聰明的職場(chǎng)名言
職場(chǎng)上，沒(méi)有人不喜歡聰明的人。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)聰明的職場(chǎng)名言的內(nèi)容,，希望對(duì)你有幫助!
聰明的職場(chǎng)名言
1) 聰明的那個(gè)，交回來(lái)的活兒水平不差，但你清楚地知道，他明明可以做得更好。但他不。在他的價(jià)值體系中，這樣的常規(guī)工作輕松拿到80分足矣，為了那20分的提升空間花費(fèi)更多時(shí)間、精力，得不償失。作為合作者，你知道他身上還有巨大的潛力，至于這潛力什么時(shí)候釋放、究竟能不能釋放，卻毫無(wú)把握。
2) 用功的那個(gè)，對(duì)他的現(xiàn)狀你并不滿意。一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)研，別人研究3家，他恨不得找來(lái)10家挖數(shù)據(jù)。你眼看著他做無(wú)效勞動(dòng)，卻拉也拉不回來(lái)。這人有時(shí)候木訥得恨不得讓人踹上兩腳，但那股刻苦勁兒卻讓你不忍心放棄。在他身上，你能看得到未來(lái)，雖然不那么完美，但清晰可見。
3) 如果是剛工作的那幾年，我肯定毫不猶豫地選擇前者——聰明伶俐，一點(diǎn)即通，作為合作者，至少他
4) 笨人的可怕不在其笨，而在其自作聰明。——李敖
5) 成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。
6) 自以為聰明的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。——周恩來(lái)
7) 聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
8) 我不能想像這樣一個(gè)人，他認(rèn)為開棋的時(shí)候先走馬而不是先走卒對(duì)他來(lái)說(shuō)是英勇的壯舉，而在象棋指南的某個(gè)犄角里占上一席可憐的位置就意味著聲名不朽，我不能想像，一個(gè)聰明人竟然能夠在年、年、年、年之中一而再、再而三地把他全部的思維能力都獻(xiàn)給一種荒誕的事情——想盡一切辦法把木頭棋子王趕到木板棋盤的角落里，而自己卻沒(méi)有發(fā)狂成為瘋子。——《象棋的故事》
9) 我看到了各個(gè)民族彼此敵視，而且默默地，無(wú)知地、愚蠢地、甘心地、無(wú)辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明的頭腦還在發(fā)明武器和撰寫文章，使這種種敵視和殘殺更為巧妙，更為經(jīng)久。——《西線無(wú)戰(zhàn)事》
10) 熱情常使最機(jī)靈的人變成瘋子，同時(shí)也可使最愚蠢的人變得聰明起來(lái)。——拉羅什夫科
11) 聰明不外露，耕讀可兼營(yíng)。——王永彬
12) 沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否認(rèn)痛苦與憂愁的鍛煉的價(jià)值。——赫胥黎
13) 聰明的人造就機(jī)會(huì)多于碰機(jī)會(huì)。——培根
14) 越是愚笨的人越相信自己能騙過(guò)聰明人。——沃夫拿格
15) 蠢人總是提出千百年前的聰明人已經(jīng)回答了的問(wèn)題。——歌德
16) 聰明人推出新思想，愚昧人將它廣為傳播。——海涅
17) 聰明人并不是無(wú)論何時(shí)都聰明。——愛默生
18) 聰明人肯舍棄金錢，以保全性命。——伊索
19) 如果你是聰明的話，你會(huì)了解自己的無(wú)知;如果你不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，就是愚昧。——盧梭
20) 如果一個(gè)聰明人干了一件蠢事，那就不會(huì)是一件小小的蠢事。——歌德
21) 聰明人常從萬(wàn)物中有所感悟，因?yàn)樗玫降牟拍鼙臼菑囊磺惺挛镏屑橙〉木A。——羅斯金
22) 聰明人的特點(diǎn)有三：一是勸別人做的事自己去做，二是決不去做違背自然界的事，三是容忍周圍人們的弱點(diǎn)。——列夫•托爾斯泰
23) 愚人的蠢事算不得稀奇，聰明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因?yàn)樗萌钡谋绢I(lǐng)證明了自己的愚笨。——莎士比亞
24) 與其做愚蠢的聰明人，不如做聰明的愚人。——莎士比亞
25) 身體的美，若不與聰明才智相結(jié)合，是某種動(dòng)物性的東西。——德謨克利特
26) 為將者的首要條件是“勇氣”。沒(méi)有勇氣，其他條件都沒(méi)有多大價(jià)值，因?yàn)闆](méi)有勇氣，其他條件都無(wú)法發(fā)揮作用。第二是“智慧”，要聰明過(guò)人和隨機(jī)應(yīng)變。第三是“健康”。——薩克斯
27) 法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會(huì)思想和道德。——柏拉圖
28) 愛情和智慧，二者不可兼得。——培根
29) 個(gè)人的智慧只是有限的。——普勞圖斯
30) 思想和智慧是高尚的美德。——海塞
聰明的職場(chǎng)名言的精選
1) 智慧之于靈魂猶如健康之于身體。——拉羅什富科
