鉗工技師職稱論文格式范文(2)
鉗工技師職稱論文格式范文
鉗工技師職稱論文格式范文篇二
鉗工操作中如何加工好斜面
摘要：斜面銼削是鉗加工中比較典型的工作項(xiàng)目，它大量存在于工件加工中，如何加工好斜面是一個(gè)令初學(xué)者頭疼的問(wèn)題，本文利用測(cè)量棒、千分尺和萬(wàn)能游標(biāo)量角器這些簡(jiǎn)單實(shí)用的檢測(cè)組合來(lái)說(shuō)明斜面加工中應(yīng)注意的問(wèn)題，以便讓初學(xué)者盡快掌握斜面加工的方法，從而起到舉一反三的作用。
關(guān)鍵詞：三角函數(shù)計(jì)算 定位尺寸 定向尺寸
隨著各類機(jī)床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過(guò)程中，鉗工技能仍具有廣泛地應(yīng)用基礎(chǔ)，原因在于：劃線�刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無(wú)適當(dāng)?shù)臋C(jī)械設(shè)備可以全部代替;某些精密的樣板�模具�量具和配合表面(如導(dǎo)軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。銼削是技工學(xué)校鉗工專業(yè)一項(xiàng)重要的操作技能，同時(shí)又是鉗加工中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。銼削不僅可加工平面、曲面、外表面、內(nèi)孔、溝槽和各種形狀復(fù)雜的表面，還可以配鍵、做樣板、修整零件的幾何形狀等，因此銼削的應(yīng)用范圍很廣。掌握好銼削技能是鉗工水平好壞的重要標(biāo)志之一。
鉗工工件中存在著很多斜面的加工(如下圖A、B、C、D等)
斜面加工是技校實(shí)踐操作必教項(xiàng)目之一，掌握斜面加工工藝對(duì)提高鉗加工的操作水平有著重要的意義，下面我以A圖為例，說(shuō)明斜面加工中需注意的問(wèn)題。從而起到舉一反三的目的。
下圖是銼削練習(xí)中較常見(jiàn)的一個(gè)工件圖例，我們需要在一個(gè)矩形工件上加工出一個(gè)45度的銳角，銳角的底面與矩形底面平行，尺寸為A 。
矩形的加工是銼削加工中最基礎(chǔ)的工件，一般我們能夠合格加工出正方形、矩形等工件后再進(jìn)一步學(xué)習(xí)加工斜面及各種角度。上圖假設(shè)我們已加工好矩形,進(jìn)入到斜面加工階段，如何準(zhǔn)確加工和檢測(cè)圖示的45度內(nèi)角，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的難題。實(shí)踐中我們可以利用測(cè)量棒、千分尺和萬(wàn)能游標(biāo)量角器(或角度樣板)這些簡(jiǎn)單實(shí)用的檢測(cè)組合來(lái)解決，加工和檢測(cè)時(shí)需特別注意以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：
1、尺寸上考察：銳角交點(diǎn)到矩形右邊的尺寸要求控制在300.05，一般的量具(如游標(biāo)卡尺、千分尺等)有厚度，不能準(zhǔn)確地卡在測(cè)量位上，所以受測(cè)量定位和清角技術(shù)等因素的影響，斜面的尺寸不易準(zhǔn)確測(cè)量，因而我們只能采用一些間接的方法來(lái)進(jìn)行測(cè)量，如利用角度樣板、V型樣塊結(jié)合百分表、利用正弦規(guī)或用測(cè)量棒等方法進(jìn)行測(cè)量。其中以用測(cè)量棒測(cè)量的方法簡(jiǎn)便易行，量具投入少，測(cè)量精度較高，易于推廣等優(yōu)點(diǎn)，受到廣泛應(yīng)用。
測(cè)量時(shí)我們用一個(gè)φ10的測(cè)量棒卡在銳角中，然后用千分尺測(cè)量尺寸L,即可間接量出300.05尺寸。L的計(jì)算需用到三角函數(shù)，這是鉗工應(yīng)掌握的，計(jì)算如下：
