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導(dǎo)師對博士學(xué)術(shù)論文的評語范文

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  學(xué)術(shù)論文的評語,是導(dǎo)師對博士生所作的一篇論文的肯定的表現(xiàn)形式。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的導(dǎo)師對博士學(xué)術(shù)論文的評語,希望能對大家有所幫助。

  導(dǎo)師對博士學(xué)術(shù)論文的評語篇一

  評語:本文研究了會計(jì)信息失真,對處理會計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴(yán)謹(jǐn),分析合理,結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范,語句通順,達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

  評語:論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,而恰恰在這一點(diǎn)上,作者下了苦功夫。

  評語:論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。

  評語:論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對音樂教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

  評語:本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

  導(dǎo)師對博士學(xué)術(shù)論文的評語篇二

  1. 全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識來分析--------,但不足之處主要是語言不是很精煉。

  2. 該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例,重點(diǎn)探討 --------。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運(yùn)用來分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

  3. 該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

  4. 本文以--------為題,重點(diǎn)探討--------。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政-------,在論證過程中,主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

  5. 全文以-------為題,選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強(qiáng),思路清晰,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

  6. 本文以--------為題,首先對---------的論述,然后在重點(diǎn)分析-------的原因,并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求,文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,用詞正確,語句通順,思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密,在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

  7. 該文以--------為主題,充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會價(jià)值。全文分------個(gè)大部分。首先對-------進(jìn)行了論述,然后重點(diǎn)分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識來分析解決--------問題。語言較流暢,但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,思路清晰,文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。

  8. 論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰說理充分,觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,有一定的參考價(jià)值,不失為一篇好文章。

  9. 論文選題有意義,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),敘述層次分明,有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對音樂教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

  10. 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對德育教育模式進(jìn)行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿,經(jīng)過認(rèn)真修改,已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

  博士學(xué)術(shù)論文范文:《食品添加劑與食品安全》 

  近年來,我國的食品安全事件屢屢發(fā)生。從劣質(zhì)奶粉“喂肥”大頭娃娃事件,到劣質(zhì)龍口粉絲事件,從廣州假酒中毒致多人死亡事件,到“蘇丹紅”,“三聚氰胺”事件,以及最近對禁用“面粉增白劑”的爭論,這一系列事件,使食品添加劑這個(gè)詞一次又一次地觸動著人們脆弱的神經(jīng),令廣大老百姓時(shí)刻為自己的一日三餐擔(dān)憂。本文將深入討論食品添加劑與食品安全的問題。

  1 食品添加劑的定義

  根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》第九十九條規(guī)定:食品添加劑,指為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要而加入食品中的人工合成或者天然物質(zhì)。營養(yǎng)強(qiáng)化劑、食品用香料、膠基糖果中基礎(chǔ)劑物質(zhì)、食品工業(yè)用加工助劑也包括在內(nèi)。目前我國批準(zhǔn)使用的食品添加劑包括:為增強(qiáng)食品營養(yǎng)價(jià)值而加入的營養(yǎng)強(qiáng)化劑;為防止食品腐敗變質(zhì)加入的防腐劑、抗氧化劑;為改善品質(zhì)而加入的色素、香料、漂白粉、增味劑、甜味劑、疏松劑等;為便于加工而加入的消泡劑、脫膜劑、乳化劑、穩(wěn)定劑等[1-2]。

  2 食品添加劑的作用

  食品添加劑的存在是十分必要的,它可滿足消費(fèi)者適口性和健康的需要,改善和提高食品色、香、味及口感等感官指標(biāo)[3]。食品加工過程一般都有碾磨、破碎、加溫、加壓等物理過程,這些過程容易使食品褪色、變色、香氣散失等,因此,適當(dāng)使用著色劑、護(hù)色劑、食用香精香料、增稠劑、乳化劑等可明顯地提高食品的感官質(zhì)量,滿足人們對食品風(fēng)味和口味的需要,同時(shí)恰恰彌補(bǔ)了加工食品的缺陷。其次從健康的角度來講,在食品中適當(dāng)添加一些營養(yǎng)素,可大大提高和改善食品的營養(yǎng)價(jià)值,同時(shí)有利于增加食品的花色品種,滿足不同人群的需要,這對防止?fàn)I養(yǎng)不良和營養(yǎng)缺乏,保持營養(yǎng)平衡有一定的意義。此外,一些食品防腐劑和抗氧保鮮劑可以防止食品氧化變質(zhì),延長食品的保質(zhì)期,便于長途運(yùn)輸和儲藏。

