn)象,但人們卻能夠感受到色彩的情感。歌德就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“色彩對(duì)人的心靈有一種作用,它能夠刺激感覺(jué),使人們激動(dòng),使人們痛苦,使人們快樂(lè)……”作為藝術(shù)家,在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí),所選題材是以生活為基礎(chǔ),卻又高于生活的。起初藝術(shù)家眼中看到的色彩也許和其他人看見(jiàn)的色彩是一樣的,但是因?yàn)樗麄兘?jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家會(huì)對(duì)色彩進(jìn)行主觀性的處理。比如畫面中什么樣的顏色搭配才可以達(dá)到最理想的效果;用哪種顏色有什么樣的寓意;以及最后會(huì)給觀者什么樣的色彩感受,這些都是藝術(shù)家對(duì)色彩心理完全了解之后才可以達(dá)到的效果。所以藝術(shù)家對(duì)色彩心理的運(yùn)用可以說(shuō)是很嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王化斌.繪畫色彩學(xué)[M].人民美術(shù)出版社.

  [2]王賢培,李白丁.設(shè)計(jì)色彩[M].蘇州大學(xué)出版社.

  [3]張明.解讀繽紛的色彩世界[M].科學(xué)出版社.

  [4]美術(shù)大觀[J].總第10期.

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