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500強(qiáng)面試題

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500強(qiáng)面試題

  500強(qiáng)企業(yè)的面試題有什么不一樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的500強(qiáng)面試題,相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

  500強(qiáng)面試題

  1、有十筐蘋果,每筐里有十個(gè),共 100個(gè),每筐里蘋果的重量都是一樣,其中有九筐每個(gè)蘋果的重量都是1斤,另一筐中每個(gè)蘋果的重量都是0.9斤,但是外表完全一樣,用眼看或用手摸無(wú)法分辨。現(xiàn)在要你用一臺(tái)普通的大秤一次把這筐重量輕的找出來(lái)。

  答案:從第一筐中拿出一個(gè),第二筐中拿出兩個(gè),第十筐拿出十個(gè),一起放在稱上稱。如果每個(gè)蘋果一斤重,就應(yīng)該是55斤。假設(shè)稱出是54.9斤,則說(shuō)明,從第一筐中拿出那個(gè)蘋果是九兩的,也就是說(shuō)第一筐的蘋果是九兩重的。如果稱出是54.8斤,也就是說(shuō)差2兩,而又只有一筐蘋果中的每個(gè)都是九兩重的,所以一定是第二筐中拿出兩個(gè)是9兩重,也就是說(shuō)第二筐的蘋果是九兩重的。按這樣推理下去,應(yīng)該明白吧!!

  2、我有一堆繩子,這些繩子之間粗細(xì)長(zhǎng)短各不相同,每一條繩子本身各處的粗細(xì)長(zhǎng)短也各不相同。但是每條繩子的燃燒時(shí)間都是60秒,試問(wèn)我要測(cè)量15秒的時(shí)間,我該如何做?

  1. 同時(shí)點(diǎn)燃任意兩根繩子,第一根繩子點(diǎn)兩頭,第二根繩子點(diǎn)一頭;

  2. 等第一根繩子燒完后,點(diǎn)燃第二根繩子的另一頭,讓兩頭同時(shí)燃燒,并開(kāi)始計(jì)時(shí);

  3. 在第二根繩子燒盡時(shí)停止計(jì)時(shí),即可得15秒的時(shí)間。

  因?yàn)轭}目中給出一個(gè)條件:一堆繩子,長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同,也不均勻。 也就是說(shuō)每根繩子從頭到尾都是不均勻的,并非只是繩子與繩子不同。 那么~~雖然單根繩子總的燃燒時(shí)間為60秒,但若取半根則未必是30秒, 四分之一根未必是15秒啊~~~~~~~

  若假定了一個(gè)默認(rèn)的條件:就是單根繩子是均勻的。因此,必然會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果。

  3、有一堆垃圾,規(guī)定要由張王李三戶人家清理。張戶因外出沒(méi)能參加,留下9元錢做代勞費(fèi)。王戶上午起早干了5小時(shí),李戶下午接著干了4小時(shí)剛好干完。問(wèn)王戶和李戶應(yīng)怎樣分配這9元錢?

  答案:不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為王戶應(yīng)得5元,李戶應(yīng)得4元。不加分析而想當(dāng)然辦事往往搞錯(cuò)。應(yīng)該知道,王李兩戶所做的工作中,除幫張戶外,還有他們自己的任務(wù)。很明顯,每戶的工作量為3小時(shí)。王幫張干了2小時(shí),李幫張干了1小時(shí),王幫張的工作量是李幫張的2倍,得到的報(bào)酬當(dāng)然也應(yīng)該是李的2倍。因此,王應(yīng)得6元,李應(yīng)得3元。

  4、一天有個(gè)年輕人來(lái)到王老板的店里買了一件禮物這件禮物成本是18元,標(biāo)價(jià)是21元。結(jié)果是這個(gè)年輕人掏出100元要買這件禮物。王老板當(dāng)時(shí)沒(méi)有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,找給年輕人79元。但是街坊後來(lái)發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔,王老板無(wú)奈還了街坊100元。現(xiàn)在問(wèn)題是:王老板在這次交易中到底損失了多少錢 ?

  答案:年輕人掏出100元假鈔買這件禮物,王老板進(jìn)0元!

  王老板當(dāng)時(shí)沒(méi)有零錢,用那100元假鈔向街坊換了100元的零錢,王老板進(jìn)100元!

  街坊後來(lái)發(fā)現(xiàn)那100元是假鈔,王老板無(wú)奈還了街坊100元。王老板出100元! 找給年輕人79元。王老板出79元!

  年輕人到王老板的店里買了一件禮物 禮物成本是18元,標(biāo)價(jià)是21元。王老板出18元!

  總計(jì)損失:97元!

