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政府機(jī)構(gòu)面試真題及參考答案有哪些

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  狹義的政府機(jī)構(gòu)僅指中央和地方的行政機(jī)關(guān)、官僚機(jī)關(guān),即依照國(guó)家法律設(shè)立并享有行政權(quán)力、擔(dān)負(fù)行政管理職能的那部分國(guó)家機(jī)構(gòu),在我國(guó),亦稱為"國(guó)家行政機(jī)關(guān)"。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下政府機(jī)構(gòu)面試真題及參考答案的文章,歡迎閱讀。

  政府機(jī)構(gòu)面試真題及參考答案篇1

  一、談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)一行,干一行”的看法。

  【參考答案】

  1.我認(rèn)為,對(duì)這句話應(yīng)該辯證地看待,從不同的角度應(yīng)有不同的理解。

  2.首先,我認(rèn)為從擇業(yè)觀上來(lái)說(shuō),這句話就有一定道理的。俗話說(shuō),興趣是最好的老師,工作對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅是謀生的手段,也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),是生活的重要組成部分,所以我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候,應(yīng)該盡量選擇自己愿意去傾注熱情的、適合自身?xiàng)l件的、能最大限度發(fā)揮自己才能、實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值工作。譬如對(duì)于我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為目前我所報(bào)考的公務(wù)員工作,高度符合我上述的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)……(簡(jiǎn)單論述)。

  3.其次,我認(rèn)為從對(duì)待工作的態(tài)度來(lái)說(shuō),我們不能一味地強(qiáng)調(diào)“愛(ài)一行,干一行”,否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想,就很容易導(dǎo)致懈怠。在當(dāng)前,社會(huì)分工日趨細(xì)化,我們?cè)趽駱I(yè)的過(guò)程中,有著多樣多樣的機(jī)遇,但同時(shí),職位競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,很多時(shí)候,我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作,這種時(shí)候,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“干一行,愛(ài)一行”的職業(yè)精神,懷著強(qiáng)烈的工作熱情去投入工作,并在工作中培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱愛(ài),繼而發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)崗敬業(yè),使自己成為優(yōu)秀的人才。

  4.綜上所述,我們?cè)趽駱I(yè)的時(shí)候要盡量選擇符合自己意愿的工作,在工作的過(guò)程中,又要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神,把屬于自己的工作做到盡善盡美。

  二、單位準(zhǔn)備組織員工去基層學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給你去處理,你將如何組織?

  【參考答案】

  1.領(lǐng)導(dǎo)把工作交辦給我是對(duì)我的信任,我一定會(huì)盡心盡力地作好,保證圓滿完成任務(wù)。對(duì)于這項(xiàng)工作,我準(zhǔn)備這樣開(kāi)展:

  2.首先,在計(jì)劃階段,我將這樣去著手:進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖,把握活動(dòng)精神,理解學(xué)習(xí)的的目的,確定參加學(xué)習(xí)的人員名單、基層對(duì)口單位、學(xué)習(xí)計(jì)劃、行程和食宿安排、所需學(xué)習(xí)材料及其他物資、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等,和對(duì)口單位聯(lián)系,確定可行后,寫一份詳細(xì)的計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,領(lǐng)導(dǎo)審批后,照此執(zhí)行;

  3.其次,在實(shí)施階段:我會(huì)全程參與活動(dòng),積極跟基層對(duì)口單位溝通聯(lián)絡(luò),保證各項(xiàng)計(jì)劃落實(shí)到位,使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,在活動(dòng)過(guò)程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作,及時(shí)處理突發(fā)事件。學(xué)習(xí)結(jié)束后,要組織考核并公布考核成績(jī),根據(jù)考核成績(jī)確定獎(jiǎng)懲。

  4.最后,在總結(jié)階段:我要及時(shí)整理活動(dòng)成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,寫成書面報(bào)告,匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。

  三、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開(kāi)飯館”一樣,不滿意比他強(qiáng)的下屬,如果你遇到這樣的事情,你將如何去處理?

  【參考答案】

  1.我相信在我所報(bào)考的單位不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。如果真遇到這樣的情況,我想我會(huì)這樣做:

  2.首先,反思自己。確定是否因自己和領(lǐng)導(dǎo)溝通不利,或在平常的工作中不夠謙虛謹(jǐn)慎,過(guò)分張揚(yáng)才導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)的誤解和反感。如果是這樣的話,我會(huì)找出自己的問(wèn)題所在,在合適的機(jī)會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通,真誠(chéng)地就以往的過(guò)失表示誠(chéng)摯的歉意,并在今后的工作中加強(qiáng)跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通,同時(shí)更加低調(diào)更加謹(jǐn)慎,我想領(lǐng)導(dǎo)一定是具有廣闊的胸懷的,必定會(huì)消除對(duì)我的不良印象;

  3.其次,如果問(wèn)題確實(shí)不在我自己身上,我的工作和人際交往都不存在問(wèn)題,我也會(huì)合理看待這種現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比他強(qiáng)的下屬不滿,說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)具有憂患意識(shí)和上進(jìn)心,這種意識(shí)本身是沒(méi)有錯(cuò)的,只要能夠正確引導(dǎo),會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)步起到積極的促進(jìn)作用。這時(shí)候,我會(huì)在平常的工作中更加積極主動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸,交流工作技巧,加深彼此感情,并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),相信精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)消除對(duì)我的成見(jiàn),更加愉快地投入工作中。

  4.再次,如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強(qiáng)而不滿是有其他原因,我也會(huì)努力找到癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,通過(guò)積極的方法和誠(chéng)懇的溝通,及時(shí)化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬,不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開(kāi)展。

  5.總之我相信,人都是感情動(dòng)物,只要真誠(chéng)地交流,沒(méi)有化解不了的隔閡,一時(shí)的狹隘一定能夠在真誠(chéng)中消散。

  四、基層性工作和研究性工作,你愿意從事哪項(xiàng)工作?

