大學政治論文2000字論文格式

　　大學生政治社會化的方向和程度對我國未來命運有著不容忽視的影響。下面是學習啦小編整理的大學政治論文2000字論文，希望你能從中得到感悟!

　　大學政治論文2000字論文篇一

　　談當代大學生政治社會化

　　[提要] 大學生政治社會化的重要標志是把當代大學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和合格的政治公民，大學生政治社會化的方向和程度對我國未來命運有著不容忽視的影響。本文對當代大學生政治社會化存在的問題進行分析，同時提出搞好大學生政治社會化的具體建議。

　　關鍵詞：大學生;政治社會化;對策

　　中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

　　原標題：當代大學生政治社會化――以貴州民族學院為個案

　　收錄日期：2014年3月6日

　　一、政治社會化的含義

　　美國學者伊斯頓認為：“政治社會化是人們獲得其政治傾向和行為模式的發(fā)展過程，是社會將關于政治的知識、態(tài)度、規(guī)范、價值取向等從一代傳到下一代的方式”。大學生政治社會化就是指大學生學習并內化政治主導文化，逐步成為具有穩(wěn)固的政治認知、政治情感、政治態(tài)度、政治價值觀、政治信念等一系列反映和傾向的政治人。

　　二、當代大學生政治社會化存在的問題

　　1、當代大學生對于政治的關注程度有待進一步提高。CCTV是我國官方的主要媒體，大學生如具有成熟的政治意識應該能夠利用電視這個媒體平臺獲取信息?？墒钦{查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學生沒有頻繁收看新聞的習慣，保持看CCTV新聞聯(lián)播的頻率是一周4～6次的同學僅有21.4%，一周1～3次的同學有32.1%，而不習慣收看的同學有46.4%。

　　2、網絡對當代大學生政治社會化的影響加大。調查顯示，65.1%的學生每天上網3～4小時，19.8%的學生每天上網1～2小時。44.5%的學生上網玩網絡游戲，22.7%的學生上網看電影，20.3%的學生上網做與學習相關的事情，僅有12.5%的學生上網瀏覽新聞?？梢姡W絡對當代大學生的影響頗大，大部分學生除了上課，其他時間基本上花費在網絡游戲和看電影方面，這必然會使大學生沉溺于虛擬現(xiàn)實空間，使得客觀現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實之間的角色轉換不能有效進行，從而導致人格障礙，而人格障礙的學生就會選擇逃避或不去面對社會現(xiàn)實，造成政治信仰和道德意識的弱化、人格社會化的缺失等等。

　　3、當代大學生雖然熱衷于參與政治，但缺乏必要的政治參與知識。調查中發(fā)現(xiàn)，由于受大學生低齡化的影響，有86.9%的大學生從來沒有參與諸如人大代表選舉等政治活動。在問及“你是否知道何為政治參與”時，僅有9.5%的同學知道確切定義，33.3%的同學了解，不甚了解的同學占到56%，1.6%的同學沒聽說過。15.5%的同學經常參與團組織或黨政組織所組織的活動，64.3%的同學偶爾參與，20.2%的同學沒參與過。大學校園的社團活動雖然也比較活躍，但參加的同學畢竟是少數(shù)。大學生政治參與的通道少、機會有限，相關的技能經驗得不到鍛煉積累，作為獨立的政治行為主體的能力自然無法提高。

　　三、對進一步加強大學生政治社會化提出建議

　　1、突出思想政治工作的社會政治教育功能。思想政治工作是一切工作的生命線。高校作為意識形態(tài)教育的重要陣地，要以良好的校風、學風和師德建設為先導，注重發(fā)揮學生自我教育、自我管理、自我服務的功能，廣泛開展有利于德、智、體、美全面發(fā)展的校園各項活動，努力激發(fā)大學生的學習熱情和創(chuàng)新精神，激勵他們求真、務實、創(chuàng)新、進取。高校教師在做思想政治工作的時候要注意方式方法，要對其思想動態(tài)有高度的敏感性，要真正的做到具體問題具體分析，認認真真地深入了解大學生，想其所想，對其問題做到對癥下藥，要耐心、實在的做工作，真正的做到提高大學生思想政治教育的同時，也提高其政治社會化水平。

