微信在《思想政治》教學(xué)中的應(yīng)用論文
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的快速普及發(fā)展的過程中,電子產(chǎn)品層出不窮,其中微信的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用更是改變了大學(xué)生的社交方式和交流環(huán)境。但它在帶來便捷的同時(shí),也對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了一些負(fù)面影響,而大學(xué)生正處在思想政治教育的學(xué)習(xí)階段,這無疑增加了高校思想政治教學(xué)工作的難度和復(fù)雜性。因此如何運(yùn)用微信對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教學(xué)成為新媒體時(shí)代的重要課題。以下是學(xué)習(xí)啦小編今天為大家精心準(zhǔn)備的：微信在《思想政治》教學(xué)中的應(yīng)用相關(guān)論文，內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
微信在《思想政治》教學(xué)中的應(yīng)用全文如下：
摘要：微信作為新興的社交媒體以其獨(dú)特的優(yōu)勢，迅速受到了學(xué)生們的青睞。微信進(jìn)入中學(xué)，也給學(xué)生們的思想政治教育帶來了新的特點(diǎn)，基于此，如何合理的將微信應(yīng)用到思想政治教育工作中，成為當(dāng)前教育迫切需要思考的重要問題。
關(guān)鍵詞：微信;學(xué)生;思想政治教育;應(yīng)用
微信進(jìn)入中學(xué)，也給學(xué)生們的思想政治教育帶來了新的特點(diǎn)，基于此，如何合理的將微信應(yīng)用到思想政治教育工作中，成為當(dāng)前教育迫切需要思考的重要問題。
隨著信息化校園建設(shè)的推進(jìn)和智能手機(jī)的普及，學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的便利性大大提高。這讓學(xué)生在信息共享中體驗(yàn)著便捷與高效，也給教育工作者帶來了深化學(xué)生思想政治教育的契機(jī)。教育者應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐工作，促進(jìn)思想政治教育滲透到學(xué)生生活的各個(gè)層面，增強(qiáng)其實(shí)效性。因此，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須在內(nèi)容、方式、方法、手段等方面進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的變革。微信作為網(wǎng)絡(luò)新媒體的典型代表備受青年學(xué)生推崇且很適宜師生之間進(jìn)行思想表達(dá)和感情交流的新媒體形式，可以作為學(xué)校思想政治教育理論與實(shí)踐有效結(jié)合的全新手段。
一、微信在學(xué)生中的應(yīng)用現(xiàn)狀
準(zhǔn)確掌握和判斷包含微信在內(nèi)的新媒體在學(xué)生中總的實(shí)際使用狀況與影響能力，科學(xué)分析學(xué)生使用微信的習(xí)慣與特點(diǎn)，是思想政治教育工作向網(wǎng)絡(luò)延展、向微信“進(jìn)軍”的情報(bào)基礎(chǔ)和行動(dòng)前提。
(一)微信在學(xué)生中的使用覆蓋面。微信作為騰訊公司在2011年推出的一款用于即時(shí)通訊的應(yīng)用程序，截至2015年，其注冊(cè)用戶量已經(jīng)突破6億，而其中青年用戶大約占到了80%以上。經(jīng)調(diào)研，在中學(xué)院校中使用微信軟件的人數(shù)占到學(xué)生總?cè)藬?shù)的一半以上，微信正逐步成為學(xué)生在通訊交流中更愿意選擇的應(yīng)用程序，甚至已經(jīng)成為部分學(xué)生的“存在方式”。
