什么叫學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文是衡量一個(gè)人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志,是培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力的方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)術(shù)論文定義，謝謝你的閱讀。
學(xué)術(shù)論文的定義
學(xué)術(shù)論文是對某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究后表述科學(xué)研究成果的理論文章。學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個(gè)人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。在學(xué)術(shù)論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學(xué)術(shù)論文的價(jià)值關(guān)鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題，并在這個(gè)特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果?？茖W(xué)研究的實(shí)踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。所以學(xué)術(shù)論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準(zhǔn)備工作。學(xué)術(shù)論文，就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學(xué)理性文章。具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)理性。
基本類別
按研究的學(xué)科，可將學(xué)術(shù)論文分為自然科學(xué)論文和社會科學(xué)論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學(xué)論文，又可細(xì)分為文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、政治等學(xué)科論文。按研究的內(nèi)容，可將學(xué)術(shù)論文分為理論研究論文和應(yīng)用研究論文。理論研究，重在對各學(xué)科的基本概念和基本原理的研究;應(yīng)用研究，側(cè)重于如何將各學(xué)科的知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，直接服務(wù)于社會。按寫作目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各門學(xué)科發(fā)展的新態(tài)勢;考核性論文，目的在于檢驗(yàn)學(xué)術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。
關(guān)于人情的學(xué)術(shù)論文
人情往來花費(fèi)多
【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、消費(fèi)時(shí)代的來臨，大學(xué)生作為特殊消費(fèi)群體，其人情消費(fèi)的基本狀況值得研究。通過研究和分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人情消費(fèi)資金較為充足，且多來自家庭供給;大學(xué)生人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)以聚會娛樂和請客吃飯為主，并逐漸多樣化;大學(xué)生人情消費(fèi)中的個(gè)人人情消費(fèi)較多，方面涉及較廣;大學(xué)生的人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)日趨復(fù)雜等結(jié)論。并且通過驗(yàn)證假設(shè)，得出大學(xué)生因性別和年級差異而呈現(xiàn)不同的人情消費(fèi)狀況;大學(xué)生擁有朋友多少及重視程度直接決定其人情消費(fèi)水平;大學(xué)生參加社團(tuán)數(shù)目越多，其人情消費(fèi)的花銷越大等觀點(diǎn)。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;人情消費(fèi);消費(fèi)動(dòng)機(jī)和結(jié)構(gòu);影響因素
一、研究的由來
