最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案
面試題是一種測(cè)評(píng)方法和決策工具在公務(wù)員人力資源管理中的應(yīng)用非常廣泛，在回答完馬上題目之后，公務(wù)員求職者都迫切想知道面試題目的最佳答案。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案，希望對(duì)你有用。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(一)
當(dāng)前，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)需要高素質(zhì)人才，可是高素質(zhì)人才卻更愿意去城市發(fā)展。請(qǐng)談?wù)勅绾纹平膺@一難題?
答案
發(fā)展問題，從根本上說是人才問題。在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，高素質(zhì)人才是農(nóng)村發(fā)展的有力支撐。然而，當(dāng)下，基層人才匱乏是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展面臨的普遍問題。一些農(nóng)村年輕人通過大學(xué)“鯉魚躍龍門”后，從此遠(yuǎn)離農(nóng)門，甚至中專和技校的畢業(yè)生也大多不愿返鄉(xiāng)，同時(shí)外來(lái)引進(jìn)人才也存在雖身在農(nóng)村，卻心系城市的現(xiàn)象，人才流失，難留人等問題凸顯。這給社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)了一定程度上的影響。
因此，要建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，就必須解決好新農(nóng)村建設(shè)人才奇缺的問題，注重培養(yǎng)、引進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)人才，破解新農(nóng)村建設(shè)的難題。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)建議：
一是引導(dǎo)和鼓勵(lì)回鄉(xiāng)大中專畢業(yè)生在屬地當(dāng)村官。政府應(yīng)制定一系列優(yōu)惠政策吸引大學(xué)生當(dāng)“村官”，沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等人才壁壘，解決大學(xué)畢業(yè)生的后顧之憂，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)和建設(shè)新農(nóng)村的政策機(jī)遇吸引大學(xué)畢業(yè)生。從而選拔出那些想干事、會(huì)干事、干成事，人民群眾信得過的“村官”，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
二是積極引導(dǎo)大學(xué)生下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。利用政府這只“看得見的手”，大力進(jìn)行“人才反哺”。對(duì)于返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生，政府應(yīng)在就業(yè)、資金、稅收等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到農(nóng)村村委會(huì)任職或是從事支農(nóng)、支教和參與扶貧工作，并將其與公務(wù)員錄用、學(xué)習(xí)深造掛鉤。政府還應(yīng)為下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生建立完善的社會(huì)保障體系，使大學(xué)生能夠安心扎根農(nóng)村建設(shè)，在新農(nóng)村建設(shè)的歷史洪流中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的雙贏。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(二)
20xx年10月，廣東肇慶學(xué)院大二女生沈霞妹在微信朋友圈籌款救病父，三天籌到近百萬(wàn)。12月3日凌晨3點(diǎn)半，沈霞妹父親不幸去世。隨后，霞妹承諾將剩余的48 .6萬(wàn)余元善款捐出。12月16日下午，沈霞妹公布善款來(lái)源和捐款去向，并現(xiàn)場(chǎng)簽訂相關(guān)捐贈(zèng)協(xié)議。
答案
1.沈霞妹的這一做法，是一種愛的傳遞，其公布善款的來(lái)源和捐款去向，是對(duì)公眾善意最直接的回報(bào)，而對(duì)于剩余善款的捐出，是一種對(duì)社會(huì)感恩的真誠(chéng)表達(dá)，亦是一種愛心的延續(xù)，而社會(huì)的廣泛褒揚(yáng)，也讓我們看到了，慈善的發(fā)展在于傳遞。
2.在這個(gè)充滿愛和善的社會(huì)，一方有難、八方支援，從來(lái)都不缺現(xiàn)實(shí)的佐證。廣東肇慶女大學(xué)生沈霞妹“眾籌救父”，籌集到了百萬(wàn)元善款，為其挽救父親獲得了資金上的支持。不幸的是，其父最終逝世。但悲痛之余，沈霞妹沒有貪占公眾的愛心，沒有奢享慈善資源，而是將大家的這份愛心延續(xù)，去幫助更多需要受助的人。沈霞妹的這一舉動(dòng)，是與愛心和慈善的一種良性互動(dòng)，她發(fā)起的這次“眾籌救父”行動(dòng)，始于眾籌，終于慈善，在接受愛心援助的同時(shí)，也用愛心傳遞的方式，向愛心人士表達(dá)著特殊的感恩之情。
3.其實(shí)，沈霞妹的這一行為，在很多受助人當(dāng)中，并不鮮見。維族女孩熱木，在腫瘤切除，病情穩(wěn)定后，將剩余的53000元錢善款捐給學(xué)校，并成立一個(gè)大病救助基金。寧波公交司機(jī)為救兒子，籌集善款25萬(wàn)余元，兒子病逝，將剩余3萬(wàn)元余款繼續(xù)捐出。遭遇車禍的長(zhǎng)流中學(xué)高三學(xué)生肖中斌之父，在兒子蘇醒后，鄭重承諾，會(huì)將愛心捐款全部用于兒子的治療康復(fù)費(fèi)用，余下的捐款也會(huì)通過合適的渠道捐給有困難同樣需要幫助的群體。這些愛心傳遞的背后，讓我們看到了，慈善的發(fā)展在于傳遞，愛心的力量因傳遞變得更廣更美。
4.其實(shí)，對(duì)愛心和慈善最好的感恩方式，就是反哺愛心和慈善。受助對(duì)象將“過剩的愛心”捐獻(xiàn)出去，去救助更多需要幫助的人，這樣的方式，會(huì)讓更多的人感受到慈善“回流”的溫暖力量，讓慈善有了更深層次的內(nèi)涵。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(三)
