新媒體對高校輔導員思想政治教育工作的影響論文
新媒體對高校輔導員思想政治教育工作的影響論文
思想政治教育既十分重要，又相當難做，尤其是在市場經(jīng)濟的條件下，中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，很不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求。以下是學習啦小編今天為大家精心準備的：新媒體對高校輔導員思想政治教育工作的影響相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
新媒體對高校輔導員思想政治教育工作的影響全文如下：
摘要：21世紀的我們迎來了信息時代，社會信息化程度不斷提高，涌現(xiàn)出微信、博客、微博等各種新媒體技術(shù)，對人們的日常生活、工作、學習有很大影響，尤其體現(xiàn)在高校大學生身上。新時期下，輔導員作為大學生思想政治教育的關(guān)鍵人物應(yīng)積極思考如何進一步加強思想政治教育工作。本文主要結(jié)合新媒體的基本特征分析了新媒體對于高校輔導員思想政治教育工作的影響，并且提出了幾點改進對策。
關(guān)鍵詞：高校輔導員 新媒體 思想政治教育工作
新媒體的發(fā)展進一步提高了我國社會信息化程度，促進了信息的流通，為社會的生產(chǎn)、人們的日常生活提供了更多便利，目前新媒體已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)及人們生活中。其中，新媒體應(yīng)用最為廣泛的受眾群體是大學生，新媒體的應(yīng)用使大學生的生活更加豐富，視野也更加開闊，學習到的知識更為廣泛，但是新媒體就像是一把雙刃劍，有正面影響，也有負面影響，很多大學生由于思想觀念尚未成熟一味的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，忽略了現(xiàn)實社交，導致人機關(guān)系處理能力較差，甚至有的大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學業(yè)。因此，新媒體下，高校輔導員應(yīng)做好大學生的思想政治教育工作，引導大學生能夠正確利用新媒體技術(shù)，促進大學生的良性發(fā)展。
一、新媒體技術(shù)的基本特征
在信息化時代，人們的生活節(jié)奏日益加快，個人生活休閑時間較少，人與人之間的交流、溝通越來越少。新媒體的發(fā)展為人們的交流提供了一個更為廣闊、自由的平臺，人們可以以QQ、微信、微博等多種媒介獲取信息，和他人交流。大學生常常會通過這些新媒體媒介獲取各種信息，而且也會通過這個平臺表達自己的想法。新媒體信息傳播方式中間環(huán)節(jié)較少，具有扁平化的特征，一般是點對面或者點對點傳播，因此具有傳播效率高、傳播速度快等優(yōu)點。但是網(wǎng)絡(luò)發(fā)言并沒有設(shè)定門檻，加上缺乏有效的網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管，導致新媒體平臺發(fā)布的信息質(zhì)量低下，大學生的思想很容易受到一些劣質(zhì)信息的影響。
二、新媒體對高校輔導員思想政治教育工作的影響分析
1.新媒體的發(fā)展豐富了高校輔導員思想政治工作的內(nèi)容
新媒體改變了大學生的思維方式以及思想觀念，高校輔導員的工作內(nèi)容也更多。首先，應(yīng)重視媒介素養(yǎng)教育，可以組織班會、講座等方式向大學生們講解關(guān)于媒介素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，同時應(yīng)積極開展各種實踐活動，使大學生在親身實踐中不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)?；蛘呖梢試L試在寢室文明建設(shè)工作中增加媒介素養(yǎng)教育的相關(guān)內(nèi)容，使媒介素養(yǎng)教育更加生活化，使大學生能夠在寢室生活中形成良好的媒介素養(yǎng)。其次，輔導員應(yīng)做好網(wǎng)絡(luò)信息管理及監(jiān)控工作，一方面應(yīng)實時跟蹤監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)信息，并且全面分析這些網(wǎng)絡(luò)信息是否會對大學生造成不利影響，及時做好相應(yīng)的思想政治教育對策。另一方面，輔導員應(yīng)密切關(guān)注大學生的信息發(fā)布情況，時刻了解大學生的思想動態(tài)，引導學生共同建設(shè)一種文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
2.新媒體進一步拓展了輔導員的工作平臺
以往高校輔導員主要是通過電話、短信或者是面對面交流等方式和學生聯(lián)系、交流，進行一系列思想政治教育工作，新媒體發(fā)展后，進一步拓展了輔導員的工作平臺。輔導員可以更快、更好地和大學生進行溝通，可以大大減少信息傳播過程中的流失，提高在信息傳遞的完整性、有效性、及時性。因此，新媒體的推廣為高校輔導員思想政治教育工作的創(chuàng)新、改革帶來了福音，有利于提高輔導員工作的實效性，隨時隨地獲取信息、發(fā)布信息，提供及時的服務(wù)、教育、管理。
