職稱考評(píng)聘問(wèn)題研究論文
職稱考評(píng)聘問(wèn)題研究論文
職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)基本制度,是評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)能力的一項(xiàng)主要制度,是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手,也是人才科學(xué)配置和使用的重要依據(jù)?，F(xiàn)行的職稱考評(píng)聘工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)達(dá)到不容忽視的地步。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：職稱考評(píng)聘問(wèn)題研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
職稱考評(píng)聘問(wèn)題研究全文如下：
[摘要] 職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)基本制度，是評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)能力的一項(xiàng)主要制度，是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，也是人才科學(xué)配置和使用的重要依據(jù)?，F(xiàn)行的職稱考評(píng)聘工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)達(dá)到不容忽視的地步。一是職稱評(píng)定過(guò)程中的考試問(wèn)題;二是計(jì)算機(jī)考試問(wèn)題。要研究新情況，分析新問(wèn)題，加快改革步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要。
[關(guān)鍵詞] 職稱評(píng)定 職稱考試 專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)
[中圖分類號(hào)]G279.20 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2012)04-0027-01
職稱制度是專業(yè)技術(shù)人才管理的一項(xiàng)基本制度，是評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和職業(yè)素質(zhì)能力的一項(xiàng)主要制度，是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手，也是人才科學(xué)配置和使用的重要依據(jù)。眾所周知，結(jié)束十年動(dòng)亂后我國(guó)開(kāi)始全面改革開(kāi)放，1979年國(guó)家恢復(fù)職稱評(píng)定工作，以此區(qū)分專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平或?qū)W識(shí)水平，評(píng)定級(jí)別，檢驗(yàn)工作能力和工作成績(jī)。
應(yīng)該看到，改革開(kāi)放以來(lái)推行的職稱評(píng)定工作對(duì)于推動(dòng)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)，促進(jìn)科技成果研究，提高專業(yè)技術(shù)人才技術(shù)水平起到了難以估量的重要作用。隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)行的職稱考評(píng)聘工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題已經(jīng)達(dá)到不容忽視的地步。一是職稱評(píng)定過(guò)程中的考試問(wèn)題，自1979年開(kāi)始的職稱評(píng)定工作就實(shí)行外語(yǔ)必考制度，考外語(yǔ)是為了適應(yīng)改革開(kāi)放的需要，是為了提高科技人員的外語(yǔ)水平，提高科技人員與外國(guó)人溝通的能力。如今我們國(guó)家已經(jīng)有幾十年的外語(yǔ)教育經(jīng)歷，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高中、中專、大學(xué)乃至研究生教育階段，外語(yǔ)都作為主課重點(diǎn)抓，可以說(shuō)國(guó)民的外語(yǔ)能力比起改革開(kāi)放初期已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。如今晉升職稱依舊按照30年前的老黃歷照考不誤，本人覺(jué)得沒(méi)有必要。二是計(jì)算機(jī)考試。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展恐怕用幾何級(jí)數(shù)的增長(zhǎng)來(lái)描述都不為過(guò)，有人用爆炸式發(fā)展來(lái)形容，筆者覺(jué)得這種發(fā)展變化幾乎與核反應(yīng)過(guò)程中的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)旗鼓相當(dāng)。美國(guó)專欄作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地球變平了、地球變小了、地球變熱了、地球變體了。”隨著IT事業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件硬件不斷升級(jí)，從16位、32位到目前普遍應(yīng)用的64位，微軟公司(Microsoft)創(chuàng)立的視窗操作系統(tǒng)也從最初的DOS，逐步發(fā)展為Windows1.0、Windows95、NT、Windows97、Windows98、Windows2000、Windowsme、WindowsXp、Windowsserver、WindowsVista、Windows7、Windows8，再來(lái)檢視一下我們的職稱計(jì)算機(jī)考試，國(guó)家規(guī)定的19項(xiàng)考試科目還僅僅局限于WindowsXp操作系統(tǒng)、WPS Office 文字、Excel電子表格、PowerPoint2003、FrontPage2000網(wǎng)頁(yè)制作等已經(jīng)過(guò)時(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，如今廣泛應(yīng)用的Windows7操作系統(tǒng)知識(shí)一個(gè)字符也不考，全世界都在廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，計(jì)算機(jī)安全知識(shí)也不見(jiàn)蹤影，這種考試即便過(guò)關(guān)，恐怕連計(jì)算機(jī)如何安全運(yùn)行都不清楚，甚至一臺(tái)電腦應(yīng)該安裝幾個(gè)防病毒軟件都不清楚。這樣的考試對(duì)于提高科技人員的計(jì)算機(jī)技術(shù)水平真的就那么重要嗎?