(二)學(xué)生使用微信的習(xí)慣與特點(diǎn)。經(jīng)調(diào)研，微信在學(xué)生中的用途主要集中在四個(gè)方面：即時(shí)通訊、共享信息、信息獲取以及增值服務(wù)。其中，即時(shí)通訊和信息共享屬于個(gè)人通訊范疇，信息獲取和增值服務(wù)則屬于網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品供應(yīng)服務(wù)。學(xué)生認(rèn)為，微信作為即時(shí)通訊工具更加有趣、便捷和高效，在微信中獲取信息資源也更具時(shí)尚感和人性化。筆者將學(xué)生一天中使用即時(shí)通訊工具時(shí)長、頻率的權(quán)重進(jìn)行比較得知：電話和短信的使用比重是28%、微信的使用比重是34%、QQ軟件的使用比重是36%，其它通訊方式的使用比重是2%。調(diào)研結(jié)果顯示，微信作為被推出不到兩年時(shí)間的一款應(yīng)用軟件，其受歡迎的程度可見一斑。
二、利用微信開展思想政治教育必要性
當(dāng)前，各學(xué)校普遍認(rèn)識(shí)到微信對(duì)學(xué)生思想成長和塑造的重要影響力，紛紛通過學(xué)校官方、學(xué)院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等開設(shè)多個(gè)微信公眾賬號(hào)，用于學(xué)?；蛘邔W(xué)生工作的宣傳、組織等。學(xué)校微信公眾號(hào)的大爆發(fā)，是伴隨微信的廣泛傳播和學(xué)校思想政治教育觀念的轉(zhuǎn)變而發(fā)生的，學(xué)校應(yīng)用微信開展思想政治教育已成為大勢所趨。
(一)微信成為信息發(fā)布、交流的重要渠。由于微信的跨平臺(tái)、通信成本低，溝通立體、私密、鮮活，時(shí)效性和功能拓展的特點(diǎn)，成為信息發(fā)布和交流的重要平臺(tái)。手機(jī)溝通已成為現(xiàn)代人在忙碌和休閑中的重要溝通渠道，微信在即時(shí)通信的同時(shí)，包含社交工具、支付、地圖特別是觀點(diǎn)發(fā)布轉(zhuǎn)載的“朋友圈”等功能能承載和傳遞大量的信息[1]。通過在鏈接跨平臺(tái)的信息、網(wǎng)頁形式和訂閱等功能，成為現(xiàn)代社會(huì)信息快速發(fā)布、交流的通道。微信信息能夠以豐富多樣、圖文音影并茂的方式傳遞給學(xué)生，并能通過簡單的操作使學(xué)生能夠輕松地了解、參與甚至實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。在廣大的高校受眾群體和多樣化的形式下，微信已成為高校與學(xué)生間的重要紐帶，能夠明確地傳遞具有指向性和內(nèi)涵性的思想政治教育內(nèi)容。
(二)微信成為滿足高校學(xué)生情感、個(gè)性發(fā)展和社交的工具。情感滿足和個(gè)性發(fā)展是高校學(xué)生在關(guān)鍵成長階段中必須受到關(guān)注和培養(yǎng)的方面。因此，如何在作為學(xué)生重要社交工具的微信中滲入思想政治教育內(nèi)容，是思想政治教育工作必須解決的問題之一。微信內(nèi)容沒有內(nèi)容及形式的具體規(guī)定，能夠滿足學(xué)生獵奇和自由的個(gè)性化心理發(fā)展需要，最大限度地吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生的行為外化和心理內(nèi)化產(chǎn)生影響。
三、微信在思想政治教育中應(yīng)用實(shí)效性的對(duì)策
面對(duì)微信在學(xué)生中的廣泛使用、強(qiáng)大的影響力以及優(yōu)越于傳統(tǒng)教育渠道的影響力，思想政治教育工作者要對(duì)傳統(tǒng)的教育思想、理念、內(nèi)容和方法進(jìn)行整體轉(zhuǎn)換。應(yīng)利用微信公眾平臺(tái)文化信息產(chǎn)品創(chuàng)造更好的教育方式、制造更優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，多維度地推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，形成一個(gè)新的思想政治教育生態(tài)循環(huán)。因此，可采取以下對(duì)策：
(一)在運(yùn)營上增強(qiáng)微信內(nèi)容及形式的吸引力與教育性。學(xué)校微信運(yùn)營是學(xué)校微信發(fā)揮其作用的關(guān)鍵。微信訂閱及關(guān)注度是體現(xiàn)一個(gè)微信賬號(hào)受歡迎程度以及能在多大程度、多大范圍上受到關(guān)注的重要指標(biāo)。學(xué)校微信賬號(hào)的粉絲是有極限的，學(xué)校半徑?jīng)Q定了粉絲數(shù)量。如何從內(nèi)容和形式兩方面入手，增強(qiáng)學(xué)校思想政治教育的受眾面和有效性，是提高微信在學(xué)校思想政治教育中應(yīng)用的關(guān)鍵。
