成功的學術(shù)論文的特點

　　隨著社會發(fā)展，學術(shù)內(nèi)容逐漸細化，各類專門的學術(shù)領(lǐng)域逐漸出現(xiàn)，研究內(nèi)容也越來越有針對性。下面是學習啦小編整理了成功的學術(shù)論文的特點，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　成功的學術(shù)論文的特點

　　要點一、正確認清現(xiàn)有的、公認的學術(shù)期刊的現(xiàn)狀特點

　　當前，學術(shù)期刊名目繁多，質(zhì)量參差不齊，在市場經(jīng)濟大潮的影響和經(jīng)濟利益的驅(qū)動下，有許多學術(shù)期刊本著賺錢的唯一目的以向投稿人收錢為論文錄用的條件。在這樣的形勢下，研究生在向?qū)W術(shù)期刊投稿之前，應(yīng)該詳細閱讀該期刊，了解其辦刊的主管部門、學術(shù)影響力、學術(shù)風格、主要內(nèi)容、相關(guān)欄目和體例特點，以保證投稿的有效性、經(jīng)濟性、針對性和命中率。一般來講，現(xiàn)有的、公認的、學術(shù)水平較高的學術(shù)期刊主要呈現(xiàn)以下特點:

　　1 要求學術(shù)論文寫作的規(guī)范化

　　論文寫作的規(guī)范化包括內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、參考文獻等。尤其重要的是，參考文獻的標注必須相當嚴格。凡是論文中提到的前人的研究都必須一一注明出處。這不僅是為了方便讀者查閱，而且是為了保護其他研究者的知識產(chǎn)權(quán)，杜絕抄襲現(xiàn)象。

　　2 實行匿名審稿制度

　　匿名審稿制度的作用在于:(1)編輯不可能在各個領(lǐng)域內(nèi)都是專家，從專業(yè)的角度來看，作者的水平要高于編輯。實行匿名審稿制度，可以借助編輯部成員之外的專家隊伍，利用專家的“外腦”提高編輯水平。 (2)匿名審稿制度有助于凈化學術(shù)空氣。審稿專家和作者之間相互都不知道真實的身份，判斷論文能否采用的唯一標準只能是論文的質(zhì)量而非作者的地位和身份。通過把是否采用稿件的決定權(quán)主動讓渡給審稿專家，能夠從制度安排上徹底杜絕發(fā)“關(guān)系稿”的現(xiàn)象。(3)以往發(fā)表論文往往是一審?fù)ㄟ^，很少經(jīng)過修改，實行審稿制度，絕大多數(shù)稿件要按照審稿專家的意見經(jīng)過修改之后才能發(fā)表，這對于加強學者間的批評和交流、不斷改進學術(shù)研究的質(zhì)量很有幫助。

　　3一般都無須交納專家評審費和版面費

　　大凡學術(shù)水平較高、有一定學術(shù)影響力的期刊，一般不要求投稿者交納專家評審費，也不要求必須交納價格不菲的版面費才能最終錄用。有的甚至在錄用論文后還支付一定數(shù)額的稿費。但目前隨著相關(guān)期刊管理體制改革和其他因素的影響，也有相當數(shù)量的學術(shù)期刊明確要求發(fā)表論文必須交納一定的版面費。

　　要點二、努力提高論文稿件的學術(shù)質(zhì)量與水平

　　“不發(fā)表，就死亡”(publish or perish)這句話在西方學術(shù)界廣泛流行，這深刻地反映了發(fā)表論文的重要性。作為科研工作者尤其是從事基礎(chǔ)研究和人文社會科學研究的工作者，其研究成果通常表現(xiàn)為學術(shù)論文的形式。一篇高水平的學術(shù)論文，不僅可以體現(xiàn)研究者的學術(shù)造詣、治學態(tài)度和思維水平，還在一定程度上折**該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究水準。雖然不能苛求研究生撰寫的學術(shù)論文要達到這樣的層次，但作為未來科學研究的中流硫柱，研究生發(fā)表論文應(yīng)該追求高質(zhì)量。從長遠來說這有利于不斷提高自身的學術(shù)水平，從短期來講更關(guān)乎提高論文發(fā)表的命中率，直接影響自身的論文答辯和學位授予。眾所周知，論文學術(shù)水平的高低才是論文最終能否被錄用的關(guān)鍵。因此，提高論文稿件的質(zhì)量才是擺在研究生面前巫待解決的問題。

