播音主持藝術發(fā)展分析論文

　　播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、天津師范大學、上海戲劇學院、中國傳媒大學南廣學院、北京演藝專修學院等為代表的全國播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數千播音主持人才。播音專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高級專門人才。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：播音主持藝術發(fā)展分析相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　播音主持藝術發(fā)展分析全文如下：

　　科技的進步以及技術的提高對于廣播電視傳播的發(fā)展有一定的推動作用，傳統(tǒng)工具的更新，為傳播條件以及傳播媒體和傳播方式的革新、改善提供了基礎條件。這也是信息傳播逐步向著全球化、數字化以及產業(yè)化、市場化、集團化發(fā)展的前提條件，于此同時，受眾也不再同之前一樣，其需求開始變得多元化，要求的溝通交互性也相對較強。

　　1 發(fā)展趨向

　　播音主持藝術研究以及其發(fā)展研究必須從基本矛盾入手，緊抓其運動規(guī)律，并從其產生的基本特征進行分析，多角度、多方面的將其形態(tài)表述出來。

　　(1)在播音主持的發(fā)展中，傳、受是其生存的根本也是其發(fā)展的基礎。傳和受是其創(chuàng)作中存在的基本矛盾，只有把握住這種矛盾的基本規(guī)律，才能夠牢牢抓住播音主持發(fā)展的基礎規(guī)律。傳和受從人類開始發(fā)展便已經產生，并隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展?，F代媒體是傳和受的主要環(huán)境基礎。

　　(2)播音員同主持人之間的界限已經逐步模糊。當前社會的發(fā)展使得媒體對于人才的要求需要具有綜合性的素養(yǎng)，不但能夠擔任廣播的播音員，同時在必要的條件下能夠作為電視節(jié)目的主持人，因而主持人同播音員之間的界限逐步的在縮小。歸根結底，造成這種現象的原因在于播音主持藝術在創(chuàng)作時的基本矛盾造成，無論是播音員還是主持人，其最終的都可以歸結為傳播主體或者傳播者，并且對未來進行展望，而這種活動以及創(chuàng)作開始逐步的趨于一致。

　　(3)部分主持人已經脫離媒體，制播分離或者已經出現了部分分離現象。

　　(4)播音員、主持人職業(yè)化程度加強。越是傳播技術的現代化，越是要求規(guī)范化;越是管理的產業(yè)化，越是要求規(guī)范化;越是運作的市場化，越是要求規(guī)范化。播音員以及主持人必須對自身的專業(yè)素養(yǎng)予以提高，以此適應高水平以及高要求的媒體要求。只有職業(yè)化的高水平，才能在未來的現代化、產業(yè)化、市場化中具有適應力、競爭力和生命力。

　　(5)當前需要專業(yè)水平較高的主持人以及播音員，并在其管理程度以及制度化程度上要求也相對較高。制播分離制度下，很多主持人以及播音員都已經不在媒體中工作，而在社會中謀求發(fā)展。媒體對于主持人的要求以需要在市場機制的基礎上制定一個標準的管理制度，從而使得專業(yè)人員可以公平競爭，這就使得國家相關部門需要制定出能宏觀管理的法規(guī)法紀，規(guī)范播音主持行業(yè)行為。

　　(6)播音員、主持人的素質會更高，適應力會更強，種類會更多，個性會更鮮明。創(chuàng)新是當前播音主持藝術的發(fā)展方向，因而要求工作人員在這一內容上具有更高的水平。

　　(7)播音主持藝術創(chuàng)作的屬性呈多質性，播音主持藝術學科的知識構成呈復合型。其創(chuàng)作既有再造性，也有創(chuàng)造性，是再造和創(chuàng)造的統(tǒng)一。

　　(8)創(chuàng)作所需要的知識以及技術和能力要求不斷提高。創(chuàng)作主體功能性增加，圍繞播這一核心，創(chuàng)作者需要兼顧采訪以及編輯。在節(jié)目中，廣播形式和電視形式都開始受到重視，并且對創(chuàng)作主體有了更多的能力要求。從工作性質上進行分析，播音主持并沒有過多的改變，但是其創(chuàng)造性開始在新環(huán)境、新時代中不斷的加以顯現。

