語言表達能力面試題及參考答案
語言表達能力是招聘者在面試中經?？疾榈哪芰χ?，語言表達能力的好壞會影響個人求職者的求職成敗。下面是由學習啦小編分享的語言表達能力面試題及參考答案，希望對你有用。
語言表達能力面試題及參考答案
1.編故事：河流、冰冷、墻、訂書機、急躁
「參考答案」小王是一個鄉(xiāng)村教師，那年冬天，他到縣城去采購一些教學用品，回來經過一條獨木橋時，不小心滑倒到河流中，連袋子里的東西也掉了出來，小王顧不上冰冷刺骨的河水，連忙去撈，但是撈來撈去，就只找到一個訂書機，奇怪了，其他的東西到哪兒去了?正在小王急躁地找來找去的時候，忽然耳邊聽到一陣雞啼聲，他猛得爬起來，不小心撞到墻上，他摸著頭，呼了一口氣，原來是做了一場惡夢。
2.編故事：意見、汽車、比賽、犯罪、青年
「參考答案」幾個青年因為跟家里父母的意見不合，不服管教，所以決定離家出走，一起到大城市撈世界。在大城市里，看著街上人來人往，道路上汽車川流不息，而他們身無分文，只好過著流浪的日子。在生存的壓力下，他們走上了犯罪的道路，加人了搶包一族，他們甚至展開比賽，看誰搶奪的財物最多。但是多行不義必自斃，公安部門掌握了他們的犯罪證據，很快把他們繩之以法，使他們得到了應得的下場。
5.串詞：展示、策劃、高興、網絡、敏捷。
「參考答案」小王在某某網絡公司今年舉辦的比賽中，展示了敏捷的思維能力和高超的策劃能力，從而贏得了頭獎，高興之下，他請我們這幫朋友到他家聚會慶祝。
6.串詞：發(fā)展、誠信、事業(yè)、智慧、小康。
「參考答案」我國現(xiàn)在處于全面建設小康社會的階段，正大力提倡誠實守信。的確，誠信是構筑社會良好關系的橋梁，一個人想要取得事業(yè)的發(fā)展，除了具有智慧和勤奮，還必須保持誠信。
7.串詞：興奮、樹林、河流、成功、努力。
「參考答案」經過大家的共同努力，終于成功地撲滅了大火，沿河流一帶的大部分樹林得到保護，這是一件值得興奮的事。
8.編故事：判斷、升級、意向、聯(lián)系、交通。
「參考答案」老李是交通系統(tǒng)的工程師，負責公路測量。因為測量設備非常落后，造成誤差很大，難以做出正確的判斷，所以老李產生了升級測量設備的念頭，他把這種意向積極與上級聯(lián)系、溝通，上級終于批準了他的建議。
9.串詞：環(huán)境、實力、旅游、基礎、發(fā)展。
「參考答案」旅游產業(yè)想要取得快速發(fā)展，首先必須苦練內功，打好基礎。需要我們從交通、飲食、住宿及服務環(huán)節(jié)給游客創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，這樣才能提升旅游產業(yè)的實力，吸引更多的游客，帶動更多的產業(yè)共同發(fā)展。
10.串詞：活動、金融、病毒、細菌、故障。
「參考答案」現(xiàn)代銀行在處理金融賬目的時候，越來越多地借助計算機和計算機網絡。然而在享受計算機所帶來方便的同時，也面臨著計算機病毒入侵問題。計算機病毒好比人體內的細菌，細菌在人體內的活動和繁殖會使人生病，而計算機病毒入侵計算機后則會使計算機出現(xiàn)故障。如何盡量避免計算機病毒帶來的危害，已經成為銀行界考慮的問題。
11.編故事：電影、部門、簡單、推斷、價格。
「參考答案」老李和老侯是一個部門的同事，下班后約定一起去看電影，到了電影院門口，他們通過電影海報簡單推斷，覺得其中一部喜劇片比較好看，雖然價格貴了一點，但是他們毫不猶豫地買了票。
12.串詞：價格、凝聚、信用、捐獻、辦法。
「參考答案」某地發(fā)生嚴重洪澇災害，某些不法商販不顧人道不講信用，乘機哄抬生活必需品價格，讓災民生活雪上加霜。政府立即出面制止了這種行為，撥款賑災，并呼吁全國人民以自愿捐獻的辦法支援災區(qū)。捐獻到災區(qū)的錢、物，無不凝聚著黨和國家、人民那沉甸甸的愛心。