  【參考答案】

  1.對(duì)于我來(lái)說(shuō),我必須首先界定我的眼前目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),這樣才能有的放矢,更好地確立工作方向。

  2.從我的專業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。因?yàn)?amp;hellip;…(談自己的專業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,以及自己為什么適合研究性工作)。

  3.但是,凡事都不能一蹴而就,美好的愿景并不代表我現(xiàn)在能夠一步登天。我覺(jué)得就我目前的情況而言,是不能夠直接勝任研究性的工作的。我是個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,雖然具備扎實(shí)的理論知識(shí),但是我的工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷都不夠豐富,實(shí)際操作能力還有所欠缺,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是目前最需要提高的,也是做好一切工作的根本。所以,我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起,在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì),以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專業(yè)的研究性工作。

  4.綜上,我認(rèn)為,研究性工作是我的工作方向,而基層性工作是我現(xiàn)在必須要經(jīng)歷的基礎(chǔ)階段,對(duì)目前的我來(lái)說(shuō),是最重要的,也是我最愿意從事的。

  五、如果你擬定了一個(gè)方案,你的處長(zhǎng)不滿意,但是你的副局長(zhǎng)卻非常滿意,你將如何辦?

  【參考答案】

  1.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)識(shí)我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點(diǎn)都是好的,都是為了讓工作更好地開(kāi)展,是不存在根本分歧的。我會(huì)立足工作,盡力地處理好這件事。

  2.首先,我會(huì)重新審視自己的方案,結(jié)合處長(zhǎng)的意見(jiàn),全面慎重地重新修正。兩位領(lǐng)導(dǎo)都是工作經(jīng)驗(yàn)豐富,處長(zhǎng)既然不滿意,很可能就是我的方案中還存在漏洞,這種情況下,我會(huì)跟處長(zhǎng)進(jìn)行溝通,請(qǐng)他給予指導(dǎo),帶著他的指導(dǎo)意見(jiàn)去重新修正自己的方案。我相信,經(jīng)過(guò)了經(jīng)驗(yàn)豐富的處長(zhǎng)的指導(dǎo)和有針對(duì)性的改進(jìn),我的方案一定會(huì)更完善,處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)都會(huì)非常滿意。

  3.其次,如果我的方案本身沒(méi)有什么明顯的漏洞,處長(zhǎng)和副局長(zhǎng)卻對(duì)我的方案存在比較明顯的分歧,我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì),請(qǐng)?zhí)庨L(zhǎng)和副局長(zhǎng)都到場(chǎng),從工作大局出發(fā),開(kāi)誠(chéng)布公地就我的方案進(jìn)行討論,我相信,兩位工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來(lái)。

  4.我相信,只要我們能夠從工作大局出發(fā),本著求同存異的原則去討論方案,最終一定能夠得到一個(gè)圓滿的結(jié)果。

  六、你的領(lǐng)導(dǎo)不重視你,你怎么辦?

  【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力。表面上是考察對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,其實(shí)是考察考生是否以自我為中心,是否有積極的工作態(tài)度。

  【答案要點(diǎn)】

  領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視的是他的工作,同樣,我們應(yīng)該重視的也是自己的工作。所以,領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我。領(lǐng)導(dǎo)只需要履行他自己的職責(zé),監(jiān)督我們下屬的工作即可。

  第一,從心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度上看,我們內(nèi)心深處都有被重視的的渴望。在生活上我們渴望更多的呵護(hù),在工作上我們渴望優(yōu)秀、渴望被別人承認(rèn)。

  第二, 想要被別人重視,自己首先要重視自己。如果渴望領(lǐng)導(dǎo)的重視,首先要想一下自己是否合格地完成了工作,是否高質(zhì)量地完成了工作。如果自己的業(yè)績(jī)平平,還渴求領(lǐng)導(dǎo)的重視,無(wú)異于緣木求魚。如果自己業(yè)績(jī)尚可,受到部分同事或群眾認(rèn)可,但認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不重視,則大半是心態(tài)問(wèn)題。一個(gè)輕易對(duì)自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿意的人,不會(huì)是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視,要么是自己的工作質(zhì)量不夠好,要么是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己有著更高的要求。無(wú)論是哪種原因,都要求我們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)勤懇。

  第三,年輕人,在工作中,不缺乏干勁,不缺乏熱情,但缺乏的是堅(jiān)韌不拔的態(tài)度和虛懷若谷的沉穩(wěn)。常常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我,是浮躁的表現(xiàn),是急功近利的表現(xiàn)。用這樣的心態(tài)去工作,很難保證工作不流于表面、流于浮夸,造 成一些“形象工程”和“面子工程”。應(yīng)該想的是怎么能讓工作完成得更好,怎么能讓來(lái)辦事的同事和群眾滿意度更高。重視了別人,重視了工作,才能得到別人的重視和認(rèn)同。

  七、單位要你組織5人進(jìn)行為期三天的考察學(xué)習(xí),你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?