　　2、喚起全社會的高度重視，營造有利于大學生政治社會化的社會環(huán)境。大學生的政治社會化，受到來自教師、同學、家人、親友等方方面面的影響，既有校園文化、教育的影響，又有校外社會現(xiàn)象、社會思潮的影響。因此，社會必須高度重視大學生政治社會化。同時，高校還要加強與家庭、社會的聯(lián)系，形成教育的合力，共同努力，通過凈化社會環(huán)境、提倡良好的社會風尚，積極主動地引導和促進大學生政治社會化的健康發(fā)展。當前，我國在這方面的工作還處于探索和起步階段，我們必須要加快和努力推進這方面的工作，要利用我國現(xiàn)有的社會資源，充分挖掘一切可利用的潛在資源，尤其是要利用我國的人力資源，調動各方面的積極性，不遺余力地推進和促進我國大學生的政治社會化。

　　3、充分重視和發(fā)揮大眾傳媒、互聯(lián)網絡的載體作用，為促成大學生的政治社會化起好“導向”作用。由于網絡信息言論自由，一些不負責任的、低級、迷信、淫穢、庸俗、甚至是反動的信息或言論，通過網絡傳播，容易影響青年學生的健康成長。政府和學校在加強網絡信息監(jiān)控管理的同時，還必須用正確、積極、健康的思想文化去占領網絡陣地，把互聯(lián)網作為開展思想政治教育的一個重要載體，對大學生進行正面宣傳教育和積極引導，為大學生的政治社會化起到良好的社會政治“導向”作用。同時，增加社會實踐活動，引導學生積極參與，防止學生過度沉迷于網絡。

　　4、在政治參與實踐中引導大學生健康成長。參照西方國家某些學校的做法，在校內成立模擬的代表機關，讓學生通過實踐學習民主選舉、民主處事作風和技巧，提高政治行為的能力。特別是思想政治理論課中的社會活動課程，對培養(yǎng)學生扮演政治角色的能力，教育學生樹立明確的政治認同意義重大。高校要通過教學活動和豐富的學校活動，讓學生了解學習政治理論和政治規(guī)范，訓練學生的政治思辨和政治參與能力，引導學生認識錯綜復雜的政治關系。

　　主要參考文獻：

　　[1]李艷萍.當代大學生政治社會化的特殊性分析[J].青海師范大學學報(哲學社會科學版)，2007.2.

　　[2]張衛(wèi)鍇.雷鳴.論鄧小平理論在大學生政治社會化中的作用[J].西北成人教育學報，1999.2.

　　[3]冷青峰，鹿軍.網絡文化對大學生政治社會化的影響分析[J].管理科學文摘，2006.6.

　　大學政治論文2000字論文篇二

　　明確大學生思想政治工作方向

　　摘要：高校思想政治工作應該從提高學生綜合素質的角度出發(fā)，堅持“關心人、尊重人、激勵人”的三育人原則，從學生需求入手，調動和激發(fā)學生的積極性和主觀能動性，最終實現(xiàn)思想政治工作的新發(fā)展。

　　關鍵詞：需求;思想政治工作;代表性群體

　　多年來，高校的思想政治工作不過是在世界觀、人生觀上糾正學生的偏差，進行著簡單的規(guī)范人、教育人的工作。而近幾年從實際學生工作中可以清楚的看到：學生的需求決定動機，而動機產生行為。所以要想轉變過去陳舊的教育思想，就必須運用恰當?shù)氖侄螡M足學生需求，調動學生積極性。這就要求高校的思想政治工作者必須尊重和認可學生的需求，并及時引導和提高它們。

　　要尊重和認可學生的需求，首先要以了解學生為前提。由于大學生的思想還處于不定型期，因此在思想交流中，不論學生的理論是否存在弊端和不足，我們都應該給予適當?shù)馁澰S與指導，樹立他們的自信心。作為高校學生工作者，有義務也有責任在學生離開學校之前，幫助學生進一步認識自己、肯定自己，并結合實際，提出合理化建議，設定他們未來的創(chuàng)業(yè)發(fā)展計劃。

　　一、突出特點，緊抓學生需求

　　1.思想政治工作應具有超前性。思想政治工作必須與學生的教學和生活相結合，真正地做到教書育人。要善于抓住學生的需求心理，做到想學生之所想、急學生之所急，從行動上關心他們的學習、生活，真正地幫他們解決一些實際問題。由于思想政治工作的實質是在一定原則規(guī)范下的心靈碰撞，離不開激烈的思想交鋒。所以無論遇到什么，我們都必須理直氣壯地向學生正面灌輸科學的的人生觀、價值觀，旗幟鮮明地用鄧小平理論等科學的思想理論武裝青年學生的頭腦，使他們自覺端正自己錯誤的思想傾向。這是思想政治工作的根本，決不能動搖。