13.編故事：曙光、房屋、陷阱、湖泊、交通。
「參考答案」小李富有冒險精神，這次他和朋友去了一個小島探險，到達目的地后，才發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少，湖泊密布，房屋難得一見，而且交通極不方便。接著他們進入了一個巖洞，里面陰森恐怖，仿佛一個個陷阱在等待他們，他們互相鼓勵，互相幫助，終于在天亮前走出了這個巖洞，迎來了新一天的曙光。
14.串詞：模范、應屆、自律、評選、收入。
「參考答案」小王是今年的應屆畢業(yè)生，進入單位工作后，盡管收入不高，但他嚴于自律，努力工作。他目前最大的希望就是兩年內能夠在模范人物的評選中勝出，成為單位的中堅力量。
15.編故事：休假、事件、車輛、鋼琴、清楚。
「參考答案」小李今天休假，他正愉快地開著車準備去野外踏青，突然發(fā)現(xiàn)前面高速公路已經堵塞了，打聽才知道前面發(fā)生了比較嚴重的車輛相撞事件。小王清楚地知道，一時半刻是走不了了，無奈之下，只好打開音響，播放自己最喜歡的鋼琴曲，借以打發(fā)等待的時光。
16.串詞：合作、陽光、操作、成功、探索。
「參考答案」陽光和水分的合作，可以給大地帶來一片生機，而企業(yè)間的強強聯(lián)手，聯(lián)合操作，共同探索發(fā)展方向，無疑更能給企業(yè)帶來巨大的成功。
17.串詞：樹木、生命、呼吸、計算機、改變。
「參考答案」二十一世紀是信息時代，通過計算機上網，可以幫助我們了解外面世界的改變，還可以了解樹木是如何通過呼吸效應為人類生命的健康而服務的。
18.串詞：電視、發(fā)展、小康、清潔、滿意。
「參考答案」從電視上我們可以看到，隨著我國社會的不斷發(fā)展，很多家庭不但過上了小康生活，而且很注重生活質量。有些家庭在休息日外出郊游時，把打掃衛(wèi)生、清潔家具等工作交給家政服務公司來做，這樣既可以從繁重的家務中擺脫出來，又增加了社會就業(yè)。這不失為一個令人滿意的好辦法。
19.串詞：饑餓、光線、懷疑、房屋、啟發(fā)。
「參考答案」小明下班后發(fā)現(xiàn)房間里的光線昏暗，原來一個日光燈壞了。他懷疑電路出了問題，于是火速修理，但一直修理到晚上都未能修好。小明覺得非常饑餓，就在這時，他回想起自己上電工課時，老師說的一句話，大受啟發(fā)，很快就把問題找了出來并解決掉。房屋終于明亮了。
20.串詞：空虛、湖泊、原則、印刷、展示。
「參考答案」小李是一名攝影家，他特別鐘情于湖泊的美景。即使孤身一人前往郊區(qū)拍攝，他也從來沒有覺得空虛，反而自得其樂。他做事很有原則，工作很負責。他把拍出來的照片投稿到雜志社。讓他們把相片印刷出來，讓湖泊的美景能展示在人們眼前。
21.串詞：豐富、搖籃、水平、編譯、活動。
「參考答案」王老師是一個有著豐富編譯知識的人，他工作的地方是一所有著“編譯人才的搖籃”著稱的學校，很多學生在他的教導下，在比賽、活動中屢次獲得好成績，為社會培養(yǎng)了一批批的編譯人才。雖然王老師桃李滿天下，但他不滿足于現(xiàn)狀，不斷地提高自己的水平，繼續(xù)為寫一本編譯書而努力。
語言表達能力訓練方法
(一)勤于傾聽，細心領會
聽是說的基礎。要想會說，首要的前提條件就是養(yǎng)成愛聽、多聽、會聽的好習慣，如多聽新聞、多聽演講、多聽別人說話等，這樣就可以獲取大量的、豐富的信息。這些信息經過大腦的整合、提煉，就會形成語言智慧的豐富源泉。培養(yǎng)聽的能力，就為培養(yǎng)說的能力打下堅實的基礎。