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)時(shí)代的來臨使得國家間逐漸世界化，中國人的消費(fèi)觀正在發(fā)生改變，尤其是在八零、九零這兩代人之間體現(xiàn)的最明顯，他們崇尚新穎、追求時(shí)尚，享受超前消費(fèi)，推動(dòng)著消費(fèi)觀念和方式的轉(zhuǎn)變。隨著社會的變遷，社會群體的結(jié)構(gòu)發(fā)生著變化，大學(xué)生作為有勞動(dòng)能力但卻為非勞動(dòng)者的特殊群體，規(guī)模在逐年擴(kuò)大，社會影響力也與日俱增。大學(xué)校園的社會化使得大學(xué)生彼此之間的人情往來迅速頻繁和深入，請客吃飯、聚會娛樂、送禮等現(xiàn)象在大學(xué)生之間已普遍存在，并且花費(fèi)也在逐年增長。隨著時(shí)代和觀念的轉(zhuǎn)變，功利性的人情往來逐漸壓倒友誼性的人情往來，金錢在學(xué)生中的地位逐漸提升，消費(fèi)對大學(xué)生的交際起到?jīng)Q定的影響作用，是日常生活中不可或缺的部分。本研究將根據(jù)實(shí)地的調(diào)查，探討大學(xué)生的基本人情消費(fèi)情況以及影響人情消費(fèi)的相關(guān)因素。
二、研究過程
(一)研究對象
通過對相關(guān)文獻(xiàn)的閱讀和思考，我將所研究的大學(xué)生的人情消費(fèi)這一概念界定為大學(xué)生用于人情往來的禮儀性消費(fèi)，主要包括學(xué)生之間、學(xué)生與其他人員之間為了感情交流或者其他目的而進(jìn)行的諸如送禮、請客吃飯、聚會、戀愛花費(fèi)、旅游等消費(fèi)。
本文采用調(diào)查研究的研究方式，以偶遇抽樣的方法，選取中國青年政治學(xué)院大學(xué)一至四年級的大學(xué)生，總共發(fā)放問卷300份，回收有效問卷231份，有效回收率約為77%。
(二)理論假設(shè)
大學(xué)生人情消費(fèi)是一種社會交換行為，是彼此之間交換物質(zhì)性資源和非物質(zhì)性資源的社會互動(dòng)，由于性別和年齡的不同，大學(xué)生人情消費(fèi)各有特點(diǎn)。大學(xué)生的人情消費(fèi)，是在一定的社會網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行，也是為了與他人建立某種聯(lián)系而進(jìn)行的消費(fèi)行為。據(jù)此，筆者提出以下假設(shè)：
假設(shè)一：性別和年級影響大學(xué)生人情消費(fèi)狀況。根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)假設(shè)男生更好面子，其日常人情消費(fèi)高于女生，并且假設(shè)高年級大學(xué)生比低年級大學(xué)生交友多、社交范圍廣，人情消費(fèi)相對較多。
假設(shè)二：朋友圈的人數(shù)和對朋友的重視程度影響大學(xué)生人情消費(fèi)狀況。假設(shè)朋友圈中人數(shù)多并且對朋友重視的大學(xué)生比朋友圈中人數(shù)少，對朋友不重視的大學(xué)生人情消費(fèi)更多。
假設(shè)三：是否參與相關(guān)競爭影響大學(xué)生人情消費(fèi)狀況。假設(shè)參與社團(tuán)、競爭黨員積極分子的大學(xué)生比不參與到其中的學(xué)生人情消費(fèi)要高。
三、當(dāng)代大學(xué)生人情消費(fèi)的結(jié)構(gòu)與動(dòng)機(jī)
(一)大學(xué)生人情消費(fèi)資金較為充足，且多來自家庭供給
所調(diào)查的231名學(xué)生中，有93.9%的學(xué)生把生活費(fèi)作為人情往來資金，并且有三分之二的學(xué)生是有父母提供生活費(fèi)用，他們的可支配生活費(fèi)在600-1500元的大學(xué)生占到了調(diào)查總量的70%以上。他們把可支配生活費(fèi)的20%以下用于人情消費(fèi)的占69.3%，有47.2%的大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)生活中用于人情往來上的消費(fèi)增加金錢開支。而人情消費(fèi)過程中支付花銷方式選擇AA制的學(xué)生有一半以上，還有37.2%的學(xué)生選擇大家輪流支付的方式，只有個(gè)別學(xué)生選擇大部分由自己或者朋友支付。
調(diào)查顯示，學(xué)生大部分的可支配生活費(fèi)由家庭提供，他們的生活費(fèi)能夠滿足基本日常生活，一般都高于大學(xué)生的恩格爾系數(shù)。大部分的學(xué)生把生活費(fèi)中20%以下的部分用于人情消費(fèi)，基本上是屬于理性的人情交往，人情消費(fèi)影響了一部分學(xué)生的日常生活，使他們的金錢開支加大，但是大部分學(xué)生都采取AA制和大家輪流支付的付費(fèi)方式。
(二)大學(xué)生人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)以聚會娛樂和請客吃飯為主，并逐漸多樣化發(fā)展
所調(diào)查大學(xué)生中，日常人情消費(fèi)最多花費(fèi)在聚會娛樂和請客吃飯這兩方面，所占比重超過70%，在答謝幫助自己的人和旅游方面的花銷基本相等，占到11.3%，其他諸如送禮、求人辦事等花銷，所占比重均低于10%。
表4.1 大學(xué)生樣本的人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)分布表
人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)
聚會娛樂 請客吃飯 賠禮道歉 答謝 有求于人 過節(jié)送禮 其他
個(gè)案數(shù) 201 149 16 98 18 29 2
應(yīng)答次數(shù)百分比 39.2 29.0 3.1 19.1 3.5 5.7 0.4