1.增加微信內(nèi)容的知識(shí)性和趣味性，使其愿讀、能懂、敢說。微信內(nèi)容是學(xué)校思想政治教育的核心和關(guān)鍵。新時(shí)期，思想政治教育內(nèi)容應(yīng)以時(shí)事熱點(diǎn)、歷史典故、重大會(huì)議或賽事、高考等學(xué)生感興趣的內(nèi)容為主，將思想政治教育與日常生活“潤物細(xì)無聲”地聯(lián)系起來，潛移默化地影響學(xué)生。
2.微信形式要圖、文、音、影并茂，提升互動(dòng)性和吸引力。微信類似于網(wǎng)頁格式，大部分內(nèi)容推送只有簡單的標(biāo)題和圖片，很多時(shí)候在第一印象就決定了是否要進(jìn)一步了解這個(gè)信息。如通過游戲活動(dòng)或者競賽抽獎(jiǎng)等活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極關(guān)注高校微信。因此，學(xué)校在思想政治教育的過程中，應(yīng)做好信息的“外包裝”，根據(jù)新時(shí)期大學(xué)生的心理特點(diǎn)與具體需求，將所想要傳達(dá)的信息以最可能被學(xué)生接受的方式呈現(xiàn)，同時(shí)拉近心理距離，愿意去了解、互動(dòng)、交流，真正地實(shí)現(xiàn)高效思想政治教育的價(jià)值。[2]
(二)通過微信讓教師走入學(xué)生中間。受傳統(tǒng)教育方式的限制，教師很難走下講臺(tái)，進(jìn)入到學(xué)生們中間更難。例如傳統(tǒng)的課堂形式無形之中拉大了教師與學(xué)生之間的距離，另外目前各學(xué)校思政課都是大班教學(xué)，在有限的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行較為深入的師生互動(dòng)也存在困難。微信的出現(xiàn)，就提供了老師走入學(xué)生中間的途徑，如果老師也使用微信，在平時(shí)多和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，學(xué)生在有了問題后也敢于和老師進(jìn)行交談，那么思想教育工作就會(huì)更好地開展。通過微信的文、圖、聲、像的雙向溝通，讓學(xué)生可以在輕松娛樂的環(huán)境下比較自然地表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法，減少不必要的顧忌，營造出師生之間良好溝通互動(dòng)的交流空間。
(三)躊用微信功能對(duì)大學(xué)生思想政治教育“微”創(chuàng)新。微信時(shí)代的傳統(tǒng)思想政治教育，必須善于運(yùn)用微信的功能，加以“微”創(chuàng)新，從而增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。[3]比如利用微信公共平臺(tái)以及微信的熱點(diǎn)推薦功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生關(guān)心的社會(huì)問題及校園熱點(diǎn)，進(jìn)行分析互動(dòng)。另外及時(shí)發(fā)布相關(guān)課程通知以及學(xué)生管理提醒等，經(jīng)常推薦一些大學(xué)生勵(lì)志微信公共賬號(hào)，讓學(xué)生在好奇與趣味中潛移默化地受教育。
四、結(jié)語
總之，微信的應(yīng)用是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備智能化發(fā)展的必然結(jié)果，學(xué)校使用微信進(jìn)行思想政治教學(xué)也順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)生思想政治教育方法我們?nèi)匀恍枰粩鄰?qiáng)化研究，在大學(xué)生思想教育過程中適時(shí)使用微信，最大限度的發(fā)揮微信的輔助作用，做到傳統(tǒng)思想政治教育與新媒體方式的有機(jī)結(jié)合，而不能顧此失彼。同時(shí)，作為學(xué)校思想政治教育工作者要清醒地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)階段微信在思想政治教學(xué)中的應(yīng)用還處于探索階段，應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決思想政治教育中的問題，調(diào)整思路，使得微信能真正地服務(wù)于大學(xué)生思想政治教育工作。
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