　　(9)播音主持創(chuàng)作發(fā)生了多層次的改變。這種改變是依照節(jié)目需要在畫面、稿件、音樂以及音響等方面的轉變。節(jié)目中創(chuàng)造的地位越來越高，人們也開始具有自我意識。但是必須注意到是，在節(jié)目創(chuàng)作中，各種素材的依據地位依舊同之前一樣。

　　(10)受眾的要求提升。隨著社會的進步，人們在新時期本身的綜合素養(yǎng)都有所提高，因而對于美的要求也日益提升，加之信息的傳播方式也開始變得多元化，通過網絡或者其他媒體，信息傳播方式想著交互式形式轉變，不但在分類上更加的完善詳細，同時獲取以及反饋也更加便利，呈現出了很強的選擇性以及主動性。但是受眾已然采用了物理―生物―心理這一接受規(guī)律。并且民族審美心理并未發(fā)生轉變，受眾地位也沒有改變。

　　2 應對措施

　　在21世紀的初期，我們已經看到了未來播音的樣態(tài)特征，如前面所概括的：“變與不變的統(tǒng)一”。那些“變的因素”，給我們提出了挑戰(zhàn)，同時又給我們提供了機遇和新的領域;那些“不變的因素”，為我們積累了經驗，同時也給我們提出了在新形勢下如何運用這些經驗的新的挑戰(zhàn)。可見，面向未來，迎面而來的挑戰(zhàn)是多方面的。我們只有勇敢地迎接挑戰(zhàn)，在不斷地解決新的課題中發(fā)展和前進。

　　在播音主持藝術創(chuàng)作實踐中，創(chuàng)作主體是矛盾的主要方面，這里提出挑戰(zhàn)主要是針對創(chuàng)作主體而言。迎接挑戰(zhàn)，就是要求創(chuàng)作主體能夠做到適應、優(yōu)化和統(tǒng)一，即主動適應外部條件的變化，優(yōu)化內部要素的構成，使“變”與“不變”的因素在播音創(chuàng)作中有機地統(tǒng)一起來，使播音主持藝術創(chuàng)作在新的天地里獲得更大的發(fā)展。

　　在時代的科技、經濟、政治、文化促進傳媒的發(fā)展和變革中，播音主持藝術創(chuàng)作主體應進一步提高自身的政治文化素質，不斷更新觀念，擴充現代知識結構，增強掌握和運用現代傳媒手段和工具的能力，提高語言功力和語言表達水平。因為越是與機器結合，越要求語言的準確規(guī)范，提高運用變化了的創(chuàng)作素材進行播音主持藝術創(chuàng)作的能力，進一步樹立為受眾服務意識，滿足受眾更高的信息需求和審美追求。

　　廣播電視以及各個電臺，無論是中央臺還是地方臺，其播音員都受到當前科技以及傳媒技術的推動，站在了一個平臺上，這就是當前播音主持業(yè)界競爭激烈的原因，而這種情況卻為波音主持藝術的創(chuàng)作提供了一個廣闊的平臺，藝術創(chuàng)作者可以充分發(fā)揮其優(yōu)勢，因而便產生了一大批具有創(chuàng)造性的高水平主持人以及播音員。他們主業(yè)是播音，以節(jié)目作為單元，不但能夠播音還能夠做主持人主持節(jié)目，不但能做廣播播音員，同時也能勝任電視主持工作，另外也在采訪、編輯以及節(jié)目制作上具有一定的能力，是綜合素養(yǎng)較高的播音主持工作者、創(chuàng)造者。

　　3 結語

　　未來播音主持業(yè)的發(fā)展必然會向著多元化的方向發(fā)展，而作為播音主持工作者，必須適應不斷變化的環(huán)境。雖然有聲語言的傳播仍舊是當前播音主持的主要發(fā)展，但是創(chuàng)作也是不可或缺的。目前波音主持因數最基本的矛盾也隨著發(fā)展想著多元化的方向變化。播音主持工作者需要不斷的提高自己的綜合素養(yǎng)，為創(chuàng)作出更好的節(jié)目提供基礎，統(tǒng)一變與不變，將播音主持藝術推向新的高度。