學(xué)生會面試題大全

　　45、為什么應(yīng)該雇用你?你可以為我們帶來什么?

　　46、如果您想招聘人，你想怎樣的人?你做到了么?

　　47、把你比做什么顏色(動物)比較好呢?(考察想象力)

　　48、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(考察團(tuán)隊精神)

　　49. 在@@部的宣傳資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么要點(diǎn)?(考察概括力)

　　50、為了參加面試，你做了哪些準(zhǔn)備?(考察敬業(yè)精神)

　　51、面試已經(jīng)結(jié)束了，還有什么關(guān)心的問題?(興趣中心點(diǎn))

　　52、你的暑期打工工作是怎樣找到的?(主動性、創(chuàng)造性與靈活性)

　　53、你想找一份長期的還是臨時性的工作?(確認(rèn)是否真心實(shí)意地對這份工作感興趣)

　　54、喜歡@@部的哪一點(diǎn)?哪些方面?(考察對學(xué)習(xí)部的認(rèn)識)

　　相信其實(shí)大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標(biāo)準(zhǔn)也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。

　　55、你是否可靠?(自信+誠實(shí)+口才)

　　56、你最引以為自豪的成就是什么?

　　57、你報了幾個部門?如果@@與你報的部門同時錄用你，你如何選擇?(應(yīng)變能力)

　　58、如果現(xiàn)在就回絕你，有什么反應(yīng)、對策?(面對挫折的能力)

　　59、在過去與人共事的經(jīng)歷中，最有啟發(fā)性的是什么?(團(tuán)隊精神)

　　60、你最喜歡的一本書是什么?(學(xué)習(xí)能力)

　　61、你最擅長、最不擅長的是什么?(自知之明)

　　62、請問電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形?

　　找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)。——思考、承認(rèn)、合理)

　　a.不知道。——建議去等通知

　　b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。——自信、有責(zé)任心和執(zhí)行力

　　c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復(fù)。——穩(wěn)重、有執(zhí)行力

　　d.我個人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識面廣，思考能力強(qiáng)。

　　e.這個很簡單，一定是因?yàn)?hellip;… ——建議去等通知

　　f. 我個人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時的時代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

　　g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個問題我真的不知道——建議去等通知

　　63、部長給你留下任務(wù)(活動規(guī)劃書、場地申請、工作計劃)在3天內(nèi)完成，但是隨后的3天里你無法聯(lián)絡(luò)到他，并且此時你也不能完全理解這項(xiàng)工作，你將怎么做?(處事藝術(shù))

　　64、你的學(xué)習(xí)成績是否反映出你的能力?如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績?

　　65、請舉出一個例子說明你的創(chuàng)新精神。

　　66、你面臨過的最大的挑戰(zhàn)是什么?你如何面對這些挑戰(zhàn)?

　　67、你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?

　　68、你想要入學(xué)生會，你爺爺奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的爺爺奶奶聽?

　　實(shí)際問題是：你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?

　　宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，并且在為大家服務(wù)的同時自己的能力和認(rèn)識也不斷的提高，同時看這位同學(xué)的回答是不是很做作、虛假?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實(shí)自己!

　　69、大學(xué)的豐富多彩的校園活動中，例如：協(xié)會、學(xué)生會、社團(tuán)、團(tuán)委，你都加入了那些?如果沒有為什么不加入?如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動的認(rèn)識。

　　考察對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。

　　70、談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計劃?(考察學(xué)生做事的目標(biāo)感)

　　71、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度)

　　72、進(jìn)入@@部你覺得你有那些優(yōu)勢?(很經(jīng)典的學(xué)生會面試問題)