學(xué)術(shù)論文的重要性的認(rèn)識
學(xué)術(shù)論文的重要性的認(rèn)識
學(xué)術(shù)論文有多重要呢?很多人都不知道，它是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)術(shù)論文的重要性的認(rèn)識，希望你們喜歡。
學(xué)術(shù)論文的重要性的認(rèn)識篇一
1、學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實際上取得新進展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。
2、學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的，是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。在學(xué)術(shù)論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學(xué)術(shù)論文的價值關(guān)鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于作者選擇了什么課題，并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果?？茖W(xué)研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學(xué)術(shù)論文。所以學(xué)術(shù)論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準(zhǔn)備工作。
3、學(xué)術(shù)論文，就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學(xué)理性文章。具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)理性。
4、其分類如下：
(1)按研究的學(xué)科，可將學(xué)術(shù)論文分為自然科學(xué)論文和社會科學(xué)論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學(xué)論文，又可細(xì)分為文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、政治等學(xué)科論文。
(2)按研究的內(nèi)容，可將學(xué)術(shù)論文分為理論研究論文和應(yīng)用研究論文。理論研究，重在對各學(xué)科的基本概念和基本原理的研究;應(yīng)用研究，側(cè)重于如何將各學(xué)科的知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，直接服務(wù)于社會。
(3)按寫作目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學(xué)科發(fā)展的新態(tài)勢;考核性論文，目的在于檢驗學(xué)術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。
多媒體技術(shù)學(xué)術(shù)論文范文
多媒體技術(shù)發(fā)展淺析
論文 關(guān)鍵詞：多媒體;多媒體 網(wǎng)絡(luò) ;多媒體 應(yīng)用
論文摘要：本文通過對多媒體技術(shù) 發(fā)展 的簡單介紹.提出多媒體技術(shù)使用的硬件要求.并對多媒體網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)進行了深入的研究，同時介紹了多媒體技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
多媒體技術(shù)迅速興起，蓬勃發(fā)展，其應(yīng)用已遍及國民 經(jīng)濟 與 社會生活的各個角落，正在對人類的生產(chǎn)方式、 工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革。早期的人們，通過交談與手勢交流信息。隨著社會的進步，信息傳播的方式發(fā)生了變化，開始有了文字和圖片，后來又有了照片乃至電報、電話、錄音、廣播、電視、電影、 計算 機網(wǎng)絡(luò)等等。多媒體自誕生以來發(fā)展迅速，現(xiàn)在已逐漸家喻戶曉，多媒體技術(shù)綜合了 計算機聲音處理技術(shù)、計算機圖形處理技術(shù)、圖像處理技術(shù)、計算機通信技術(shù)、存儲技術(shù)、計算機文字處理技術(shù)、計算機動畫處理技術(shù)及活動影像技術(shù)、集成電路技術(shù)等，這些技術(shù)的有機結(jié)合，對科技界、產(chǎn)業(yè)界、 教育 界、創(chuàng)作、娛樂界及軍事指揮等領(lǐng)域產(chǎn)生了強勁的沖擊波，它給傳統(tǒng)的微型計算機、音頻、視頻設(shè)備帶來了革命性的變革，對大眾傳播媒介產(chǎn)生了巨大影響。
1多媒體的硬件組成及多媒體網(wǎng)絡(luò)
一般多媒體硬件是以計算機硬件為核心(要求至少 64M內(nèi)存，l0G以上硬盤)，音頻、視頻設(shè)備是其主要外部設(shè)備，外設(shè)還包括:光盤及光盤驅(qū)動器、攝像機、錄像機、掃描儀、麥克風(fēng)、音箱、投影器、復(fù)印機、擴音器、電視、編輯系統(tǒng)等等，像這樣建立在高性能硬件基礎(chǔ)上的集數(shù)值、文字、圖形、圖像、聲音為一體的具有交互式的綜合功能的計算機系統(tǒng)稱為多媒體計算機系統(tǒng)。
多媒體網(wǎng)絡(luò)是指可以綜合、集成地運行多種媒體數(shù)據(jù)的計算機網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)上可以運行文字、圖形、影像、聲音應(yīng)用程序、視頻及動畫等多種媒體信息，并對多媒體數(shù)據(jù)進行獲取、存儲、處理、傳輸?shù)榷嗝襟w網(wǎng)絡(luò)具有集成性、交互性、同步性和實時性的特點。也就是說，它可以同時處理并展現(xiàn)兩種以上的媒體;多媒體網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以交互通信，通信的方式可以是多點或雙向的;各種多媒體網(wǎng)絡(luò)節(jié)點應(yīng)能同步的顯示圖、聲、視信息，把它們構(gòu)成一個完整的信息提供給用戶;用戶在多媒體網(wǎng)絡(luò)的信息交換中，信息涉及人的感覺、視覺和聽覺，具有很強的時間相關(guān)性和連續(xù)性，對于利用視頻會議交談、視頻與音頻信息不能有持久的延遲，目前的多媒體只能實現(xiàn)即時性同一般網(wǎng)絡(luò)相比，多媒體網(wǎng)絡(luò)有其特殊要求，首先它處理視像、聲音等媒體信息的方式與眾不同，并且對于語音信息、傳輸速率等方面有頻寬的要求。