　　重視論文的原創(chuàng)性和影響力

　　所謂原創(chuàng)性，也就是原始性和創(chuàng)造性。原創(chuàng)性不等同于新穎性，新穎性可以是別人研究的延續(xù)，而原創(chuàng)性則意味著一個新事物、新領(lǐng)域、新問題的開創(chuàng)。原創(chuàng)性研究通常是指對新的觀測和實驗事實的描述，首次提出的概念和模型，首次建立的方程，以及對已有重大觀測(實驗)事實的新的概括和新的規(guī)律的提煉。

　　所謂影響力通常以論文被引用的頻率來衡量。技術(shù)成果的價值通常以經(jīng)濟效益來衡量，而理論成果由于其對社會貢獻的間接性、隱蔽性和滯后性，難以評價，引用頻率已被學術(shù)界公認為是迄今為止衡量一項研究價值最為客觀和公正的方法。

　　近年來，我國的學術(shù)論文在國際上影響因子較小，這與論文的原創(chuàng)性和影響力密切相關(guān)。國內(nèi)研究生發(fā)表論文命中率低，更與此相關(guān)。不少研究生撰寫的論文都是“剪刀加裝糊”，或者通過網(wǎng)絡(luò)下載，然后七拼八湊的產(chǎn)物。這樣誕生出來的學術(shù)論文投到核心期刊，很難不石沉大海。

　　慎重把握課題的選擇

　　首先，課題的選擇應(yīng)盡量與學術(shù)前沿接軌。要想在核心期刊上發(fā)表文章，就必須了解當前有關(guān)的研究動態(tài)，選擇與學術(shù)研究合拍的課題。在高校，有的研究生治學比較嚴謹，基礎(chǔ)比較扎實，但科研成果并不突出。論文發(fā)表率低，一個重要的原因就是對了解有領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)重視不夠，不能選擇合適的課題。

　　其次，要注意課題的可發(fā)展性。課題的可發(fā)展性對高水平論文的持續(xù)產(chǎn)出具有極大的作用。1998年中國科技大學的范洪義有24篇論文被SCI收錄，是該年國內(nèi)被收錄論文最多的人。范洪義另辟蹊徑地發(fā)展了諾貝爾獎得主狄拉(DIRAC )莫定的量子論的符號法，系統(tǒng)地建立了“有序算符內(nèi)的積分理論”他對自己論文高產(chǎn)的解釋是：由于他的研究“具有開創(chuàng)性，突破一點以后就可以向縱深發(fā)展，使研究工作自成系列，成面成片”這一點對研究生發(fā)表論文應(yīng)該有很大的啟發(fā)意義。

　　再次，要學會借助一些工具選題，以提高論文寫作的效率。一個方便而有效的辦法就是查閱有關(guān)領(lǐng)域的檢索工具。例如ISI的期刊信息可從網(wǎng)站“http: //www.isinet.com/”查獲，也可從SCI印刷版的每期的A、D分冊的來源出版物目錄(Lists of Source Publications)部分查找。此外還可從ISI的引用期刊報告(Journal Citation Reports,簡稱JCR)了解有關(guān)期刊信息。該文獻有印刷版、網(wǎng)絡(luò)版(JCR on the Web)和光盤版(JCR on CD-ROM)三種形式。

　　注意論文的撰寫

　　首先，論文的語言表述一定要言簡意賅，標點符號要準確，引用的數(shù)據(jù)或采納的觀點要有說服性和針對性。論文篇幅也不宜過長，應(yīng)盡量與學術(shù)期刊的要求保持一致。雖然這些看起來微不足道，但在現(xiàn)實中確實是影響論文發(fā)表的不可忽視的因素。

　　其次，應(yīng)注意用英文撰寫論文，尤其對于走向國際的理工科研究生更是如此。被SCI收錄的我國期刊共有40余種，基本上為英文期刊。英文文種優(yōu)勢是論文進入SCI期刊的一個重要因素。例如1997年SCI收錄我國科學家的論文總數(shù)為10033篇其中83%發(fā)表在國外刊物上.國內(nèi)發(fā)表僅占17%。從語種分布上看、以英語撰寫的論文占總論文數(shù)的99.78%，以法、德、俄、日文撰寫的論文占0.12%;而以中文撰寫的論文僅占0.09%。東西方語言差異，是中國科技工作者學術(shù)成果走向世界的一個很大的障礙。