　　2.思想政治工作要有針對性。思想政治工作的目的是在師生之間建立一種持續(xù)的、彼此相互信任、配合默契的關系。為此作為高校的思想政治工作者必須經常深入學生中間，及時以良師益友的身份去了解學生的需求，傾聽他們的呼聲，把理解、關心學生同解決實際問題有機地結合起來。當前學生關心最多的就是“如何擇業(yè)問題”，應該有針對性地開展一些活動，比如舉辦就業(yè)誠信教育、模擬招聘現(xiàn)場等，幫助學生樹立正確地就業(yè)觀、成才觀，處理好理想與現(xiàn)實的矛盾，坦然地去接受競爭與挑戰(zhàn)。

　　3.思想政治工作要有開放性。當今的大學生最反感的是指手畫腳、空講一些大道理。思想教育工作必須因地制宜、因人而異、實事求是。開放式教育就是打破以往的教育模式，增強工作的透明度，突出“人情味”，打破學校、社會、家庭的界限。要與學生“交心”，達到真正意義上的相互溝通，使思想政治工作成為受學生歡迎并易于接受的教育形式，這是學生心理上的需求。

　　4.思想政治工作注意綜合性。學生在校期間的根本任務是學習，其次是參加各類校內、外的活動。我們必須認識到開展各類活動對學生素質、創(chuàng)新能力的提高起到了潛移默化作用。通過活動，將學生按照不同的喜好進行分類，讓他們在活動中滿足自己的需求，這不但不會影響學生，反而可以促進教學、激發(fā)學生的思維想象的空間和創(chuàng)造力，充分展示學生的自我心理。比如開展各類深受學生歡迎和喜愛的文體活動，成立各類學生社團組織，把學生的注意力吸引到正常的軌道上來，如此思想政治工作會更見成效。

　　二、抓代表性群體，有針對性開展思想政治工作

　　大學生的思想政治工作，需要通過日常事件一點一滴的去積累，更需要及時了解每一個學生的思想，對他們分門別類的進行思想政治教育，以達到在實際工作中調動其內在積極性的目的。為此，做學生工作的老師要平等地對待每一個學生，成為學生的知心朋友;同時要經常調查研究，換位思考，細致了解學生的學習、生活、情趣和要求，對不同類型學生存在的不同問題，做到心中有數(shù)。通過工作我們感觸到，具有代表性的類別有：學生干部、貧困學生、后進學生和問題學生。

　　1.抓學生干部的體系建設，培養(yǎng)學生干部的綜合素質。學生干部是學生中的骨干力量，思想積極，通過他們自身的作用可以帶動周圍學生的共同進步，所以抓好學生干部建設可以從根本上減輕高校思想政治教育的壓力。學生干部隊伍的體系建設要充分考慮不同年級學生的不同特點。對大一同學來說，工作中存在許多沖動與個性化因素，需要對他們進行監(jiān)督，以提高他們對新鮮事物的接受能力，培養(yǎng)穩(wěn)定的工作熱情。大二的學生干部經過一年的鍛煉，對周圍的環(huán)境有了較清楚認識，工作能力也有了提高，但獨立開展工作的能力還需進一步的培養(yǎng)，這就需要適時適度地為他們多創(chuàng)造機會，積累豐富的工作經驗。大三的學生干部通過兩年的學習和實踐，已具備了獨立開展工作的能力，工作成績日益顯現(xiàn)，這時需要培養(yǎng)他們站在更高的思想境界觀察問題和思考問題的能力，為今后走向社會奠定良好的基礎。大四學生干部的工作熱情因受畢業(yè)、擇業(yè)和考研等一系列問題的影響，時間條件上受到限制，這就需要積極溝通，盡量減少他們的思想顧慮，使他們站好在校的最后一班崗。

　　2.建立完善的幫扶體系，解決貧困學生的思想顧慮。對貧困學生的正確引導已經成為高校思想政治工作不可缺少的部分。貧困生往往因為家庭、生活等多方面的因素，會表現(xiàn)出與普通學生不同的價值觀和心理素質。因此，解決貧困生問題，不是單純地解決經濟問題，而是轉變觀念，做心理健康的新時代大學生。對貧困生來說，學費和生活費是擺在他們面前的兩大難題。因此，我們在進行思想政治工作的核心是使學生明白：學校中只有勤奮上進的差別，只有品學兼優(yōu)的差別，而沒有貧富的差別。與此同時，我們提出“濟困意在助學，撫弱更為礪志”的工作口號，通過學校和企事業(yè)單位等多種途徑為貧困生爭取補助，開辟勤工儉學機會，并鼓勵他們充分利用課余時間開展各類助學活動，自力更生，多渠道解決困難狀況，從而樹立積極向上的人生觀和健康的心理。