當(dāng)前，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題，高校的創(chuàng)業(yè)教育也受到空前重視，不僅相關(guān)課程納入了本科人才培養(yǎng)體系，同時(shí)國(guó)家對(duì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也給予了很多的政策支持和財(cái)政資助。但從實(shí)際情況看，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率依舊不高。據(jù)《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率雖有小幅提升，但實(shí)際數(shù)據(jù)還僅僅處在5%左右，與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較而言，比例仍然很低。
答案
阻礙大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素有很多，總的來(lái)說分為以下三個(gè)方面：
首先是經(jīng)濟(jì)因素。近年來(lái)，雖然政府已經(jīng)加大了對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度，但對(duì)于剛剛起步的畢業(yè)生來(lái)講，單純依靠減少稅收額度和提供少量的借貸資金，并不能起到實(shí)質(zhì)上的幫扶作用，經(jīng)濟(jì)壓力仍舊是壓在他們身上的“一座大山”。
其次，當(dāng)前支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的體系和機(jī)制還不完善。從政府的角度看，目前政府還未設(shè)立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，為即將創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供專業(yè)的咨詢幫助服務(wù)，并且對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過程中的監(jiān)督監(jiān)管也并不到位，沒有出臺(tái)具有重大監(jiān)督效力的法律法規(guī)，也沒有一套專門針對(duì)學(xué)生群體的財(cái)務(wù)監(jiān)督保障方案，使得畢業(yè)生難以大膽放手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
最后，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)難也有高校教育教學(xué)存在的局限和學(xué)生自身的原因。目前，國(guó)內(nèi)大部分高校開設(shè)的關(guān)于就業(yè)的課程多為“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)”和“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”等內(nèi)容，這些課程多是指導(dǎo)畢業(yè)生如何去“尋找”和規(guī)劃適合自己的工作和人生道路，而不是如何去創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)。此外，畢業(yè)生群體普遍缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生只占少數(shù)，并且對(duì)自己從事創(chuàng)業(yè)的能力沒有信心。剛剛畢業(yè)就選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，往往因缺乏經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，很難創(chuàng)業(yè)成功。
對(duì)此，高校應(yīng)加強(qiáng)自身創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)及師資隊(duì)伍的建設(shè)，增設(shè)專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)信息和創(chuàng)業(yè)管理部門，聘請(qǐng)具有豐富專業(yè)知識(shí)的教師和指導(dǎo)人員，為學(xué)生建立一個(gè)觸手可及的創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持體系，從體系和機(jī)制上為選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供保障。高校還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)理論和意識(shí)的教育和培養(yǎng)，并積極提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的“第二課堂”。在開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的同時(shí)，增設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專門課程，構(gòu)建較為完整和系統(tǒng)的課程體系，并邀請(qǐng)更為專業(yè)的教師前來(lái)授課。此外，高校應(yīng)多與政府政策相對(duì)接，增強(qiáng)校企合作的力度，多輸送學(xué)生到不同領(lǐng)域和崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)和鍛煉，為畢業(yè)生積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和能力。
高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀雖然存在一定的問題，但還具有很大的空間可供改善，全社會(huì)及高校本身皆應(yīng)盡其所能為學(xué)生提供幫助和扶持，使畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功更具可能性，爭(zhēng)取打造出我們中國(guó)的創(chuàng)業(yè)“硅谷”。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(四)
前一段時(shí)間網(wǎng)上出現(xiàn)某法院管理人員的工作的照片，有人說有擺拍嫌疑，面對(duì)質(zhì)疑該法院說是親民秀，對(duì)此你怎么看?