  【測(cè)評(píng)要素】組織協(xié)調(diào)能力

  【答案要點(diǎn)】

  要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾個(gè)方面:

  第一,要對(duì)這5個(gè)人進(jìn)行合理組織和分工。

  在確定考察小組后,我應(yīng)該把五個(gè)人召集起來(lái),確定我們?cè)诳疾熘忻總€(gè)人需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容。比如, 擅長(zhǎng)管理的,應(yīng)側(cè)重考察流程管理;技術(shù)人員應(yīng)側(cè)重了解、研究兄弟單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì);文秘行政工作人員,應(yīng)該看看對(duì)方有什么好的經(jīng)驗(yàn)和方法值得吸收借鑒。做到有的放矢、有備而行。心中裝著問(wèn)題、眼中才能看到問(wèn)題、行動(dòng)中才能解決問(wèn)題。

  第二,要注重事前的準(zhǔn)備和方案匯報(bào)。

  事前的準(zhǔn)備是指在確定考察活動(dòng)中,大家共同進(jìn)行準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)需要事前了解的文件,探討需要注意的事項(xiàng),查漏補(bǔ)缺。在基本方案出臺(tái)后,交由領(lǐng)導(dǎo)審批,讓領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),借此完善方案。

  第三,要注重日程的制定與對(duì)接。時(shí)間有限,只有三天,為了爭(zhēng)取更高效率地開(kāi)展考察學(xué)習(xí),我們應(yīng)該制定周密細(xì)致的時(shí)間表。在時(shí)間表草案制定出來(lái)后,與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進(jìn)行對(duì)接,按對(duì)方的意見(jiàn)調(diào)整時(shí)間和流程  安排,以方便對(duì)方接待工作的開(kāi)展。對(duì)涉及到的人員預(yù)先進(jìn)行聯(lián)絡(luò),確保信息渠道的暢通。把自己?jiǎn)挝环矫娴那闆r及時(shí)通知對(duì)方,便于對(duì)方開(kāi)展工作。時(shí)間安排上,注意參觀與調(diào)研相結(jié)合、走訪與座談相結(jié)合。

  第四,在考察活動(dòng)中要認(rèn)真、細(xì)心。

  細(xì)心是指在工作方面,要具備良好的專業(yè)素養(yǎng),看問(wèn)題要看到本質(zhì),提問(wèn)題要切中要害,想問(wèn)題要想到關(guān)鍵。誠(chéng)心是指要搞清考察學(xué)習(xí)的本質(zhì),要虛心地向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),要誠(chéng)心地感謝對(duì)方的指教。

  第五,要注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用。

  在考察學(xué)習(xí)后,要抓緊時(shí)間把心得整理出來(lái),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在運(yùn)用推廣建議方面,要注重聯(lián)系本單位的實(shí)際,具體問(wèn)題具體分析,不生搬硬套才能取得最好的效果。

  八、“反腐敗,反腐敗,越反越腐敗”,你如何看?

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  腐敗問(wèn)題自古就存在,預(yù)防和懲治腐敗是我們黨長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)定不移的治黨方針,對(duì)于題目中的話,本身就是錯(cuò)誤的,是片面的。

  第一,隨著反腐工作不斷深入,反腐力度不斷加大,反腐措施更加得力,一批貪官相繼“落馬”,而且還“拔出蘿卜帶出泥”,與之相關(guān)聯(lián)的腐敗分子也都被依法懲辦,群眾對(duì)此拍手稱快。從結(jié)果看,反腐斗爭(zhēng)戰(zhàn)果累累,數(shù)量上是有不少,但這并不意味著腐敗現(xiàn)象在增加,腐敗官員在增多。

  第二,腐敗“越反越多”也有一種存在的可能,那就是反腐如果只是“雷聲大,雨點(diǎn)小,調(diào)子高,成效低”,那么風(fēng)聲過(guò)后,腐敗分子就會(huì)有虛驚一場(chǎng)之感,就會(huì)覺(jué)得腐敗有驚無(wú)險(xiǎn)。

  第三,隨著反腐政策落實(shí)到位,黨員干部的思想覺(jué)悟在不斷地提升。隨著反腐敗機(jī)制創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、力度加大,越來(lái)越多自以為隱藏得深、安全感強(qiáng)的腐敗分子紛紛落馬,全社會(huì)、全方位的權(quán)力監(jiān)督機(jī)制和事后嚴(yán)懲措施正  在不斷完善,貪官的數(shù)量大大減少。

  因此,“越反越腐”的說(shuō)法,于理不通,于情不符,是不正確的。

  九. 某省事業(yè)單位公開(kāi)招聘的200多個(gè)崗位中,70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷。對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  某事業(yè)單位的本意是追求人員的高素質(zhì),這點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展的根本,但是在吸收人才的過(guò)程中單純的以學(xué)歷作為評(píng)判,不免會(huì)讓很多素質(zhì)較高能力出眾但是不具備碩士學(xué)位的人才流失。所以我認(rèn)為企業(yè)追求人才的高素質(zhì)是必然的,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰摹?/p>

  【答案要點(diǎn)】

  第一,“企業(yè)即人”是西方企業(yè)管理界的一句名言。鄧小平同志也曾說(shuō)過(guò):“企業(yè)以‘質(zhì)’為本,‘質(zhì)’以人為本,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人的競(jìng)爭(zhēng)”。某事業(yè)單位招聘70%的崗位都要求碩士以上學(xué)歷,體現(xiàn)了對(duì)人才的渴望和認(rèn)可。說(shuō)明這個(gè)事業(yè)單位意識(shí)到人才是企業(yè)發(fā)展的根本。追求學(xué)歷只是該事業(yè)單位追求員工素質(zhì)、選拔人才的一種方式。