　　3.做好后進生轉化，培養(yǎng)學生的自覺意識。轉化一個后進生，比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要，尤其是在學校全面推進素質教育的今天，重視對后進生的關懷與幫助，不讓一名學生掉隊就顯得尤為重要。后進生的轉化應從轉變思想態(tài)度著手，調動其學習積極性，積極鼓勵他們參加活動，讓他們有“成就感”。后進生的轉化，需要從關愛學生的角度出發(fā)。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過“教育思想的全部奧秘就在于如何愛護學生，如果你討厭學生，那么你的教育還沒有開始也就結束了。”一般來說，后進生由于種種原因，他們的長處總被缺點短處掩蓋，因此很難得到老師的認可。作為思想政治工作者，應該樹立起轉化后進生的信心，采取鼓勵與批評相結合的方法，分階段、分目標、循序漸進地對他們進行教育，使他們正確認識自己，相信自己，從而堅定信念，充分發(fā)揮他們的聰明才智。久而久之，他們必會對老師產生一種信任感和親近感，愿意接受教育和管理，從而達到不斷提高的目的。

　　4.想問題生之所想，做全面思想政治工作。“問題生”即是指心理有障礙，行為有偏差，學習有困難的學生。雖然他們在學生中所占的比例并不大，但隨著高校擴招的進一步進行，學生人數(shù)的逐年增長，這個問題越加顯著。教育問題生要做到誠心、愛心和耐心。古人曰：“精誠所至，金石為開。”同時要有足夠的毅力，耐心和愛心，對他們一追到底，一盯到底，一管到底。問題生的轉化是一項復雜的、長期的、艱巨的教育工作，因此，要求我們每一個教育工作者付出艱辛勞動，切不可淺嘗輒止，從國家、社會、學校、家庭利益出發(fā)，切實做好問題生的教育轉化工作，特別在困難的時候,應看到希望。簡而言之一句話：“功夫不負有心人”。

　　三、多角度、多途徑開展大學生思想政治工作

　　高等院校的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，是關系到堅持社會主義辦學方向、為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人的大事。因此，要想進一步滿足學生需求，就必須做到以下幾點：

　　1.進一步加強道德法制教育。在學生中倡導社會公德和職業(yè)道德，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育、倫理道德及文明習慣養(yǎng)成教育。加強民主與法制教育，通過普及法律知識，引導學生增強法制意識，自覺遵紀守法。要建立健全各項規(guī)章制度，將思想政治工作與依法治校融于科學規(guī)范的學校管理之中，使自律與他律、內在約束與外在約束有機結合。

　　2.加強形勢與政策教育。針對學生中關心的熱點、難點問題，結合“三個代表”、“科學發(fā)展觀”等理論精髓，利用“十七大”報告、專題講座、研討班等多種形式開展廣泛的形式教育。引導學生正確認識我國國情，堅定對社會主義的信念、堅定對改革開放和建設有中國特色社會主義的信心，堅定對黨和政府的信任。

　　3.加強校園精神文明創(chuàng)建活動。積極開展“一做三創(chuàng)”(做文明大學生、創(chuàng)文明寢室、文明班級、文明校園)活動，注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成和文明舉止的培養(yǎng)，使思想政治工作深入到學生宿舍和學生的課余活動中去。

　　4.嚴格管理，維護學校穩(wěn)定。穩(wěn)定壓倒一切，責任重于泰山。學生思想政治工作者要始終把維護穩(wěn)定放在工作的首位。要堅持良好的學生管理模式，及時總結經驗，并針對在校生人數(shù)逐年增多的實際，對萬人在校生具體管理辦法加強調研探索，使之更健全完善，同時思想政治工作必須強化服務意識。

　　大學生思想政治工作的成功與失敗，關系到我們能否培養(yǎng)出具有堅定的社會主義信念、現(xiàn)代科學知識、遠大理想抱負的合格的社會主義事業(yè)接班人。我們要以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為工作宗旨，以就業(yè)為導向，認真做好學生的需求分析，爭取新時期學生思想政治工作的新局面。

　　作者單位：德州學院計算機系

　　參考文獻:

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　　[2] 劉云. 搞好思想政治工作應做到“四抓好”[J]. 國土資源高等職業(yè)教育研究 , 2006,(1)：96-98 .

　　[3] 孫周秦. 新形勢下創(chuàng)新思想政治工作的探索與思考[J]. 發(fā)展 , 2007,(10)：21-23 .