L=5+X+(30±0.05)=5++(30±0.05)=47.02―47.12
則L尺寸控制在47.02mm至47.12mm，即E圖左右虛線間的范圍，即為合格。(角度方向的尺寸換算成長(zhǎng)度方向的尺寸誤差可忽略，一般在公差范圍內(nèi))
2、角度方面考察：加工中，除長(zhǎng)度方向的尺寸誤差外，還可能會(huì)存在F圖中虛線所示的角度尺寸誤差，該誤差需依靠萬(wàn)能游標(biāo)量角器或角度樣板來(lái)保證。
角度測(cè)量方法一：加工出A尺寸，以尺寸A的上底為測(cè)量基準(zhǔn)，然后利用角度樣板或萬(wàn)能游標(biāo)量角器測(cè)量。角度測(cè)量方法二：以矩形上底為測(cè)量基準(zhǔn)，利用角度樣板或萬(wàn)能游標(biāo)量角器測(cè)量。實(shí)際在這一步中，重點(diǎn)放在F圖中標(biāo)有角度變化的那根角度線上。無(wú)論哪種方法，尺寸的平行度加工誤差均要達(dá)標(biāo)，因?yàn)樗鼈兪墙嵌葴y(cè)量的基準(zhǔn)。
上述需注意的兩方面中，尺寸L就是我們常說(shuō)的定位尺寸，45度角是定向尺寸，定位尺寸和定向尺寸這兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，綜合考察就能加工出合格的斜面來(lái)。一個(gè)斜面的加工和測(cè)量方法掌握了，進(jìn)而可以進(jìn)行多個(gè)斜面的加工學(xué)習(xí)，如燕尾的加工，就是典型的多斜面加工。
實(shí)踐中還需特別注意：
1、各邊一定要與同一大平面垂直，這樣才能保證測(cè)量基準(zhǔn)統(tǒng)一。
2、測(cè)量棒與銳角為線接觸，故銳角構(gòu)成面的加工要平直，測(cè)量棒需緊密貼合工件，一般將工件夾在虎鉗上雙手協(xié)助測(cè)量。
3、及時(shí)清理毛刺和鐵屑，消除不確定測(cè)量因素。
4、測(cè)量棒及量具誤差盡可能小，注意測(cè)量手法和手感。
5、易于加工和測(cè)量的尺寸要盡可能準(zhǔn)確。
6、初學(xué)者還應(yīng)注意練就扎實(shí)的基本功,以便有相應(yīng)的能力處理工件。
7、注意積累經(jīng)驗(yàn)以提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力和解決疑難問(wèn)題的能力。
8、熟練使用工具書且具有較好的計(jì)算能力。
9、鍛煉心理素質(zhì)，確保思路清晰。
鉗加工手面活很多，要特別注重細(xì)節(jié)，做到細(xì)致入微、精益求精。一個(gè)簡(jiǎn)單的斜面加工就包含了學(xué)生必須掌握的基本操作、工藝分析、計(jì)算能力和測(cè)量工藝等幾方面的技能。這需要教師在教學(xué)的時(shí)候，一步一個(gè)腳印地教會(huì)學(xué)生這些基本能力。此外還需配備好的工量具以及勤加練習(xí)。教導(dǎo)學(xué)生要細(xì)心觀察和總結(jié)，能做到的要精益求精，例如基準(zhǔn)面的加工，它是角度測(cè)量的基礎(chǔ)。精度要求較高的項(xiàng)目，最好要有兩個(gè)以上的測(cè)量手段分別驗(yàn)證，做到互相證明。除上述方法外，有條件的還可用V型樣塊結(jié)合百分表、正弦規(guī)等進(jìn)行驗(yàn)證，以確定出這幾種檢測(cè)方法的優(yōu)劣。相信初學(xué)者平時(shí)多聽(tīng)多學(xué)多練，注意積累，假以時(shí)日，一定能成為鉗工高手。
參考文獻(xiàn)：
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[2]蔣建逸.全國(guó)技工院校技能大賽工具鉗工高級(jí)組賽題分析[J].中國(guó)科技博覽,2009,(35期)
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