導語：面試既是對招聘方的考驗也是對應聘者所有條件的一個良好的測試。如果在雇用應聘者前的面試環(huán)節(jié)，未對其能力進行準確評估，那么在工作后還是會對其進行評價，這意味著企業(yè)招聘費用的提高和員工個人績效的降低。

　　1. 你最尊敬的教育家是誰,為什么?

　　2. 你最贊賞的教學方法是什么?

　　3. 你怎樣認識集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?

　　4. 現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”,你怎樣理解?

　　5. 你平常看的教育教學類的書籍和雜志有哪些?

　　6. 你將如何組織與培養(yǎng)班集體?

　　7. 激勵與批評都是一種教育手段,你傾向于用哪一種?

　　8. 主題班會有哪些類型,你怎樣組織班會?

　　9. 請你描述青春期男女學生的心理特點。

　　10. 如何與不同類型的家長溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?

　　11. 請你講述一件最能讓你感動的師生情景。

　　12. 你如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點?

　　13. 學生心目中的好班主任形象有哪些?

　　14. 班主任有多種類型:警察式、媽媽式、民主式,你認為哪

　　一種類型的教師更有利于學生教育?

　　15. “在集體中進行教育”是誰的教育思想,你應該怎樣貫徹?

　　16. “學生自己管理自己”的觀點,你贊同嗎?

　　17. 什么是“班級文化”,如果你是班主任,你將怎樣進行班級文化建設?

　　18. 許多學校為什么強調(diào)學生穿校服? 除了整齊外,還有別的意義嗎?

　　19. 有一個住校生下晚自習后乘門衛(wèi)不注意,溜出校門上網(wǎng)吧。你得知這一情況后,準備采取什么措施來處理?

　　20. 學生張強由于父母離異,遠離同學的交往圈子,喜歡獨來獨往,不愿意參加集體活動。他的性格有什么缺陷? 你將怎樣幫他糾正?

　　21. 有一天,一個女生交給你一封信。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎么處理這件事?

　　22. 有一天,你上課的時候,學生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題,你準備怎么辦?