  5、有13個(gè)零件,外表完全一樣,但有一個(gè)是不合格品,其重量和其它的不同,且輕重不知。請(qǐng)你用天平稱3次,把它找出來(lái)。

  先在天平的兩邊各放4個(gè)零件。

  一、如果天平平衡,說(shuō)明壞的在另外的5個(gè)里。拿出3個(gè)好的放在天平左端,再?gòu)膲牡?個(gè)中拿出3個(gè),放在天平右端(如果不平衡,此時(shí)要記住右端是高是低,高說(shuō)明壞的零件比好的輕,反之相

  反)。

  1、如果天平平衡,則壞的在剩下的兩個(gè)中,隨便拿1個(gè)和好的稱,則答案很明顯。

  2、如果天平不平衡,則壞的在那3個(gè)里面,隨便拿出2個(gè),分別放到天平兩端。如果平衡,答案很明顯。如果不平衡,則可以根據(jù)(一)判斷零件是輕點(diǎn)還是重點(diǎn),答案也很明顯。

  二、如果天平不平衡,說(shuō)明壞的在這8個(gè)中,此時(shí)要記住哪端是輕的,哪端是重的。然后把5個(gè)合格的放在天平的左端,取2個(gè)輕端的,3個(gè)重端的放在右端。

  1、如果天平平衡,則拿剩下的兩個(gè)輕端的,放到天平兩端,如果平衡,答案很明顯。如果不平衡,則說(shuō)明壞的在這兩個(gè)里面,而且壞的是較輕的,因?yàn)樗鼈兪菑妮p端取出來(lái)的。

  2、如果右端低,說(shuō)明壞的在重的3個(gè)里,而且壞的零件較重,再稱一次就知道答案。如果右端高,說(shuō)明壞的在輕的2個(gè)里面,而且壞的較輕,再稱一次答案很明顯。

  6、1~50 號(hào)運(yùn)動(dòng)員按順序排成一排。教練下令:“單數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列!”剩下的運(yùn)動(dòng)員重新排隊(duì)編號(hào)。教練又下令:“單數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列!”如此下去,最后只剩下一個(gè)人,他是幾號(hào)運(yùn)動(dòng)員?如果教練下的令是“雙數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列!”最后剩下的又是誰(shuí)?

  單數(shù)出列最后剩下 32號(hào)

  雙數(shù)出列最后剩下 1號(hào)

  1、第一次單數(shù)出列, 1/3/5/7/9/11/13/15/17/19/21/23/25、...../49 剩下的為 2/4/6/8/10/12/14/16/18/20/22/2/26、...../50

  2、第二次單數(shù)出列, 2/6/10/14/18/22/26/30/34/38/42/46/50

  剩下的為 4/8/12/16/20/24/28/32/36/40/44/48

  3、第三次單數(shù)出列 4/12/20/28/36/44

  剩下的為 8/16/24/32/40/48

  4、第四次單數(shù)出列 8/24/40

  剩下的為 16/32/48

  5、第五次單數(shù)出列 16/48

  剩下的為 32

  如果教練下的令是“雙數(shù)運(yùn)動(dòng)員出列!”最后剩下的是1。

  7、一死刑犯就要執(zhí)行。行刑官對(duì)死刑犯說(shuō):“你知道我將怎樣處決你嗎?猜對(duì)了,我可以讓你死得好受些,給你吃個(gè)槍子。要是你猜錯(cuò)了,那就對(duì)不起了,請(qǐng)你嘗嘗上絞刑架的滋味。”行刑官想:“反正我說(shuō)了算,說(shuō)你對(duì)你就對(duì),說(shuō)你錯(cuò)你就錯(cuò)”沒(méi)想到由于死刑犯聰明的回答,使得行刑官無(wú)法執(zhí)行死刑,這個(gè)死刑犯絕處逢生。這個(gè)死刑犯是怎樣回答的?

  答案:死刑犯說(shuō):"我將要上絞刑架".這是一個(gè)不對(duì)不錯(cuò)的答案,行刑官要是說(shuō)錯(cuò)了,那犯人將上絞刑架,那犯人就說(shuō)對(duì)了,行刑官要是說(shuō)對(duì)了,那犯人要被吃槍子,那犯人就說(shuō)錯(cuò)了。

  8、從前,有個(gè)很有錢的人家。正當(dāng)全家為新的小生命即將降臨而歡喜之際,丈夫突然得了不治之癥。臨終前留下遺囑:“如果生的是男孩,妻子和兒子各分家產(chǎn)的一半。如果是女孩,女孩分得家產(chǎn)的三分之一,其余歸妻子。”丈夫死后不久,妻子就臨產(chǎn)了。出乎意料的是,妻子生下一男一女雙胞胎!這下妻子為難了,這筆財(cái)產(chǎn)該怎樣分呢?