其次由于多媒體的信息涉及人的感官，有較強的時間相關(guān)性，多媒體網(wǎng)絡(luò)需考慮延遲性及數(shù)據(jù)傳輸?shù)膬?yōu)先順序，方能達到各項 軟件的應(yīng)用需求。最后，因為多媒體網(wǎng)絡(luò)涉及不同廠牌機型及異種網(wǎng)絡(luò)上傳輸多媒體信息，有一定的網(wǎng)絡(luò)兼容性就顯得很重要。多媒體在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用的關(guān)鍵是多媒體數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上的傳輸，而多機需采用高速網(wǎng)絡(luò)互連.方能滿足速度和帶寬的要求，如FDDI ,B-ISDN等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，不同媒體的最大延遲、平均吞吐量、可接受的誤碼率等指標(biāo)各不相同，因而對網(wǎng)絡(luò)帶寬的要求并不一樣，所以在建立多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)時，須從實際出發(fā)，選擇適用的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)，建立和 組織合理、高效的媒體播放和控制機制。通常在廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)上應(yīng)用多媒體技術(shù)。
多媒體網(wǎng)絡(luò)隨著技術(shù)的發(fā)展，還會不斷完善。媒體 的多樣化、信息傳輸?shù)耐淮约霸O(shè)備控制的集中化 在不遠(yuǎn)的將來會得以實現(xiàn)。
2多媒體技術(shù)的應(yīng)用
隨著多媒體的發(fā)展與應(yīng)用，使電腦本身由無聲世界進步到有聲世界，由原來的靜止畫面發(fā)展到動畫畫面甚至全場活動影像效果，還可以利用多媒體進行創(chuàng)作、傳播等。概括起來，多媒體計算機可以有以下幾個方面的應(yīng)用:
2.1在教學(xué)培訓(xùn)上的應(yīng)用
九十年代初期以來，多媒體計算機，多媒體技術(shù)在國內(nèi)的各個領(lǐng)域逐漸開始應(yīng)用。由此而發(fā)展起來的多媒體教育技術(shù)更是受到各類教育單位尤其是高等院校的關(guān)注。一批多媒體教育軟件，多媒體演播教室和網(wǎng)絡(luò)教室，遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，仿真培訓(xùn)系統(tǒng)等軟硬件系統(tǒng)先后開發(fā)建立起來。多媒體教育技術(shù)的理論和 實踐都有了一定的發(fā)展。改革傳統(tǒng)落后的教育方法，采用先進的多媒體教育手段，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，已成為人們的共識。 與傳統(tǒng)意義上的 教育 相比，利用多媒體具有以下優(yōu)勢:
(1)利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)識主體作用的發(fā)揮。多媒體 計算 機產(chǎn)生一種新的圖文并茂、豐富多彩的人機交互方式，而且可以即時反饋，對教學(xué)過程能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機;而且學(xué)習(xí)可選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容、教學(xué)模式，從而主動參與，發(fā)揮主動性和積極性。
(2)有利于知識的獲取與保持。多媒體 計算機提供多種感官的綜合刺激，以便人類獲取知識，保持已有的知識。大量的實驗證實，人類獲取的信息83%來自視覺，11%來自聽覺，這兩項加起來就有94%n，還有3.5 %來自嗅覺，1.5%來自觸覺，1%來自味覺。多媒體技術(shù)既能看得見，又能聽得見，還能用手操作。這種多種感官刺激獲取的信息量，比單一聽老師講課強得多。
(3)實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的 組織與 管理。多媒體的超文本技術(shù)和超媒體系統(tǒng)可以將有關(guān)語音和活動影像的內(nèi)容組成一體化的圖文音像并茂的 電子 教材，可達到因材施教，優(yōu)化教學(xué)過程。
2.2辦公室自動化和商業(yè)領(lǐng)域
辦公自動化是信息 社會的標(biāo)志，是當(dāng)前國際上飛速 發(fā)展 的一門綜合電子、通信、文秘和行政等多學(xué)科和技術(shù)的新興學(xué)科。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，幾千年來一統(tǒng)辦公室的“文房四寶”逐漸被電子計算機和通信 網(wǎng)絡(luò) 所打破。目前可以進行多媒體的聲音郵件、視頻郵件、視像會議、商業(yè)信息的傳播、介紹、購物指南等等。
2.3游戲、娛樂
游戲是多媒體的一個最直接的運用.因為游戲本身包含了幾乎所有多媒體的因素，而且最新的多媒體技術(shù)往往是在游戲中首先得到運用的。多媒體游戲可將圖像、影片、各種特殊效果的聲音、活動等結(jié)合在一起，使游戲更真實、更令人激動。
2.4在進行輔助設(shè)計和 工業(yè) 生產(chǎn)控制
多媒體技術(shù)集圖、文，聲于一體，不但在信息的量上有了數(shù)量級的大幅度增加，而且還提供了以往計算機技術(shù)所不能提供的信息。在輔助設(shè)計和工業(yè)生產(chǎn)設(shè)計中，多媒體技術(shù)有廣泛的 應(yīng)用前景。將工程圖紙直接輸人計算機內(nèi)存儲，將產(chǎn)品進行三維旋轉(zhuǎn)和物體縮放交互設(shè)計，還可實現(xiàn)生產(chǎn)車間與集中控制室之間的監(jiān)視控制等等。它在重大工程、復(fù)雜工程段及特殊 環(huán)境的設(shè)計中，可用于方案比選、初設(shè)審查，效果檢驗等，還可以用于招標(biāo)投標(biāo)、宣傳、服務(wù)用戶等。
另外，多媒體技術(shù)還廣泛應(yīng)用于 醫(yī)學(xué)、銀行業(yè)等。
3結(jié)束語
多媒體技術(shù)迅速興起，蓬勃發(fā)展，其應(yīng)用已遍及國民 經(jīng)濟 與社會生活的各個角落，正在對人類的生產(chǎn)方式、 工作方式乃至生活方式帶來巨大的變革。我們有理由相信，在 現(xiàn)代 科學(xué) 技術(shù)的推動下，多媒體及多媒體系統(tǒng)將繼續(xù)深人我們生活的方方面面，成為我們生活中不可缺少的一部分。
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