  3食品添加劑與食品安全

  為了確保食品添加劑的安全使用,我國專門制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。GB2760 -2007《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》是我國現(xiàn)行的強(qiáng)制性添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了食品添加劑的品種、使用范圍及最大使用量,適用于所有使用食品添加劑的生產(chǎn)者。GB14880-1994《食品營養(yǎng)強(qiáng)化劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了食品強(qiáng)化營養(yǎng)素的使用范圍及用量,適用于為增加營養(yǎng)價(jià)值而加入食品中的天然或人工營養(yǎng)素。標(biāo)準(zhǔn)允許使用的營養(yǎng)強(qiáng)化劑品種有氨基酸及含氮化合物、維生素類、礦物質(zhì)類及其他類,同時(shí)還附錄了《食品營養(yǎng)強(qiáng)化劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》。

  盡管這些法規(guī)給規(guī)范使用食品添加劑提供了標(biāo)準(zhǔn),但是,某些食品加工廠為了追求利益,往往無視標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)違禁使用、超范圍和超量使用食品添加劑等行為,而這正是食品添加劑所致食品安全問題的主要原因。如辣椒醬及其制品、肯德基等食品中使用的蘇丹紅一號;處理水發(fā)食品使用的工業(yè)用火堿、過氧化氫和甲醛;工業(yè)級碳酸氫銨作食品疏松劑;用于面粉漂白的工業(yè)用吊白塊等等,均屬于違禁使用的添加劑。用于鄉(xiāng)巴佬雞翅等熟雞肉制品的焦糖色素,一些不法罐頭加工廠生產(chǎn)的高溫滅菌果蔬類罐頭加入的糖精和笨、苯甲酸鈉,碳酸飲料、果汁飲料和果凍等食品中添加色素等,均屬于超范圍使用添加劑。與違禁使用和超范圍使用相比,超量使用添加劑似乎更加司空見慣。這往往與生產(chǎn)企業(yè)缺乏精確的計(jì)量設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員,或者重復(fù)使用食品添加劑,多環(huán)節(jié)使用食品添加劑有關(guān)。如國家在未禁止使用面粉增白劑過氧化苯甲酰之前,允許的最大使用量為0.3g/kg。但在加工過程中,生產(chǎn)面粉廠添加,銷售商添加,生產(chǎn)饅頭的小作坊添加,致使最終產(chǎn)品的增白劑嚴(yán)重超標(biāo)[4]。

  除了生產(chǎn)者違規(guī)操作外,衛(wèi)生管理存在薄弱環(huán)節(jié),衛(wèi)生監(jiān)督管理未到位,也助長了生產(chǎn)企業(yè)不規(guī)范使用添加劑。如衛(wèi)生監(jiān)督部門對食品生產(chǎn)配方審查不嚴(yán),有的只審查生產(chǎn)流程,沒有審查添加劑使用情況。事實(shí)上小作坊、小加工企業(yè),多分布在鄉(xiāng)村或城鄉(xiāng)結(jié)合部,而基層檢測技術(shù)落后,缺乏添加劑檢測技術(shù),致使監(jiān)督覆蓋面狹窄,抽檢率低,添加劑使用發(fā)現(xiàn)率低。