近年來(lái)職稱考評(píng)聘管理部門(mén)對(duì)職稱考評(píng)聘工作進(jìn)行了一系列改革，應(yīng)該肯定這些改革對(duì)于促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，然而改革還是不徹底，不到位，還應(yīng)該進(jìn)行大刀闊斧的改革，至少應(yīng)該把公務(wù)員也納入職稱考評(píng)聘范圍，制定一套適合公務(wù)員考評(píng)聘的具體辦法。網(wǎng)絡(luò)上有一篇文章《外國(guó)怎么評(píng)職稱》，我們以韓國(guó)為例，看看人家是如何對(duì)公務(wù)員進(jìn)行職稱考評(píng)聘的。韓國(guó)公務(wù)員分9個(gè)級(jí)別，級(jí)別數(shù)越小，公務(wù)員對(duì)應(yīng)的職位越高。一般情況下韓國(guó)公務(wù)員從8級(jí)公務(wù)員升到7級(jí)需要工作7年左右，平均為7.6年，從7級(jí)到6級(jí)需要9年左右，平均為9.6年，從6級(jí)升到5級(jí)也是9年左右，平均為9.1年。從7級(jí)考進(jìn)公務(wù)員開(kāi)始晉升，到達(dá)退休年齡之前一般可以晉升到3-4級(jí)。如果從5級(jí)考入公務(wù)員開(kāi)始晉升的話，到達(dá)退休年齡一般能夠晉升到3級(jí)以上。但是大多數(shù)公務(wù)員要從9級(jí)起步，靠資歷，逐級(jí)晉升，一般情況下退休前晉升到6級(jí)就很難再晉升上去了。
韓國(guó)公務(wù)員從6級(jí)晉升為5級(jí)的途徑一般是通過(guò)審查升職。這種方式往往都是由上級(jí)說(shuō)了算，韓國(guó)公務(wù)員晉升過(guò)程中腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，媒體也曾經(jīng)公開(kāi)曝光過(guò)韓國(guó)發(fā)生多起為晉升職務(wù)送數(shù)千萬(wàn)韓元大禮包給地方政府首長(zhǎng)的丑聞。對(duì)于沒(méi)有希望通過(guò)這個(gè)途徑晉升的公務(wù)員，一般都要參加5級(jí)公務(wù)員考試。
韓國(guó)公務(wù)員為了晉升職務(wù)職稱也要參加考試，以首爾為例，6級(jí)公務(wù)員升職考試一般在3月份。公務(wù)員為了迎接考試都要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)月的備考，影響辦公的事情時(shí)有發(fā)生。
韓國(guó)公務(wù)員升職考試根據(jù)公務(wù)員類別，考試科目也不盡相同。據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓國(guó)公務(wù)員晉升職稱職務(wù)平均每人需要支付1000萬(wàn)韓元左右的輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)。為杜絕評(píng)職稱中的腐敗現(xiàn)象，中央政府曾要求各地方政府全部采用考試升職形式，但是遭到強(qiáng)烈抵制。很多地方領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，控制升職權(quán)是他們行使職權(quán)的有效手段之一。一些地方政府采取折中方式：50%考試升職，50%審查升職。
所以我們的職稱考評(píng)聘工作也應(yīng)當(dāng)多借鑒些外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，他山之石可以攻玉，結(jié)合我們的實(shí)際情況使其適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)，更好地為促進(jìn)社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)騰飛服務(wù)。
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