答案
法院的這種做法是為了走群眾路線，透明辦公，樹立其在群眾當(dāng)中的公信力和良好形象。
但是這樣的做法卻存在著一些不合理的地方：第一，在一定程度上有作秀的嫌疑;第二，這種親民的形式歸于單一;第三，群眾對(duì)這樣的方式產(chǎn)生質(zhì)疑，說明這樣的做法并沒有實(shí)際的解決民眾的訴求。
法院公職人員走能夠有親民這樣的意識(shí)是值得肯定與贊揚(yáng)的，但是方式上還有待遇改善，想要正真親民，則要：第一，法院職能部門可以通過多種渠道了解民眾所真正需要解決的問題;第二，在思想意識(shí)上樹立為民服務(wù)的意識(shí);第三，建立民眾監(jiān)督機(jī)制;第四，提高為民服務(wù)的質(zhì)量和辦事效率。
只有這樣才能深入民心，達(dá)到親民的目的。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(五)
有人說，現(xiàn)在社會(huì)缺少表面的批評(píng)和背后的贊揚(yáng)，你怎么看?
答案
眾所周知，批評(píng)指出錯(cuò)誤使人進(jìn)步，贊揚(yáng)給予力量讓人再接再厲。然而，有人說現(xiàn)在社會(huì)缺少表面的批評(píng)和背后的贊揚(yáng)，這反映了在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，大家很少正面指出別人的錯(cuò)誤以及在背后表?yè)P(yáng)他人。我為人表面的批評(píng)和背后的贊揚(yáng)對(duì)于工作和生活都是至關(guān)重要的。
第一，古人曾說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。因此，自己不能真正認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他人的批評(píng)和指正是我們改正缺點(diǎn)取得的進(jìn)步的指明燈。一個(gè)人如果固步自封、不肯接受批評(píng)和指正，那就會(huì)取得進(jìn)步，只能原地踏步甚至退步。
第二，我們都知道尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有獨(dú)特的一面。因此，在工作和生活中，我們應(yīng)該看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，汲取長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己。對(duì)于他人的優(yōu)點(diǎn)要多給予贊揚(yáng)，如果一個(gè)人吝嗇表?yè)P(yáng)他人，那么就會(huì)不會(huì)取得進(jìn)步。
第三，表面的批評(píng)和背后的贊揚(yáng)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說，同樣很重要。消費(fèi)者對(duì)于企業(yè)的批評(píng)是它進(jìn)步的源泉，因?yàn)橹挥兄懒四睦镉袉栴}，才知道改進(jìn)的方向。當(dāng)然企業(yè)如果做得好，得到消費(fèi)者的贊揚(yáng)，那么這將是他不斷前進(jìn)的動(dòng)力，以做出更好的服務(wù)。
但是，我們知道任何事情有一個(gè)度，所以批評(píng)指正他人的錯(cuò)誤時(shí)，要考慮他的承受能力，不要因?yàn)樘^嚴(yán)厲而適得其反;同樣我們贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)也不要太過夸張，以免過于驕傲而迷失了方向。
作為一個(gè)基層的工作人員，在今后的工作中，虛心接受人民群眾的批評(píng)指正，努力改正自身缺點(diǎn);工作中對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的人和事及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，以求再接再厲。爭(zhēng)取做一名合格的人民公仆。
最新的公務(wù)員面試題目及最佳答案(六)
紅樓夢(mèng)中說，世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。你怎么看?