應(yīng)答人數(shù)百分比 87.4 64.8 7.0 42.6 7.8 12.9 0.9
合計(jì) N=231
數(shù)據(jù)分析顯示，所調(diào)查的大學(xué)生的人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)是多方面的，但最主要是花費(fèi)在請客吃飯和聚會娛樂方面，并且請人吃飯時(shí)平均最高開銷相對較高。在送禮方面，大部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該對朋友看情況的送禮，而且在認(rèn)知上認(rèn)為應(yīng)該送朋友禮物，筆者認(rèn)為，禮物的平均最高價(jià)位比較高。在聚會方面，各種朋友聚會娛樂經(jīng)常去的場合均有涉及，并且除了個(gè)別學(xué)生大部分朋友在異地，聚會還是比較頻繁的。
(三)大學(xué)生人情消費(fèi)中的個(gè)人人情消費(fèi)較多，方面涉及較廣
筆者把大學(xué)生人情消費(fèi)分為用于集體的人情消費(fèi)和用于個(gè)人的人情消費(fèi)，并通過數(shù)據(jù)分析得出，有46.3%的被調(diào)查者的人情消費(fèi)大部分用于個(gè)人的人情消費(fèi)。用于個(gè)人的人情消費(fèi)項(xiàng)目中某人送禮占到19.7%，答謝幫助自己的某人占到31.9%，請一個(gè)人吃飯所占比例最高，為38.9%。
所調(diào)查的大學(xué)生的人情消費(fèi)中，大部分是用于送禮、答謝、請人吃飯的個(gè)人性質(zhì)的人情消費(fèi)，也有小部分用于老鄉(xiāng)會、生日會、朋友和社團(tuán)聚會、請幾個(gè)人吃飯的集體性人情消費(fèi)。無論是集體的人情消費(fèi)還是個(gè)人的人情消費(fèi)，涉及的項(xiàng)目都比較多，日常人情消費(fèi)需求較大。 (四)大學(xué)生的人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)日趨復(fù)雜
在調(diào)查的所有同學(xué)中可以看出在積極的友誼性較強(qiáng)的動(dòng)機(jī)選擇上，有50%以上的人比較同意或非常贊同;在消極的功利性較強(qiáng)的動(dòng)機(jī)選擇上，有50%以上的人不太同意或完全不同意，30%以下的人比較同意或非常贊同。另外，有不少大學(xué)生的選擇是不能確定，這說明有些學(xué)生的人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)是模糊的、可改變的。
筆者認(rèn)為總體上大學(xué)生的人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)是單純的、積極的，為了加深友誼而進(jìn)行的，但也有部分大學(xué)生動(dòng)機(jī)是不單純的和模糊的。所以，目前大學(xué)生，至少是筆者所調(diào)查學(xué)校的大學(xué)生的人情消費(fèi)還是很純粹的，但這一觀點(diǎn)筆者不敢推論到其他學(xué)校，不同種類的學(xué)校大學(xué)生人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)也有所不同。
四、影響大學(xué)生人情消費(fèi)的主要因素
(一)大學(xué)生因性別和年級差異而呈現(xiàn)不同的人情消費(fèi)狀況
在對假設(shè)的驗(yàn)證中，對性別與請人吃飯最高費(fèi)用進(jìn)行檢驗(yàn)分析時(shí)sig=0.006<0.1，兩變量之間有差異，所以，第一個(gè)假設(shè)成立，即性別對大學(xué)生人情消費(fèi)狀況產(chǎn)生一定影響，男生請客吃飯的最高花費(fèi)普遍高于女生。同理，在對年級和每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目的樣本檢驗(yàn)中，用方差分析進(jìn)行檢驗(yàn)，sig=0.036<0.1，差異顯著，即年級對大學(xué)生人情消費(fèi)狀況產(chǎn)生影響，年級越高，每月日常平均人情消費(fèi)的數(shù)目越大。
(二)大學(xué)生擁有朋友多少及重視情況直接決定其人情消費(fèi)
筆者根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)假設(shè)朋友多，并且對朋友重視的學(xué)生在人情消費(fèi)上的花費(fèi)更高。在對朋友圈人數(shù)和請人吃飯最高費(fèi)用的相關(guān)分析中，用皮爾遜相關(guān)系數(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)，r=0.123，sig=0.062<0.1，兩變量之間呈現(xiàn)正相關(guān)。第二個(gè)假設(shè)成立，即朋友圈的范圍和密度對大學(xué)生人情消費(fèi)狀況產(chǎn)生影響，朋友人數(shù)越多，請人吃飯最高費(fèi)用越高。在對朋友的幫助程度和每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目的方差分析中，sig=0.052<0.1，差異顯著，即對朋友的重視程度對大學(xué)生人情消費(fèi)狀況產(chǎn)生影響。
(三)大學(xué)生參加社團(tuán)數(shù)目越多，其人情消費(fèi)的花銷越大