  答案:按法律的規(guī)定繼承。

  丈夫的遺囑是附條件的,但其條件并沒(méi)有實(shí)現(xiàn),所以不按遺囑繼承,而應(yīng)當(dāng)按照法律的規(guī)定繼承:家產(chǎn)先分給妻子一半(夫妻共同財(cái)產(chǎn)),剩余的一半,由妻子和一雙子女平均繼承。即妻子得家產(chǎn)的三分之二,子女各得家產(chǎn)的六分之一。

  9、有兩個(gè)封閉式的小火車站,每天從甲站開(kāi)到乙站的車次總是比從乙站開(kāi)到甲站的車次多,時(shí)間長(zhǎng)了,火車會(huì)不會(huì)都集中到乙站呢?

  答案:不會(huì),因?yàn)閺囊艺鹃_(kāi)出的車的車廂比甲站開(kāi)出的車的車廂要多!

  10、回到原地?

  一個(gè)人從點(diǎn)M出發(fā)步行,前進(jìn)20米就向右轉(zhuǎn)15度,再前進(jìn)20米,又向右轉(zhuǎn)15度,......,照這樣走下去,他能不能回到M點(diǎn)?如果能,他回到M點(diǎn)時(shí),一共走了多少米?

  答案:這么走下去,他可以回到M點(diǎn),且他走完一圈的路線形成一個(gè)正N邊形,每邊都為20米。由于每次都轉(zhuǎn)15度且正N邊形外角和

  12、現(xiàn)在小明一家過(guò)一座橋,過(guò)橋時(shí)候是黑夜,所以必須有燈?,F(xiàn)在小明過(guò)橋要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的媽媽要8秒,小明的爺爺要12秒。每次此橋最多可過(guò)兩人,而過(guò)橋的速度依過(guò)橋最慢者而定,而且燈在點(diǎn)燃后30秒就會(huì)熄滅。問(wèn)小明一家如何過(guò)橋?

  參考答案:這類智力題目,其實(shí)是考察應(yīng)聘者在限制條件下解決問(wèn)題的能力。具體到這道題目來(lái)說(shuō),很多人往往認(rèn)為應(yīng)該由小明持燈來(lái)來(lái)去去,這樣最節(jié)省時(shí)間,但最后卻怎么也湊不出解決方案。但是換個(gè)思路,我們根據(jù)具體情況來(lái)決定誰(shuí)持燈來(lái)去,只要稍稍做些變動(dòng)即可:第一步,小明與弟弟過(guò)橋,小明回來(lái),耗時(shí)4秒;第二步,小明與爸爸過(guò)河,弟弟回來(lái),耗時(shí)9秒;第三步,

  媽媽與爺爺過(guò)河,小明回來(lái),耗時(shí)13秒;最后,小明與弟弟過(guò)河,耗時(shí)4秒,總共耗時(shí)30秒,多么驚險(xiǎn)!

  專家意見(jiàn):這類題目多出現(xiàn)于跨國(guó)企業(yè)的招聘面試中,對(duì)考察一個(gè)人的思維方式及思維方式轉(zhuǎn)變能力有極其明顯的作用,而據(jù)一些研究顯示,這樣的能力往往也與工作中的應(yīng)變與創(chuàng)新?tīng)顟B(tài)息息相關(guān)。所以回答這些題目時(shí),必須沖破思維定式,試著從不同的角度考慮問(wèn)題,不斷進(jìn)行逆向思維,換位思考,并且把題目與自己熟悉的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái),切忌思路混亂。

  13、過(guò)橋

  有一家四口人要走過(guò)一座窄橋,窄橋一次最多只可容許兩個(gè)人一起過(guò)橋,由于天色很暗,同時(shí)他們又只有一只手電筒,過(guò)橋時(shí)必須持有手電筒,以防止跌落水中,因此就得有人把手電筒帶來(lái)帶去,來(lái)回橋兩端,四個(gè)人得步行速度各不相同,已知每人過(guò)橋所需要使用的時(shí)間分別為: 哥哥------1分鐘

  爸爸------2分鐘

  媽媽------5分鐘

  爺爺------10分鐘

  若兩人同行則以較慢者的速度為準(zhǔn),請(qǐng)問(wèn)他們最少要花多少分鐘才能過(guò)橋。

  第一步,哥哥與爸爸過(guò)橋,哥哥回來(lái),耗時(shí)3分鐘;第二步,媽媽與爺爺過(guò)河,爸爸回來(lái),耗時(shí)12分鐘;第三步,哥哥與爸爸過(guò)橋,耗時(shí)2分鐘;總共耗時(shí)17分鐘。