  第二,高素質(zhì)人才代表著高生產(chǎn)力。在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過(guò)程中,人的智力因素、文化水平對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用日益突出,高素質(zhì)人才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,在企業(yè)發(fā)展中的作用變得愈加重要。但是在選拔人才的過(guò)程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),高學(xué)歷僅是標(biāo)準(zhǔn)之一。

  第三,高學(xué)歷不一定意味著高素質(zhì),企業(yè)應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o那些沒(méi)有高學(xué)歷但是有真本領(lǐng),高素質(zhì)的人才以機(jī)會(huì)。因?yàn)楦邔W(xué)歷只代表一種教育經(jīng)歷,并不等于就是高素質(zhì),高能力。企業(yè)要發(fā)展需要的不是那一張紙,而是真正的人才。

  因此我認(rèn)為,在企業(yè)吸收人才的過(guò)程中,以學(xué)歷為門檻無(wú)可厚非,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)發(fā)展所必需的。

  十. 關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?

  【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力

  【答案要點(diǎn)】

  第一,人與人之間最寶貴的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間不管地位有多懸殊,財(cái)富差異有多大,從人格和尊嚴(yán)上講,人與人是平等的。所以在溝通過(guò)程中,最寶貴的就是真誠(chéng),尊重。胡錦濤同志懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子,這表達(dá)的就是真誠(chéng)和尊重。人與人之間會(huì)因?yàn)榈匚?、?cái)富、工作、知識(shí)等等的不同而形成不對(duì)等,但是真誠(chéng)和尊重是最起碼的做人準(zhǔn)則。所以在溝通的過(guò)程中,不管怎樣的談話方式和談話策略,哪怕是工作上的談判,生活中的解決糾紛,真誠(chéng)和尊重是必不可少的。所以人與人之間溝通,等級(jí)不是最主要的,最主要的是彼此真誠(chéng)和尊重。

  第二,我在生活中,不管是和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,還是和同事溝通,最起碼的原則就是真誠(chéng)和尊重。我尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決定,在溝通的過(guò)程中即使有異議的地方我也會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下說(shuō)出我自己的看法,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是正確的,我會(huì)更加努力,如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我是錯(cuò)的,我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)的決定,積極改正,踏實(shí)工作。在和同事溝通的過(guò)程中,我尊重同事,拿出我的真誠(chéng)。

  第三,我相信人與人是交心的,只要你真誠(chéng)的付出,就會(huì)有真誠(chéng)的對(duì)待。所以只有在最基本的溝通原則下,才能談到更好的溝通方式問(wèn)題。生活中的溝通是時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生著的行為,人與人不管是肢體語(yǔ)言還是動(dòng)作的表達(dá),都是溝通的一部分。所以只要你學(xué)會(huì)尊重對(duì)方,學(xué)會(huì)用你的真誠(chéng)去溝通,配以良好的方式,你的溝通結(jié)果會(huì)是美好的,是成功的。

  政府機(jī)構(gòu)面試真題及參考答案篇2

  一. 有人說(shuō),世界上有三種人。第一種,先知先覺(jué),能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì);第二種,善于抓住機(jī)會(huì);第三種,既不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)也不能把握機(jī)會(huì)。請(qǐng)問(wèn)你是哪種人?

  【測(cè)評(píng)要素】求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

  【答案要點(diǎn)】

  第一,培根曾說(shuō)過(guò)“善于識(shí)別與把握時(shí)機(jī)是極為重要的。在一切大事上,人在開(kāi)始做事前要象千眼神那樣察知時(shí)機(jī),而在進(jìn)行時(shí)要象千手神那樣抓住時(shí)機(jī)?!?/p>

  第二,我是一個(gè)普通的人,我不能每件事都去創(chuàng)造機(jī)會(huì),但是在生活和工作中我會(huì)去尋找機(jī)會(huì),為每一件事的成功做好鋪墊。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。西蒙說(shuō)“機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力?!彼詸C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人。如果你沒(méi)有準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你還沒(méi)有反應(yīng),當(dāng)機(jī)會(huì)消逝的時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)機(jī)會(huì)曾經(jīng)來(lái)過(guò)。生活中,工作中,我隨時(shí)做好準(zhǔn)備,做一個(gè)能夠捕捉機(jī)會(huì),能夠抓住機(jī)會(huì)的人。

  第三我是一個(gè)平凡的人,不屬于每件事都先知先覺(jué)的人,也不屬于讓機(jī)會(huì)溜走的人。我相信機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只給有準(zhǔn)備的人。有些事沒(méi)有機(jī)會(huì)我會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì),當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候我會(huì)緊緊地抓住機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依斡洠簷C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的。

  二. 現(xiàn)在公務(wù)員報(bào)考很熱,有人說(shuō)這是一種社會(huì)的退步,你怎么看?