  4 食品添加劑的監(jiān)管辦法

  4.1完善法律法規(guī)及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

  應(yīng)對我國食品添加劑法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改制定,加強(qiáng)對食品添加劑專業(yè)性管理盡快與國際接軌?,F(xiàn)有食品添加標(biāo)準(zhǔn)不適宜于行業(yè)發(fā)展,不適合國際交往需要,不少國外禁用多年的添加劑,仍保留在國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)允許使用新產(chǎn)品目錄中,使用范圍和使用劑量限量把關(guān)不嚴(yán)。如一些在國際上已普遍禁止的品種,仍在我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中允許使用;已批準(zhǔn)的1 500多種中,僅250多種有國際標(biāo)準(zhǔn);許多添加劑缺少殘留限量標(biāo)準(zhǔn)及檢測方法;企業(yè)采用國際標(biāo)準(zhǔn)的比例僅23%。正是這些標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一,造成我國在食品出口貿(mào)易中出現(xiàn)很大的障礙。因此,要加快完善食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)體系??蓞⒄諊H通行做法采取許可使用名單制,規(guī)定許可使用的名稱、范圍、最大使用量和殘留量。必須以有關(guān)國際組織制定的危險(xiǎn)性評價(jià)作為制定標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ),對現(xiàn)有《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行全面、科學(xué)的修訂、補(bǔ)充,與國際接軌。盡管我國GB2760 -2011版的《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》也已修訂完成,即將于2011年6月開始執(zhí)行,增加到2314種添加劑的國家標(biāo)準(zhǔn),但修改力度不大,需要繼續(xù)加強(qiáng)添加劑安全性的研究,制定檢測方法、生產(chǎn)規(guī)范、使用規(guī)范,定期進(jìn)行評估,及時(shí)對其品種進(jìn)行補(bǔ)充或淘汰。

  4.2加強(qiáng)對生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督力度

  首先嚴(yán)把許可關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的審批及發(fā)放衛(wèi)生許可證程序。設(shè)立市場的準(zhǔn)入機(jī)制,從添加劑生產(chǎn)到使用各環(huán)節(jié),加強(qiáng)對食品添加劑的監(jiān)管力度。其次,要求食品生產(chǎn)加工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中的添加劑必須符合《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》或衛(wèi)生部公告名單規(guī)定的品種及其使用范圍、用量,并在產(chǎn)品標(biāo)簽上標(biāo)示。嚴(yán)禁以掩蓋食品腐敗變質(zhì)或以摻雜、摻假和偽造為目的而使用添加劑。要建立使用備案制度,購買添加劑時(shí)按規(guī)定索取檢驗(yàn)合格證或檢驗(yàn)報(bào)告單;必須使用屬于食品用途的添加劑,其產(chǎn)品說明書內(nèi)容必須真實(shí),禁用非食品添加劑;添加劑應(yīng)專人負(fù)責(zé)管理;嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)使用;建立嚴(yán)格的采購、驗(yàn)收和使用登記臺帳,并分類、分開存放,以防誤用。

  4.3強(qiáng)化各個(gè)部門監(jiān)管職責(zé),加大懲處力度

  衛(wèi)生行政部門應(yīng)強(qiáng)化生產(chǎn)和使用單位監(jiān)管,督促企業(yè)依法、科學(xué)使用添加劑,并建立完善的內(nèi)部管理制度和自檢機(jī)構(gòu)。要重點(diǎn)提高縣級衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測機(jī)構(gòu)檢測水平,加大抽檢力度,擴(kuò)大覆蓋面。加強(qiáng)立法,明確質(zhì)監(jiān)、工商、衛(wèi)生、食藥等部門的監(jiān)督職責(zé),以及生產(chǎn)、銷售和使用單位的內(nèi)部管理職責(zé),建立有效工作機(jī)制,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,形成共管合力,嚴(yán)厲查處超范圍、濫用食品添加劑,以及禁止生產(chǎn)和使用違法添加物的行為,不斷規(guī)范食品添加劑的生產(chǎn)和使用。

  4.4加大媒體宣傳力度,形成輿論監(jiān)督

  通過廣播、電視、報(bào)紙、講座和網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式,開展對食品添加劑的知識性宣傳,加大媒體宣傳力度。使人們正確認(rèn)識食品添加劑的功用,一方面督促食品生產(chǎn)經(jīng)營者嚴(yán)格按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行,時(shí)刻敲響警鐘;另一方面,也讓廣大消費(fèi)者理解按國家規(guī)定使用添加劑的食品是安全的。

  參考文獻(xiàn)

  [1] 陳瑤君.食品添加劑[J].中國食品衛(wèi)生雜志,2006,1.

  [2] 無錫輕工大學(xué),天津輕工業(yè)學(xué)院.食品分析[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,1998,11:230--232.

  [3] 劉澤俊.21世紀(jì)食品添加劑發(fā)展初探[J].食品研究與開發(fā),2005,6.

  [4] 周兆群,趙青艷.食品添加劑使用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的探討[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2003,24(3):345.


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