  14、賣胡蘿卜

  一個(gè)商人騎一頭驢要穿越1000公里長(zhǎng)的沙漠,去賣3000根蘿卜。已知驢一次性最多可馱1000根蘿卜,但每走一公里又要吃掉一根蘿卜。問(wèn):商人一共可賣出多少根胡蘿卜?(他可以把蘿卜卸在半路上,回去再馱,假設(shè)蘿卜丟不了也爛不了。)

  要賣出最多胡蘿卜,也就是驢的共走過(guò)的路程要最短第一步,當(dāng)胡蘿卜數(shù)大于2000時(shí),路程必須來(lái)回三趟,第三趟不用回去,共走路程X,消耗胡蘿卜1000根,X=1000/5,也就是走200公里,放下1000-(200*2)=600根,第二次1000-(200*2)=600根,第三次1000-200=800根,走了200公里,剛好共運(yùn)到2000根第二步,胡蘿卜數(shù)大于1000時(shí),路程必須來(lái)回二趟,第二趟不用回去,共走路程y,消耗胡蘿卜1000根,1000/3不是整數(shù),而胡蘿卜必須整根搬運(yùn)第一種方法,y=333公里,留一根在路上,即在剩下的路程(1000-200-333=467),共有1000根胡蘿卜,能運(yùn)到1000-467=533根第二種方法,y=334公里,即在剩下的路程(1000-200-334=466),共有998根胡蘿卜,能運(yùn)到998-466=532根所以,最多可以運(yùn)到533根。

  15、三個(gè)年輕人去一家旅店投宿,每人拿出十元錢交給老板。老板由于喜得貴子,決定少收5元錢,于是讓服務(wù)員將5元錢轉(zhuǎn)交給三個(gè)年輕人。服務(wù)員從中扣下了2元錢,將剩余3元錢還給三人,每人分得1元?,F(xiàn)在三個(gè)年輕人每人相當(dāng)于拿出9元錢,3*9=27,加上服務(wù)員扣下的2元錢,27+2=29。與三人最初拿出的30元錢相差1元。問(wèn)這一元錢到哪兒去了?

  答案:這個(gè)問(wèn)題的邏輯是錯(cuò)誤的。準(zhǔn)確的描述是,3個(gè)人各出了10元錢,后又還回1元錢,因此共出錢27元。這27元中,2元被服務(wù)員扣下了,25元為房費(fèi)。因此不存在27+2=29。

  16、我有兩只桶,一只可以盛3升水,另一只可以盛5升水,試問(wèn)我想要四升水,我應(yīng)該用什么辦法?

  答案:將5升桶裝滿,倒入3升桶;將3升桶的水倒掉,將5升桶的剩余的(2升)水倒入3升桶;

  將5升桶裝滿,用5升桶中的水將3升桶(此時(shí)3升桶中有2升水)裝滿,則5升桶中剩余4升水。

  17、考考你的邏輯能力

  已知公式:

  DONALD

  + GERALD

  ------------

  ROBERT

  以上共有10個(gè)字母,每一個(gè)字母都代表阿拉伯?dāng)?shù)字中 0--9 中的一個(gè),已知D=5,請(qǐng)您在5分鐘之內(nèi)計(jì)算出其余9個(gè)字母代表的數(shù)字。

  答案:

  526485

  + 197485

  ------------

  723970

  G=1 0=2 B=3 A=4 D=5 N=6 R=7 L=8 E=9 T=0

  步驟:

  1、首先 D=5 ,得知 T=0

  2、因?yàn)?2L+1=R ,所以 R是奇數(shù),并且由于 D=5,D+G=R,所以R=7或R=9

  3、因?yàn)?O+E=O,所以E=0或E=9,因?yàn)?T=0,所以E=9,R=7,G=1

  4、因?yàn)?2L+1=R,所以L=3或L=8,因?yàn)?E=9,2A+1=E,所以 A=4,L=8

  5、剩下 N、B、O 還未確定,即 2、3、6未知。

  N+7=B 或 N+7=10+B 所以 B=3,N=6,O=2

  答案:將5升桶裝滿,倒入3升桶;將3升桶的水倒掉,將5升桶的剩余的(2升)水倒入3升桶;

  將5升桶裝滿,用5升桶中的水將3升桶(此時(shí)3升桶中有2升水)裝滿,則5升桶中剩余4升水。 企業(yè)的招聘面試中,對(duì)考察一個(gè)人的思維方式及思維方式轉(zhuǎn)變能力有極其明顯的作用,而據(jù)一些研究顯示,這樣的能力往往也與工作中的應(yīng)變與創(chuàng)新?tīng)顟B(tài)息息相關(guān)。所以回答這些題目時(shí),必須沖破思維定式,試著從不同的角度考慮問(wèn)題,不斷進(jìn)行逆向思維,換位思考,并且把題目與自己熟悉的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái),切忌思路混亂。

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