　　另外論文還應(yīng)清楚地標注出引用部分，完整地給出參考文獻。比如有的理工科研究生在論文中引述許多數(shù)量公式卻不列出公式的出處，讓讀者分不清是作者發(fā)展的，還是引自他人以往的工作。原則上除了教科書上公認的方程和表達式，對于用于特定的目的、特定條件和問題的推演，只要不是作者自己的工作，都要列出出處，并完整地給出相應(yīng)的參考文獻。即使是作者自己以往的工作，也要列出相應(yīng)的文獻，讓讀者在必要時參考。這樣做，既是對他人研究的充分肯定，免去到竊之嫌，又說明自己的論述依據(jù)充分，同時也突出了自己在該項研究中的獨創(chuàng)部分。

　　要點三、加強與導師、學友之間的學術(shù)交流與合作

　　當前，從事學術(shù)研究一定要重視團隊精神，注重學術(shù)交流與合作。對于在校就讀的研究生，一定要充分利用導師，學友的作用。

　　導師雖然忙，但研究生不能因個人主觀愿望而刻意逃避

　　近幾年來，隨著我國研究生的擴招，導師單獨輔導一個研究生的時間與精力越來越少，對此學生頗有微詞，有的甚至對導師產(chǎn)生逆反和失望的心理，自己研究、自己寫作、自己發(fā)表，完全逃避導師。但導師畢竟學術(shù)造詣較深，在做研究、寫論文方面有相當?shù)慕?jīng)驗。研究生應(yīng)該在導師有限的時間里，就自己醞釀已久的、比較成熟的想法主動與導師交流并尋求指導。特別是如果就某一個課題自己有了比較成型的論文構(gòu)思或框架，就應(yīng)及時與導師聯(lián)系，交流思想，讓導師提出建設(shè)性意見。有的情況下，導師會因為你論文的獨創(chuàng)與新穎，首先推薦發(fā)表你的論文。

　　學友雖然年紀輕，但也不可輕視

　　每一個研究生都有自己特定的知識結(jié)構(gòu)和思維方式，與不同的學友交流能碰撞出許多靈感的火花。尤其是文理科學生之間的交流往往更能在交又學科之間產(chǎn)生創(chuàng)新。有的研究生本來就比較出色，在校學**期間科研成果突出，發(fā)表了不少論文。他們顯然能夠提供大量可資借鑒的經(jīng)驗?？墒牵F(xiàn)在不少研究生缺乏合作精神與團隊意識，論文寫作喜好“單槍匹馬’不太注重相互傳閱交流，在無形中浪費了極好的“學術(shù)型”人力資源。

　　要點四、切記五個重要的問題

　　學術(shù)論文投稿看似一件簡單的事情，但卻非常嚴肅、規(guī)范，反映了一個研究者的學術(shù)品行、社會良知與職業(yè)操守等。研究生發(fā)表論文應(yīng)牢記以下幾點：

　　千萬不要抄襲

　　誠信是做人做學問的根本，不要以為你的論文可能不會被人發(fā)現(xiàn)有抄襲之嫌。久而久之，你的聲名逐漸掃地，學術(shù)思維日益衰竭。

　　千萬不要一稿多投

　　現(xiàn)在不少期刊有一個所謂的黑名單，所有一稿多投的作者將永不錄用。其實，如果你在雜志規(guī)定審讀時間之內(nèi)沒有收到通知，就可以視作稿件未被采用，可以另投其他刊物。

　　千萬不要在論文中對別人亂加批評

　　因為你所批評的那個人很可能就是你的審稿人，何況在論文中隨意批評他人本身就是一種不道德的行為。

　　千萬要檢查錯誤

　　在寄出稿件之前一定注意檢查數(shù)學、物理公式和圖表，注意改正錯別字。論文中出現(xiàn)這樣低級的錯誤，說明你治學態(tài)度的不嚴謹。

　　千萬要寫清楚自己的名字、單位和聯(lián)系方式

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