答案
《紅樓夢(mèng)》中第五回有一幅對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”，此聯(lián)告誡我們要了解世情社情人情，能夠處理好人與人之間的關(guān)系，和諧共處。
良好的人際關(guān)系是我們幸福生活和順利工作的助推力，是我們構(gòu)建社會(huì)和諧必不可少的基礎(chǔ)，能夯實(shí)我們的社會(huì)核心價(jià)值觀的建設(shè)。它能營(yíng)造一個(gè)良好、安寧的社會(huì)氛圍，能提高我們工作的效率。這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪幸粩嗟貙W(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)他的大局觀，全局意識(shí);向同事學(xué)習(xí)他的辦事經(jīng)驗(yàn);向書本學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作與生活中，要有“見善如不及，見不善如探湯”的自覺性，時(shí)時(shí)刻刻做到自省，自查，自糾。
曾說過“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，如要沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。這個(gè)理想信念指的就是“為人民服務(wù)”的精神。這就要求我們?cè)谔幚砣饲槭狼闀r(shí)，也必須要牢記我們的為人民服務(wù)的宗旨，是人民公仆的使命，始終將與人民群眾的關(guān)系放在首位，將人民群人的利益裝在心里，將群眾路線的精神深入骨髓。
這就要求我們要做到：
第一、為民服務(wù)永無(wú)止境。說“教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”指的就是要求我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一名公務(wù)人員，要始終將人民群眾的利益作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終將人民答應(yīng)不答應(yīng)，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量我們政府的唯一標(biāo)準(zhǔn)，始終將與人民的“魚水情”作為我們?nèi)饲槭狼樘幚淼淖罡咭螅龅饺嗣駶M意的我們一定去做，人民不滿意的我們一定不做，切實(shí)打造人民滿意的政府。
第二、為民務(wù)實(shí)永無(wú)止境。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這要求我們不僅要有中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，還要腳踏實(shí)地做事，從小事做起，從瑣事做起。一要苦干，苦干是一種態(tài)度，有為人民服務(wù)的意識(shí)，勇于向前?？喔墒且环N狀態(tài)，要有“逢山開路，遇水搭橋”的勇氣。二要巧干，“遇萬(wàn)難還須放膽，破困局仍需智慧。”這就提醒我們?cè)诠ぷ髦袆?chuàng)新工作方式，因地制宜，因人而異，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，構(gòu)造我們的創(chuàng)新型政府。
公務(wù)員面試的注意事項(xiàng)
1、準(zhǔn)備時(shí)要注意放松心態(tài)，如果排序較后，可以小睡一下，養(yǎng)精蓄銳，在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。
2、進(jìn)入考場(chǎng)前要先敲門，聽到請(qǐng)進(jìn)后推門進(jìn)入考場(chǎng)。
3、進(jìn)入考場(chǎng)走兩步，會(huì)看到評(píng)委和其他人員在室內(nèi)一側(cè)，而你的面前會(huì)有一桌一椅，請(qǐng)?jiān)谧琅哉径āＨ缓笙蚋魑辉u(píng)委鞠躬，報(bào)出自己的面試順序號(hào)(注：萬(wàn)不可說出自己的考號(hào)和姓名，這樣會(huì)被取消考試資格，直接清除出場(chǎng))。
4、鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容(包括共有幾題，共有多少時(shí)間，如何答題，一般面試前一天會(huì)有面試說明，要提前搞清楚，這時(shí)要確認(rèn))，主考官介紹完畢，會(huì)問你聽清楚了嗎?你要清晰明確的回答“聽清楚了”，如未聽清楚，則可以提出疑問，萬(wàn)不可不懂裝懂，搞錯(cuò)了規(guī)則。當(dāng)然，一次聽清是最好不過的了。
5、面試一般是3-5道題，每題答題時(shí)間為5分鐘?，F(xiàn)在一般是兩種考試方式：一種是主考官把所有的題目都告訴你，然后由你自己決定這25分鐘的時(shí)間安排。(這種情況下有時(shí)會(huì)在進(jìn)考場(chǎng)前提前把考題發(fā)給你，讓你在前一名考生回答期間在場(chǎng)外另一個(gè)準(zhǔn)備室準(zhǔn)備，上場(chǎng)后直接回答，筆者本人就遇到過這種情況。)一種是主考官提一個(gè)題，你答一個(gè)，每題5分鐘，可以提前回答完畢，但不可超時(shí)。(這種情況一般不會(huì)提前給題，主要是考現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和表現(xiàn))。
6、答題時(shí)間安排。不管是上面兩種形式的哪種，都要注意安排好時(shí)間(一般考桌上會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)表給你提示時(shí)間，但為保萬(wàn)一，最好自己帶一個(gè)表，表盤字要大，開始思考答題時(shí)放在桌上，注意不要用帶在手上的，考試時(shí)總抬手看表是不自信的表現(xiàn)，放在桌上隔一會(huì)兒掃一眼就夠了)。一般來(lái)講，思考和答題的時(shí)間安排為3：2是比較合理的，就是說5分鐘的答題時(shí)間，思考3分鐘，回答2分鐘，如果是5道題集中回答，就思考15分鐘，回答10分鐘。如果是場(chǎng)外準(zhǔn)備場(chǎng)內(nèi)答，就不存在這個(gè)問題了，只要最后不超時(shí)就可以了。
7、思考問題?？甲郎蠒?huì)提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急。特別要寫清一、二、三、四，這樣會(huì)更加條理，答題也是如此。
8、回答問題。要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì)給考官更加條理的感覺。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手的題可以多說一會(huì)兒，對(duì)自己拿不準(zhǔn)的要少說一點(diǎn)，但不要差太多。
9、注意說回答完畢。如果是一題一題的提問，那么每題回答完要說回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結(jié)束后要說回答完畢。
10、完畢后，聽主考官的口令指示，這時(shí)會(huì)讓你退場(chǎng)，請(qǐng)離開考桌，立正鞠躬，然后退場(chǎng)。
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