1.多聽時政要聞，領會方針政策。目前，電視是最感性的語言來源。注意多看多聽時政要聞和深度訪談性節(jié)目，如報考廳級職位的應試者，多聽央視的“新聞聯(lián)播”、“焦點訪談”、“新聞調查”、“面對面”、“朝聞天下”和“新聞1 +1”等欄目，報考處級或科級職位的應試者，應多聽所在省、直轄市或自治區(qū)的新聞欄目。這樣，應試者就可以達到以下三個目的：一是可以更多地了解黨和國家、地方上的大政方針、路線政策，了解國家或地方的大事、新事、奇事、怪事，或發(fā)生在老百姓身邊的一些生活瑣事;二是可以更好地學習別人的交談技巧，聽我們國家的領導人講話的方式、思考問題的角度和解決問題的措施等;三是能經常學習和吸收一些新的語言，尤其是與國家大政方針有關的以及與領導干部有關的詞匯。
2.多聽群眾呼聲，分析百姓所想。想是讓思維條理化的必由之路。在現(xiàn)實生活中，很多時候我們不是不會說，而是不會想，想不明白也就說不清楚。在向考官說明一件事情、介紹自己之前，要認真想想事情發(fā)生的時間、地點和經過;多分析一下社會的矛盾及其產生的原因、對策，解決后對樹立、提升黨和國家、政府形象的好處，以及不及時解決對產生什么危害;多想一想老百姓的所想、所需、所求、所盼，等等。有了比較條理化的思維，才會使自己的語言更加條理化。
3.多聽反對意見，分析前因后果。凡事皆有前因后果，也有利弊。領導干部要做的是為老百姓做些實實在在的事，是要成績的，但是領導干部絕對不能面對成績沾沾自喜，不思進取，更多的是居安思危，多聽反對意見，分析這些反對意見出現(xiàn)的原因、危害及其相應的對策等。
(二)勤于積累，分類歸納
僅言語表達能力而談言語表達能力還是遠遠不夠的，還必須努力積累有關的知識。大家都會發(fā)現(xiàn)，那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”，盡管能說會道，但卻登不了“大雅之堂”。出色的言語表達能力，其實是由多種內在素質綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養(yǎng)。為此，應試者還必須勤于積累大量的知識并分類歸納。注重知識的積累包含著兩層含義：其一是自覺積累;其二是整理歸類。
1.自覺積累。處處留心皆學問。知識的積累可以說是每時每刻都在發(fā)生的，但是如果我們不能把所看、所聽、所想到的知識同領導干部面試的內容自覺地聯(lián)系起來，那么這樣的知識要么稍縱即逝，要么成為無用的信息堆積在“垃圾庫”里。對知識積累的“自覺性”主要通過以下幾個途徑進行：
(1)廣泛閱覽中的積累。這一途徑強調的是經常性地對諸如《人民日報》、《光明日報》、《半月談》和地方上的黨報黨刊上新聞資料的閱讀積累，自覺地關注同面試內容相關的大量材料，并把那些諸如政治、法律、溝通交流、事件處理方面的典型的、實用的材料采集下來。
(2)“熱點”材料的積累。社會熱點是領導干部面試最?？嫉念}型之一，甚至可以說是必考題型(如湖北2010年10月19日、20日的廳級職位的第一題、有關的專業(yè)題)。這些材料往往具有新穎性、生動性的特點，能充分體現(xiàn)學生的綜合分析能力。因而當出現(xiàn)這些熱點時，要自覺地關注和收集這些材料，特別是最近一年內在國內或地方上發(fā)生的有自己所報考的職位相關的社會熱點材料。
(3)方針政策理論的積累。領導干部需要貫徹落實黨和國家的路線、方針、政策。在面試過程中，雖然很少直接對理論進行考察，但應試者在面試過程中，應試者必須通過對問題的分析來體現(xiàn)自己的政治敏感性。有很多應試者幾乎沒有政治敏感性，就只知道現(xiàn)在要落實“科學發(fā)展觀”、“以人為本”，但不知道這些思想在政治建設、經濟建設、精神建設、生態(tài)建設和就業(yè)、住房、醫(yī)療、教育等民生問題等方面上的具體落實，更不知道在自己所報考的職位如畜牧工作中的細化和結合。所以，應試者要結合自己所報考的崗位，做更深入、更詳細地了解、積累黨和國家的路線方針政策等，并盡力做到細化、實用化。
