論職稱考試存在的不足及改革策略論文
隨著我國職稱考試制度的不斷完善和考試規(guī)模的不斷擴大,職稱考試報名和管理中計算機系統(tǒng)的應(yīng)用得到了越來越廣泛的關(guān)注。職稱考試是選拔和評價專業(yè)人才的標準之一,但每年的職稱考試中都能發(fā)現(xiàn)相當數(shù)量的作弊人員,其技術(shù)、手段越發(fā)高明,規(guī)模也逐漸擴大,對職稱考試的客觀、公平、公正提出了嚴重的挑戰(zhàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準備的：論職稱考試存在的不足及改革策略相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
論職稱考試存在的不足及改革策略全文如下：
摘 要：我國自實施職稱考試制度以來調(diào)動了廣大技術(shù)人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了一定的成績。但是，隨著社會改革的深入以及市場經(jīng)濟體制的逐步發(fā)展，職稱考試的制度也暴露出了一些不足之處，本文結(jié)合職稱評聘工作中的一些重點問題進行介紹和分析，提出改進職稱考試工作的幾點建議，希望可以促進我國職稱考試工作的進一步完善。
關(guān)鍵詞：職稱考試;不足;改革;策略
1.職稱考試存在的不足之處
1.1 考試的標準對學(xué)歷限制過于嚴格
目前，我國職稱評審的依據(jù)條例在晉升時的學(xué)歷要求很明確，但是對想要的工作能力、實踐經(jīng)驗等的規(guī)定卻比較模糊。因而，各省市制定的相關(guān)考試標準也只重視學(xué)歷和資歷，只要符合這兩個條件了，那么就能得到晉升。例如，從事建筑的工程人員，不論其工作能力的高低，只要學(xué)歷水平夠了，并且通過了相關(guān)的考試，就能獲得相應(yīng)的職稱。
1.2對發(fā)表論文的要求存在不合理性
目前在技術(shù)人員職稱晉升條文中對發(fā)表的論文都有具體的規(guī)定，有的說明必需在核心期刊或者是省級期刊發(fā)表多少篇。這對一些人來說存在著一定的不公平，因為發(fā)表在非核心期刊的文章質(zhì)量不一定會低于在核心期刊上的論文，但是如果想得到晉升，論文卻不得不在核心期刊上發(fā)表。如果沒有按照規(guī)定執(zhí)行就不會得到認可，這對很多技術(shù)人員來說是件很頭疼的事。
1.3 職稱考試考場作弊現(xiàn)象屢禁不止
近年來，受社會上的不良風(fēng)氣影響，一些考試人員向監(jiān)考老師提前“打招呼”，希望予以照顧，導(dǎo)致一些地方的考場紀律松散。還有就是一些考生對這個職稱考試的重視態(tài)度和努力程度不夠，但是對自身的期望卻很大，因此很容易產(chǎn)生作弊的念頭。
1.3社會上的助考班泛濫
很多的在職人員平時工作繁忙，有時沒有精力去復(fù)習(xí)考試知識，尤其是計算機知識和外語等科目，讓多年沒有接觸的一些人感覺身心俱疲。因此，他們很多人都在考前參加一些社會上的助考班，通過所謂的押題來強化記憶，這對提高自身的能力毫無用處，而這些助考班借助職稱考試的平臺獲取利益，嚴重的歪曲了職稱考試的初衷。
1.4 職稱考試的內(nèi)容有待進步
“僵化”的考試模式讓眾多的考試難以理解。計算機考試中的一些題目有很多種方法可以解答，但是如果應(yīng)試者只能按照出題者的做題思路進行回答。還有的抱怨計算機考試中的數(shù)據(jù)庫Access 軟件已經(jīng)是被行業(yè)淘汰的工作軟件，現(xiàn)實工作中也用不到，覺得很沒有必要。
2.對職稱考試改革提出的一些建議
2.1考察重心從學(xué)歷向能力轉(zhuǎn)變
適當放寬專業(yè)技術(shù)人員職稱評審時對學(xué)歷、發(fā)表的論文、外語水平、計算機等方面的限制，重點考核考生在工作時的表現(xiàn)以及對本專業(yè)技術(shù)的把握程度，將其創(chuàng)新能力和取得的成果作為評定的重要參考。
2.2完善評審工作的公示制度
目前各省市都對職稱考試前的資料審核階段進行公示，有效的減少了一些技術(shù)人員弄虛作假的現(xiàn)象，確保了申報材料的可信性，但是對于沒有通過職稱平時呢的申報者卻沒有詳細的告知未能通過的原因。因此，可以在評審工作結(jié)束后再網(wǎng)上對那些不能得到晉升人員存在的不足以及今后需要努力的方向進行說明，這樣不僅僅是對申報者的尊重和負責，而且也對未通過的申報者起到指導(dǎo)作用。這一方法還能增加職稱評審工作的透明度，能有效地防止各種形式人為因素的干擾，使職稱評審工作真正做到公正、公平、公開。
2.3 加強考場紀律管理
1)各級職稱考試部門樹立良好形象，做好監(jiān)考人員的自身建設(shè)，嚴格按照國家的法律法規(guī)來約束自己，自覺抵制不良的社會風(fēng)氣;
2)加強考生的教育力度，營造良好的考試氛圍。為考試樹立正確的考試觀，不能得過且過，抱著嘗試的態(tài)度。對那些作弊的考生要嚴肅處理，起到警示的作用;
3)進一步完善考試內(nèi)容。適當?shù)脑黾宇}目的覆蓋范圍和靈活度，降低考試的押題現(xiàn)象，提高考生的學(xué)習(xí)興趣。
2.4 構(gòu)建完善的技術(shù)人員考核體系
對已經(jīng)獲得相應(yīng)職稱的技術(shù)人員要在一定時間內(nèi)進行考核，檢查器在崗位職責、技術(shù)學(xué)習(xí)、科研探索以及成果創(chuàng)新等方面的情況，然后對不同層次的人進行記錄。其結(jié)果可以作為下次晉升、職務(wù)或者是續(xù)聘的參考依據(jù)。打破目前專業(yè)職務(wù)聘任“終身制”的弊端?？己艘欢ㄒ獔猿?ldquo;科學(xué)、合理、公正”的原則，采取多種途徑來對個人的能力進行考察，確?？己私Y(jié)果的可行性和真實性，嚴防弄虛作假的現(xiàn)象。要通過深化職稱評聘制度改革，全面提高專業(yè)技術(shù)人才的綜合素質(zhì)，在人才層次上實現(xiàn)突破，要通過優(yōu)化人才資源，在人才結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)突破，要通過充分發(fā)揮人才在單位建設(shè)與管理中的關(guān)鍵作用，實現(xiàn)人才效能上的突破。
3.總結(jié)
職稱考試對廣大從業(yè)人員來說是十分重要的事情，各部門應(yīng)該及時對考試制度進行改進，以適應(yīng)新的發(fā)展要求。對從業(yè)者來說，要從根本上重視職稱考試，把握提升自身能力的機會。只有通過各方面的共同努力，職稱考試才能從根本上不斷完善。(作者單位：宿遷市考試中心)
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