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,不高的考試成本和相對(duì)公正的錄用程序使很多人將國(guó)家公務(wù)員考試作為職業(yè)規(guī)劃的備選,而長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)成效和明顯的比較優(yōu)勢(shì),也成為人們報(bào)考國(guó)家公務(wù)員的主要考慮因素。

  第一,公務(wù)員錄用考試制度實(shí)施以來(lái),應(yīng)該說(shuō)取得了很大成績(jī),公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則得到了較好貫徹,較為全面地向社會(huì)開(kāi)放公共職位,吸納了大量的社會(huì)人才進(jìn)入公共部門工作,公務(wù)員隊(duì)伍的能力和效率得到了較為全面的提升,也正是這一改革成果使得公務(wù)員職位成為眾多應(yīng)屆畢業(yè)生和社會(huì)人才最為關(guān)心的職業(yè)選擇。

  第二,近年來(lái),由于就業(yè)壓力的增大,公務(wù)員報(bào)考熱進(jìn)一步升溫。特別是中央國(guó)家機(jī)關(guān)以及省市機(jī)關(guān)公務(wù)員職位更深得求職者青睞,這主要與這些地區(qū)或部門在戶籍制度、生活條件、工作條件、薪酬水平、自我實(shí)現(xiàn)等方面所具有的比較優(yōu)勢(shì)有關(guān)。

  第三,公務(wù)員這個(gè)社會(huì)崗位吸引了眾多的人才,但是由于報(bào)考公務(wù)的人大多數(shù)都是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)基層工作了解不多,往往在工作過(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)工作效率低下,工作執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。在擴(kuò)大公務(wù)員隊(duì)伍招收的情況下,國(guó)家在考試過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)加大對(duì)人才的甄別力度,選出更加適合做公務(wù)員的人才。

  總之,現(xiàn)在很多人都在參加公務(wù)員的考試,但是要給自身一個(gè)準(zhǔn)確的定位,不能盲目的跟風(fēng),需要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)很好的規(guī)劃,樹(shù)立一個(gè)符合自己的職業(yè)理想。

  三.基層單位政務(wù)不公開(kāi),領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查,你怎么開(kāi)展工作。

  【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

  【答案要點(diǎn)】

  政務(wù)公開(kāi)是政府工作的重中之重,是人民群眾監(jiān)督政府工作的重要途徑,也是建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。增加政府工作透明度,使政府工作人員置于人民群眾的監(jiān)督之下,有利于依法行政,高效率,高質(zhì)量的履行職責(zé)。防止和杜絕各種不良行為的發(fā)生,深入開(kāi)展反腐倡廉工作都有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  第一,要詳細(xì)向人民群眾了解那些政務(wù)沒(méi)有向人民公開(kāi),這中間是不是存在什么誤會(huì),如果存在誤會(huì)就積極地向人民群眾解釋。

  第二,如果確實(shí)存在這樣的現(xiàn)象,那么要深入調(diào)查。通過(guò)走訪向人民群眾了解基層政務(wù)公開(kāi)的落實(shí)情況以及存在的問(wèn)題等,包括什么政務(wù)應(yīng)該公開(kāi),什么政務(wù)沒(méi)有公開(kāi),該辦什么,怎么辦,收費(fèi)多少,并做好記錄工作。

  第三,對(duì)于相關(guān)部門也要了解相關(guān)工作,對(duì)于沒(méi)有及時(shí)公開(kāi)政務(wù)的原因要進(jìn)行調(diào)查,包括對(duì)于政務(wù)應(yīng)該公開(kāi)的時(shí)間、相關(guān)信息、相關(guān)內(nèi)容、相關(guān)責(zé)任人等。

  第四,對(duì)于調(diào)查的結(jié)果要及時(shí)形成報(bào)告,及時(shí)公開(kāi)相關(guān)信息,及時(shí)讓人民群眾了解相關(guān)政府工作情況,及時(shí)讓我們的政府工作人員接受人民的監(jiān)督。在調(diào)查的過(guò)程中不僅要全面考察存在的問(wèn)題還要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這樣才能減少工作過(guò)程中的問(wèn)題或者差錯(cuò)。

  3、上班中午休息時(shí),小董在午睡,但同事卻在打牌,吵到了小董,小董礙于他們的面子,沒(méi)有說(shuō)明,如果你是小董,你會(huì)怎么做?

  【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力、壓力應(yīng)變能力

  【答案要點(diǎn)】

  正常的午休,可以緩解疲勞,提高工作效率。辦公室的同事在休息的時(shí)間玩電腦這也是無(wú)可厚非的,也可以通過(guò)游戲來(lái)緩解工作壓力。但是,利用游戲放松的方式不符合公務(wù)員的要求,午休是用來(lái)放松的,面對(duì)電腦上的游戲可能會(huì)造成一些壓力,精神過(guò)度緊張和興奮都是不利于休息的,也會(huì)影響接下來(lái)的工作,并且長(zhǎng)期面對(duì)電腦對(duì)視力和身體都是不利的。

  第一,我會(huì)很好的利用休息的時(shí)間來(lái)和大家聊天或者給大家泡茶,在午休的時(shí)候告訴大家一些工作過(guò)程當(dāng)中減輕壓力的方法,正所謂身體是革命的本錢。建議大家在休息的時(shí)候可以做一些有益身體的鍛煉活動(dòng),如室內(nèi)保健操,眼保健操,聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè)等。讓精神和身體都放松下來(lái),以便能更好的投入到工作當(dāng)中去。