3.新媒體發(fā)展對高校輔導員工作的要求更高
傳統(tǒng)的媒介傳播一般都是真實可觸的方式，新媒體傳播雖然加快了信息傳遞效率，但是缺乏真實性，這種虛擬的網(wǎng)絡(luò)交流平臺很容易使大學生產(chǎn)生人機關(guān)系危機、信任危機，使大學生出現(xiàn)現(xiàn)實人際交往障礙。目前，很多大學生寧愿在虛擬的網(wǎng)絡(luò)交流平臺交流，而不愿意在現(xiàn)實生活中進行面對面交流，刻意回避現(xiàn)實人際交往。另外，近年來網(wǎng)絡(luò)詐騙案越來越多，很多不法分子為了自己的一己私欲，通過網(wǎng)絡(luò)獲取他人的信息安排詐騙活動，使很多大學生財產(chǎn)安全受到威脅。大學生正處于價值觀、世界觀、人生觀逐步成型的重要時期，思想并不成熟，極易受到外界環(huán)境的干擾，網(wǎng)絡(luò)平臺上的一些不良輿論會使大學生對是非判斷的標準發(fā)生歪曲，形成不正確的價值觀，有的大學生甚至會自甘墮落，因此，輔導員應(yīng)指導大學生學會正確鑒別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>
三、新媒體下進一步完善輔導員思想政治教育工作的對策
1.充分利用新媒體
新媒體環(huán)境下，輔導員應(yīng)充分意識到大學生的主體地位，明確大學生思想政治教育工作在新媒體下發(fā)生的變化，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師生關(guān)系觀念，和大學生建立一種互助、互動、平等的新型師生關(guān)系，引導大學生構(gòu)建和諧、健康的學習環(huán)境、校園文化。輔導員在進行大學生思想政治教育工作中，最重要的是交流、溝通，使學生能夠大膽抒發(fā)自己的想法，做到敢想敢干，這就要求輔導員充分掌握新媒體技術(shù)在思想政治教育工作中的作用，不斷引進新的媒體工具，并且以大學生的個性發(fā)展及全面發(fā)展為目標，不斷開發(fā)新媒體內(nèi)容，通過新媒體傳播平臺向大學生傳播一些正能量信息。
同時，在推送信息過程中，輔導員應(yīng)充分了解不同學生群體的特點，進行針對性的思想政治教育，增強思想政治教育工作的吸引力、感染力。另外，最重要是引導大學生養(yǎng)成強烈的法律意識，形成正確的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用理念，在新媒體平臺上不隨意發(fā)表任何不負責任的信息，能夠?qū)ψ约旱难孕胸撠煛?/p>
2.學習網(wǎng)絡(luò)語言，加強和學生之間的良性互動
隨著新媒體的發(fā)展，也興起了網(wǎng)絡(luò)流行語言，如果在交流、溝通的過程中，輔導員能夠合理地應(yīng)用這些網(wǎng)絡(luò)語言，會使大學生倍感親切，頓時拉近和大學生之間的距離，贏得大學生的信任。比如，輔導員可以建立自己的博客平臺，在博客上及時發(fā)布一些國家最新出臺的就業(yè)政策等和大學生密切相關(guān)的信息，可以使大四即將畢業(yè)的大學生及時了解自己的就業(yè)形勢，掌握全面的就業(yè)信息，提前做好就業(yè)準備。又如，可以安排輔導員進行網(wǎng)絡(luò)值班，定期、定時通過網(wǎng)絡(luò)平臺解答大學生的疑惑，學生們可以匿名提出問題，這樣有利于保護學生的個人隱私，也有利于輔導員及時了解大學生的思想動態(tài)，不斷改進思想政治教育工作。
3.加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度
輔導員應(yīng)進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控力度，并且積極組織網(wǎng)絡(luò)文明教育活動，有機結(jié)合大學生管理和思想教育工作，鼓勵大學生參與到活動中，引導大學生共建健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時，輔導員應(yīng)以監(jiān)督、承諾等方式嚴格審查新媒體平臺發(fā)布的信息以及大學生應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的情況，全面篩選出網(wǎng)絡(luò)毒素，提高新媒體平臺的信息質(zhì)量。
綜上所述，新媒體下，基本上每一個大學生都加入了網(wǎng)民的行列，輔導員應(yīng)充分意識到新媒體對大學生思想政治教育工作的影響，以學生為主體，以學生的發(fā)展為目標，不斷改進思想政治教育工作，使大學生能夠正確應(yīng)用新媒體，構(gòu)建一種文明、健康的新媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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