有競爭就有“潛規(guī)則”，即為了達(dá)到某種目的而進(jìn)行的物質(zhì)的或非物質(zhì)的社會交換，而進(jìn)行交換就需要相應(yīng)的消費(fèi)。因此筆者根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和社會交換假設(shè)參與到相關(guān)競爭(參加社團(tuán)數(shù)目、競選黨員積極分子)中的大學(xué)生在人情消費(fèi)上的花費(fèi)更高。
1.參加社團(tuán)數(shù)目。假設(shè)參與的社團(tuán)數(shù)目越多，大學(xué)生人情消費(fèi)的花銷越大。在對參與社團(tuán)數(shù)目和每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目進(jìn)行相關(guān)分析時(shí)，r=0.144，sig=0.03<0.1，兩變量之間正相關(guān)。所以，假設(shè)成立，即參與社團(tuán)數(shù)目對大學(xué)生人情消費(fèi)有影響，參與社團(tuán)數(shù)目越多，大學(xué)生每月日常平均人情消費(fèi)越高。參與社團(tuán)是一種弱連帶關(guān)系的建立，能夠使大學(xué)生獲得更多機(jī)會，因此參與數(shù)目越多，其人情消費(fèi)越高。
2.競選黨員積極分子。筆者假設(shè)競爭黨員積極分子的大學(xué)生其人情消費(fèi)比不競爭黨員積極分子的學(xué)生花銷要大。在對是否競爭黨員積極分子和人情消費(fèi)占生活費(fèi)比例進(jìn)行獨(dú)立樣本的T檢驗(yàn)時(shí)，方差不齊性，sig=0.002<0.1，差異顯著，即是否競爭黨員積極分子對大學(xué)生人情消費(fèi)有影響，競爭黨員積極分子的大學(xué)生其人情消費(fèi)占生活費(fèi)比例高于不參與競爭黨員積極分子的大學(xué)生。
以上述檢驗(yàn)為基礎(chǔ)，把性別、年級、朋友圈人數(shù)、對朋友的幫助程度、參與社團(tuán)數(shù)目和是否競爭黨員積極分子與人情消費(fèi)占生活費(fèi)比例、每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目、請人吃飯最高費(fèi)用、送禮最高消費(fèi)等分別進(jìn)行多元回歸分析，其中每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目和請人吃飯最高費(fèi)用能夠建立有效回歸方程，并且通過t檢驗(yàn)，得出sig(值)小于0.1。有效回歸方程為：每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目=144.595+33.425*年級+15.024*社團(tuán)數(shù)目;請人吃飯最高費(fèi)用=305.234-126.601*性別+89.176*黨員。通過回歸方程可以看出，年級和參加社團(tuán)的數(shù)目均對每月日常平均人情消費(fèi)數(shù)目有影響，但年級的影響大于參加社團(tuán)數(shù)目的影響;同理性別和是否競爭黨員積極分子也對請人吃飯最高費(fèi)用產(chǎn)生影響，并且二者的影響是反方向的。
五、結(jié)語
總體來說，通過問卷調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出了大學(xué)生人情消費(fèi)資金較為充足，且多來自家庭供給;大學(xué)生人情消費(fèi)結(jié)構(gòu)以聚會娛樂和請客吃飯為主，并逐漸多樣化發(fā)展;大學(xué)生人情消費(fèi)中的個(gè)人人情消費(fèi)較多，方面涉及較廣;大學(xué)生的人情消費(fèi)動(dòng)機(jī)日趨復(fù)雜等結(jié)論。揭示出了所調(diào)查大學(xué)生群體的人情消費(fèi)的結(jié)構(gòu)、動(dòng)機(jī)和基本狀況。通過驗(yàn)證假設(shè)，得出當(dāng)代大學(xué)生的人情消費(fèi)狀況受到學(xué)生性別、年級、朋友圈人數(shù)的多少和對朋友的重視程度以及是否參與社團(tuán)和相關(guān)競爭等因素的影響這個(gè)結(jié)論。
從研究來看，大學(xué)生人情消費(fèi)狀況基本上是理性、合理的，他們已經(jīng)形成一套穩(wěn)固的、基本的人情消費(fèi)觀;他們的人情消費(fèi)狀況符合社會的意識形態(tài)和整體狀況，并受社會環(huán)境、家庭因素、學(xué)校因素、自身心理因素等的影響。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、世界全球化的大背景下，大學(xué)生跟隨時(shí)代步伐，接受新鮮事物是必然和可取的，但作為成年人，要審時(shí)適度，學(xué)會判斷和分析，理性對待消費(fèi)時(shí)代帶來的信息爆炸，做一個(gè)能夠跟上時(shí)代步伐但又不盲目跟潮的理性大學(xué)生。
參考文獻(xiàn)
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作者簡介：王奇娜，中國青年政治學(xué)院社會學(xué)研究生;李濤，中國青年政治學(xué)院社會學(xué)研究生。
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