  第二,要采取正當(dāng)?shù)姆潘煞绞剑行У睦眯菹r(shí)間,使自己能保持好的體力和精力,更好地完成工作。

  四、 你的同事在你身后總是說(shuō)你的壞話,你是寬容還是仇恨,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  【測(cè)評(píng)要素】人際關(guān)系處理能力、綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  第一,同事對(duì)我的批評(píng),不能簡(jiǎn)單的理解為是說(shuō)我的壞話,我會(huì)反思自己在與同事工作中的不當(dāng)之處,無(wú)論是工作中的分歧還是溝通方式上的不當(dāng),我都會(huì)首先從自身尋找原因。

  第二,作為一名年輕的工作人員,在與領(lǐng)導(dǎo)和同事工作的過(guò)程中,我會(huì)積極主動(dòng)的與同事溝通,消除誤會(huì),改善關(guān)系。并以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷撏?,希望他能夠?dāng)面指出我的問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取他的批評(píng)指正,并了解他對(duì)我的工作要求,以便更好的與同事合作,使單位的工作能夠更加順利的進(jìn)行。

  第三,我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),防止因此事而影響到單位的團(tuán)結(jié)。同時(shí)在領(lǐng)導(dǎo)的幫助之下,認(rèn)真提高 自己的工作能力,尤其是與同事合作的團(tuán)隊(duì)工作能力。

  五、農(nóng)民工返鄉(xiāng)引起社會(huì)治安案例上升,談?wù)勀銓?duì)此事的看法。

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  第一,由于金融危機(jī)的影響,外需減少,在我國(guó)一些地區(qū),特別在沿海發(fā)達(dá)地區(qū),過(guò)去主要從事外貿(mào)的企業(yè)遇到了一些生產(chǎn)上的困境,相當(dāng)一部分農(nóng)民工失去了就業(yè)崗位,提前返鄉(xiāng)的現(xiàn)象使得整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行受到了一定的沖擊,沿海的企業(yè)出現(xiàn)了用人難的現(xiàn)象。大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)后帶來(lái)的治安問(wèn)題也不是十分樂(lè)觀。

  第二,農(nóng)民工返鄉(xiāng)后使得農(nóng)村的富余勞動(dòng)力進(jìn)一步增加,經(jīng)濟(jì)上的活力增強(qiáng)。帶來(lái)的明顯表現(xiàn)就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套設(shè)施不足的問(wèn)題被進(jìn)一步的放大。返鄉(xiāng)的農(nóng)民工帶回的是觀念上的沖擊,技術(shù)上的進(jìn)步和資金上的補(bǔ)充。他們?cè)趯ふ夜ぷ鳈C(jī)會(huì),甚至自己創(chuàng)業(yè),在這一過(guò)程中他們傳統(tǒng)的觀念和行政管理體制有著廣泛的聯(lián)系,但又有很多的不同之處。由此產(chǎn)生的一系列的摩擦與沖突表現(xiàn)出來(lái)的就是治安案例的上升。

  第三,這就要求我們基層政府在今后的工作中進(jìn)一步提高效率,給返鄉(xiāng)工作的農(nóng)民工提供一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)于年輕一代農(nóng)民工的關(guān)注和了解,以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的社會(huì)形勢(shì)。在行政管理的制度和程序上,要不斷創(chuàng)新,不斷完善,不斷發(fā)展。給地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供制度上的保障和法律上的規(guī)范。這樣才能夠變危機(jī)為機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  政府機(jī)構(gòu)面試真題及參考答案篇3

  一、 據(jù)調(diào)查,有1000位高考狀元,在以后的發(fā)展過(guò)程中都沒(méi)有在從商、從政、教育科研方面成為頂級(jí)人才,你是怎么看的?

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  中國(guó)高考狀元現(xiàn)象成為每年高考最吸引人的新聞,很多家長(zhǎng)、學(xué)生心系高考狀元、名校,陷入了躊躇滿志和求而不得的焦慮當(dāng)中,似乎成為高考狀元,就能獲得更好的人生。殊不知,高考只是人生書本的序言,很多狀元大學(xué)生在以后的發(fā)展過(guò)程中漸漸失去優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)工作中趨向于平庸。究其原因,我認(rèn)為主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,興趣是最好的老師。很多高考狀元在選大學(xué)時(shí)過(guò)多關(guān)注牌子而忽視考慮大學(xué)的發(fā)展前景,同時(shí)缺少良好的職業(yè)規(guī)劃,挑專業(yè)時(shí)扎堆熱門專業(yè),結(jié)果進(jìn)入高校之后,對(duì)所學(xué)專業(yè)沒(méi)有足夠的興趣,導(dǎo)致學(xué)無(wú)所長(zhǎng)。

  第二,高校現(xiàn)行教學(xué)體制和管理制度滯后,從招生工作到課程設(shè)置再到教師考核管理,已經(jīng)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的需要。高等教育中職業(yè)能力教育的缺位,也是導(dǎo)致高考狀元能力下降的主要因素之一。

  第三,應(yīng)試教育制度片面強(qiáng)調(diào)智力因素而忽視多種能力的培養(yǎng),是很多高考狀元淪為高分低能的制度性因素。所謂的高考“狀元”,僅僅是按照應(yīng)試教育唯分?jǐn)?shù)論的尺度排列出來(lái)的優(yōu)勝者。