(4)相關專業(yè)能力的積累。大多數(shù)應試者專業(yè)實踐能力相對較差，故應多注意與其所報考崗位的職級、職位的職能和專業(yè)經驗的積累。
2.整理歸類。由于積累的材料數(shù)量大、范圍廣、時間長，如果不能及時進行整理歸類這些材料，隨著時間的推移要么逐漸被遺忘，要么束之高閣堆放在某個角落，待到用時難以找到，難發(fā)揮預期的效果。因此，應試者應對積累的材料按照綜合分析、語言表達、溝通協(xié)調、突發(fā)事件應對、工作創(chuàng)新和個性特征等測評要素進行分類梳理和歸類。
(三)勤于思考，提升素質
沒有自覺的積累，就不會產生思考;沒有勤于的思考，就不會形成豐富的知識。知識材料的積累，僅僅為應試者分數(shù)的提高提供了可能性，而要使這種可能性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性，則依賴于另一個過程，即對所積累的教材進行分析、提煉、修改、對比等處理，使它們能準確地熔合在面試答題過程中，使面試過程顯得新穎、生動、形象，讓考官易于接受。應試者勤于思考的過程，就是提升自己素質的關鍵過程。同樣的材料，有的應試者能在面試中運用地靈活自如，有的卻很牽強附會。這些不同的結果恰恰說明了對材料不進行思考處理，材料是不會自動體現(xiàn)自身價值的，甚至是廢紙一堆。
(四)勤于練習，掌握方法
同樣的話，由不同的人說，效果大不一樣。言語表達能力好的應試者，他的語言感情豐富，層次清晰，語句生動活潑，語調鏗鏘委婉，語音灑脫自如，語速流暢輕快，再加上或對事件的組織全面、周密，或對問題的分析既有廣度也有深度，或顯示出了很強的溝通協(xié)調能力，都會使考官聽得津津有味;相反，那些言語表達能力差的應試者，在回答問題時，或晦澀呆板，或言不及義，或背誦照搬，則會讓考官昏昏欲睡。這樣即使知識淵博，思路清晰，也難以發(fā)揮作用，達不到預期的效果。這就要求應試者必須勤于練習言語表達能力。
領導干部的發(fā)音非常重要。沉穩(wěn)而富有磁性、高穿透力的聲音能給人留下朝氣蓬勃、富有激情、嚴肅而又親切的印象，而這又屬于領導干部個性特征的重要組成部分。人類發(fā)音，沒有單獨的發(fā)音器官，是使用呼吸器官、消化器官來做發(fā)音器官的。發(fā)音器包括呼吸器官、喉頭和聲帶、口腔和鼻腔三個部分。其中，除了聲帶外，其他所有的發(fā)音器官都是“兼職”。說話時，橫在呼出氣流通道上的兩條聲帶，迅速地一開一閉，把穩(wěn)定的氣流切成一串串的噴流，進而轉換成聽得見的峰音，隨著舌、唇、腭等器官的運動，不斷改變聲道的聲學性質，將峰音變成能區(qū)別的語音，通過胸腔、喉腔、咽腔、鼻腔、口腔組成的共鳴器放大而發(fā)出聲音。這就是發(fā)音的全過程。從這個過程中可以看出，發(fā)音效果如何，與呼吸、聲帶、共鳴器等有著直接的關系。
要想使說話的聲音好聽和持久，就要正確的運用共鳴器。而運用共鳴器的關鍵在于處理好“暢”與“阻”的對立和統(tǒng)一關系。所謂“暢”，就是整個發(fā)音得聲道必須暢通無阻，胸部舒展自如，喉部放松滑潤，脊背自然伸直，以便聲音不憋不擠，形成一個聲柱流暢地奔涌出來。所謂“阻”，并不是簡單的把聲音阻擋住，而是不讓聲音直截了當?shù)赝ㄟ^聲道奔涌出來，讓它通過共鳴器加工、錘煉、變得洪亮、圓潤、雄渾、優(yōu)美動聽。
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