  針對(duì)以上的原因,我覺(jué)得要想真正成才,首先,要正確認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從自身興趣、愛(ài)好等特征出發(fā),選擇適合自己的成才之道,做好自我的人生規(guī)劃,并一步一步腳踏實(shí)地的邁進(jìn)。其次,高校不應(yīng)單純的追求狀元效應(yīng)而忽略了學(xué)生的個(gè)性化教育,而是應(yīng)當(dāng)加大教學(xué)體制改革,調(diào)整課程設(shè)置,真正的提升學(xué)生各方面的能力,并發(fā)揮其特長(zhǎng),做到因材施教,人盡其才。最后,國(guó)家應(yīng)該加大素質(zhì)教育進(jìn)程,注重多元化人才的培養(yǎng),更好的適應(yīng)我國(guó)各方面發(fā)展的要求。

  高考是步入大學(xué)的通道,高考狀元只是考場(chǎng)的狀元,并不代表是商界狀元,政界狀元,科研狀元。所以,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我們都要腳踏實(shí)地,勇于拼搏,不能被一時(shí)的虛名所迷惑,做到有所擅長(zhǎng)有所建樹(shù),這樣,我們的人生才會(huì)更精彩。

  【名師點(diǎn)撥】

  本題是就這幾年流行的“高考狀元熱”引申出來(lái)的一道子題,高考狀元們光環(huán)褪去后的發(fā)展又是什么樣的呢?一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果讓我們看到了其中很多的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,考生必須堅(jiān)持客觀全面的分析,可以采用主體分析法,分析有關(guān)各個(gè)主體方面的原因,并能提出相應(yīng)的解決措施。

  二、 請(qǐng)你談一個(gè)和別人合作遇到挫折的事。

  【測(cè)評(píng)要素】自我認(rèn)知、人際關(guān)系處理能力

  【答案要點(diǎn)】

  在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中,我遇到過(guò)這樣的事情。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)大學(xué)同學(xué)一塊勤工儉學(xué),我們共同集資從某批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一些學(xué)習(xí)和生活用品。我們需要到學(xué)校的各個(gè)宿舍樓去推銷產(chǎn)品,在推銷過(guò)程中我們遇到了很多挫折。原因有以下幾點(diǎn):

  第一,學(xué)校的部分學(xué)生對(duì)上門推銷人員和推銷的產(chǎn)品不信任,甚至很反感,對(duì)我們有著本能的排斥。(其實(shí)我們和他們一樣,都是同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生,我們只是利用課下的時(shí)間勤工儉學(xué)。)這在一定程度上影響了我們的銷售收入。人與人之間這種信任度太低了。

  第二,我們自身的勇氣還不夠足,碰到被拒絕的情況不能很好的繼續(xù)進(jìn)行營(yíng)銷。溝通和表達(dá)能力不是很好,被拒絕后很快就退出來(lái)了,沒(méi)有足夠的能力去說(shuō)服他們購(gòu)買我們的產(chǎn)品。

  第三,我們推銷的產(chǎn)品本身也存在一定的問(wèn)題,不是品牌產(chǎn)品,不能贏得同學(xué)們的信任和好感。

  總之,挫折是我們一生當(dāng)中不可避免的,躲開(kāi)它不如主動(dòng)迎接它。人在逆境和挫折中學(xué)到的東西會(huì)更多更寶貴。我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  三、有些公務(wù)員行政不作為、亂作為,請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶?

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答題要點(diǎn)】

  執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果直接的紐帶。管理大師德魯克說(shuō)過(guò):“管理是一種實(shí)踐,其本質(zhì)不在于知,而在于行。”政府履行社會(huì)管理職責(zé),執(zhí)行力是不可或缺的要素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,政府的執(zhí)行力更成為決定民族興衰的重要因素。

  公務(wù)員作為治國(guó)理政的主體,其行政能力制約并決定著政府的管理水平,進(jìn)而影響著政府的形象和公信力。但是我們發(fā)現(xiàn),最近出現(xiàn)了很多公務(wù)員不作為甚至亂作為現(xiàn)象,公務(wù)員上班時(shí)間“偷菜”、聊天、看電影;一些地方社會(huì)治安混亂,公安司法部門卻以“破大案,立大功”為由,小事不愿做,大事做不了等等,這些現(xiàn)象都嚴(yán)重的破壞了政府形象,也導(dǎo)致了政府行政效率低下,群眾對(duì)政府執(zhí)政力的不信任。公務(wù)員不作為,亂作為的的現(xiàn)象屢禁不止,究其原應(yīng)主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,一些公務(wù)員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于上級(jí)指示和群眾關(guān)心的問(wèn)題被動(dòng)執(zhí)行或者變通執(zhí)行。把自己當(dāng)作“主子”,把群眾當(dāng)作“仆人”等。

  第二,相關(guān)法律不健全。我國(guó)大量的法律、法規(guī)未對(duì)行政行為的方式、時(shí)效等作出明確規(guī)定,加之我國(guó)《國(guó)家賠償法》未明確規(guī)定行政不作為和亂作為帶來(lái)的損害要承擔(dān)賠償責(zé)任,使得一些行政機(jī)關(guān)隨意不作為甚至亂作為。

  第三,相關(guān)監(jiān)督不到位。在行政權(quán)不斷擴(kuò)張的趨勢(shì)下,缺少相應(yīng)的監(jiān)督措施,對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員難以實(shí)施有效的管理,致使與公民、法人和其他組織合法權(quán)益聯(lián)系最密切的行政權(quán)也成為最缺乏監(jiān)督和制約的特權(quán)。

  針對(duì)以上原因,要想從根本上提高公務(wù)員的執(zhí)行力,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)提高:

  第一,努力提高行政執(zhí)法人員的素質(zhì)。要進(jìn)一步深化干部人事制度改革,完善公務(wù)員制度,強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法人員的法制教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化其積極履行行政職責(zé)的意識(shí),使法制觀念和職業(yè)道德內(nèi)化為行政執(zhí)法人員的行為準(zhǔn)則,切實(shí)提高依法行政水平。

  第二,完善相關(guān)的法律法規(guī)建設(shè),并堅(jiān)持做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。制定統(tǒng)一的行政程序法。加強(qiáng)對(duì)行政不作為和亂作為的懲治力度。修改國(guó)家賠償法,明確規(guī)定行政不作為與亂作為損害應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任等。

  第三,完善行政監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。完善的監(jiān)督機(jī)制應(yīng)是全方位、多元化、立體化的,應(yīng)當(dāng)包括立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等,構(gòu)成疏而不漏的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),努力從監(jiān)督機(jī)制上預(yù)防行政不作為與亂作為行為的發(fā)生,提高監(jiān)督的整體效能。

  公務(wù)員執(zhí)行力是把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的實(shí)施能力,是行政施政的生命力,是促進(jìn)發(fā)展的推動(dòng)力,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力。只有切實(shí)提高機(jī)關(guān)工作人員的執(zhí)行力,形成“議有決、決有行、行必果”的工作作風(fēng),才能切實(shí)提高政府辦事效率,提升政府公信力,真正做到全心全意為人民服務(wù)。

  四、 如何理解“讓人民活得更有尊嚴(yán)”。

  【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

  【答案要點(diǎn)】

  人的尊嚴(yán),既指物質(zhì)層面的,比如學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居等。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人民的生活水平也得到了提高,人民的幸福指數(shù)也隨之提高,但是在很大程度上, GDP高速增長(zhǎng)的同時(shí),人民的幸福指數(shù)卻是下降的,人民群眾還是依然為生活的很多方面擔(dān)憂,比如說(shuō)住房問(wèn)題,教育資源分配問(wèn)題,農(nóng)民工待遇、福利問(wèn)題等,有很多問(wèn)題等待著政府幫助人民去解決,在這個(gè)過(guò)程中政府的工作還是任重道遠(yuǎn)的。

  尊嚴(yán)也包括精神層面的,比如有序參與政府重大決策,可以對(duì)政府和官員提出批評(píng)和建議,可以充分行使自己的“選舉權(quán)”而不是“被代表”等。要想在物質(zhì)滿足的同時(shí)讓人民活的更有尊嚴(yán),也需要政府在工作過(guò)程中保障人權(quán),法律面前人人平等,真正的做到維護(hù)社會(huì)的公平和正義。

  從某種意義上來(lái)說(shuō),“尊嚴(yán)”是人們幸福指數(shù)的一個(gè)重要內(nèi)容,在“豐衣足食”之后,人們更渴望體面地、有尊嚴(yán)的生活著。在確保公民的生存權(quán),讓公民享受更加舒適的衣食住行、更小的城鄉(xiāng)差別、更多的教育和就業(yè)機(jī)會(huì),提高生活質(zhì)量和幸福指數(shù)之后還要確保個(gè)人的發(fā)展權(quán),為每個(gè)人的發(fā)展提供廣闊空間和充足的條件。相信我們的政府能夠做到溫家寶在兩會(huì)期間所說(shuō)的:“讓人民活得更有尊嚴(yán) ”。

  五、 組織一場(chǎng)調(diào)查專項(xiàng)資金的活動(dòng)?

  【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

  【參考答案】

  調(diào)查專項(xiàng)資金首先明確調(diào)查目的,準(zhǔn)確了解專項(xiàng)資金的用處,我一定會(huì)認(rèn)真的調(diào)查以保證專項(xiàng)資金能夠?qū)?顚S茫瑳](méi)有被擠占、挪用,切實(shí)保證調(diào)查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

  第一,在計(jì)劃階段,我會(huì)根據(jù)調(diào)查目的制定詳實(shí)的前期計(jì)劃,內(nèi)容包括調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方式、調(diào)查人員、調(diào)查對(duì)象以及所需經(jīng)費(fèi)等,調(diào)查方式主要采取問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)和訪談相結(jié)合的方法,調(diào)查對(duì)象包括下發(fā)資金部門、申請(qǐng)資金部門、落實(shí)資金相關(guān)的一些部門以及相關(guān)人員等。在計(jì)劃制定完成后,我會(huì)及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步完善。

  第二,在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,我會(huì)與單位的財(cái)政部門聯(lián)系,盡快落實(shí)行動(dòng)資金,并聯(lián)系專家制定合理的調(diào)查問(wèn)卷,務(wù)必使問(wèn)卷能夠真實(shí)反映專項(xiàng)資金的現(xiàn)狀;成立調(diào)查工作小組,對(duì)調(diào)查小組人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括調(diào)查流程、調(diào)查方法等,把此次活動(dòng)的具體活動(dòng)方案和小組各成員達(dá)成一致共識(shí),確保在調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中做到行動(dòng)統(tǒng)一、安排統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、方式統(tǒng)一,避免在工作中出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)。

  第三,在具體的實(shí)施階段,首先我會(huì)采用問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)于落實(shí)專項(xiàng)資金運(yùn)用的人員以及部門發(fā)放事先設(shè)計(jì)的科學(xué)的問(wèn)卷,以保證問(wèn)卷的質(zhì)量反映真實(shí)的情況。其次我會(huì)采用座談會(huì)


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