2) 心之需要智慧，甚于身體之需要飲食。——阿卜·日
3) 智慧的最大成就，也許要?dú)w功于激情。——沃韋納戈
4) 堅(jiān)定不移地智慧是最寶貴的東西，勝過(guò)其余的一切。——德謨克里特
5) 智慧首先教人們辨別是非。——玉外納
6) 謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子。——雨果
7) 如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。——培根
8) 不論什么行業(yè)、什么工作，個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑大致都是一樣的：從最開始的新鮮、不適應(yīng)，到后來(lái)的熟悉、提升，再到平臺(tái)期的倦怠、退縮和煎熬，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，才會(huì)迎來(lái)接下來(lái)的又一次提升。那些念叨著“不過(guò)如此”的聰明人，往往是在快步?jīng)_上平臺(tái)期之后，先于其他人迎來(lái)了職業(yè)倦怠，而過(guò)于強(qiáng)悍的自信心使他們更容易向外歸因——他們更習(xí)慣說(shuō)“這工作如何如何”，而不是反思一下“我到底是怎么了”。
9) 很多時(shí)候，阻礙我們前進(jìn)的，正是我們自己。反倒是那些對(duì)每件事都懷有敬畏心的、看上去有些笨拙的人，在緩慢地一步步接近最終目標(biāo)。
10) 職場(chǎng)上，沒(méi)有人不喜歡聰明的人。
11) 理由顯而易見：腦子好，上手快，只需大致囑咐幾句動(dòng)作要領(lǐng)，交代的工作就能基本完成，幾乎不會(huì)出現(xiàn)大的偏差。
12) 和同樣站在起跑線上的其他競(jìng)爭(zhēng)者相比，反應(yīng)快的人無(wú)疑更容易在最開始階段占據(jù)先機(jī)。但職業(yè)生涯拼的不是起跑速度——它是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，開始時(shí)的有利位置固然重要，但笑到最后的，卻很可能另有他人。
13) 成為反應(yīng)最快的那一個(gè)
14) 腦子聰明，反應(yīng)快，這是同事們對(duì)劉藝的一致評(píng)價(jià)。
15) 當(dāng)年求職面試，小組討論環(huán)節(jié)的主題是模擬一個(gè)營(yíng)銷方案。其實(shí)大家都提前有所準(zhǔn)備的，但拿到任務(wù)單的時(shí)候，還是有些發(fā)懵。劉藝第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，率先發(fā)言，幾句話就把方案的目標(biāo)、現(xiàn)有的資源、面臨的困難、可能的機(jī)會(huì)等梳理了一遍，為后面的討論定下基調(diào)。她的話并不多，也沒(méi)有讓人印象特別深刻的閃光點(diǎn)，但正是因?yàn)槊艚?、恰?dāng)?shù)牡谝环磻?yīng)，讓她在這一環(huán)節(jié)首先發(fā)言的人其實(shí)面臨著很大的風(fēng)險(xiǎn)，容易給人留下過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的第一印象。而且一旦思路出現(xiàn)偏差，就很可能成為“炮灰”，或者干脆把后面的討論引入歧途——前不久看到一則趣聞，英國(guó)“北部馬拉松”比賽中，由于領(lǐng)先者跑錯(cuò)了路線，導(dǎo)致5000名參賽者中只有1人完成了全程。
16) 劉藝的高明之處在于，她沒(méi)有扎在設(shè)定情境里論述具體的設(shè)計(jì)方案，而是第一時(shí)間站出來(lái)幫助團(tuán)隊(duì)搭建了很好的討論框架。對(duì)一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的反應(yīng)能力和大局觀是很難得的。憑著這股聰明勁兒，她順利地拿到了入職通知書。
17) 劉藝是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的姑娘。她不是那種需要人手把手指點(diǎn)的“辦公室嬰兒”，組長(zhǎng)布置的工作，無(wú)論是打印報(bào)告還是做會(huì)議記錄，她只需要一個(gè)范本和幾個(gè)問(wèn)題，就能做到不失水準(zhǔn)——她的最大優(yōu)勢(shì)就是，擅于發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)工作的要點(diǎn)是什么，應(yīng)該著重把精力放在何處。
18) 在同一年進(jìn)入公司的新人中，劉藝很快脫穎而出。在那批人里，她第一個(gè)進(jìn)組跟項(xiàng)目，第一個(gè)被組長(zhǎng)帶出去見客戶，在別人還在干“臟活兒”的時(shí)候，她已經(jīng)可以嘗試著獨(dú)立做方案了。
19) 聰明人的聰明之處在于擅長(zhǎng)總結(jié)方法，而這其實(shí)更是一種經(jīng)由后天養(yǎng)成的思維習(xí)慣，而非天賦：把雜亂的過(guò)程變成簡(jiǎn)潔清晰的操作步驟，在諸多線頭中拎出主干和枝節(jié)，認(rèn)清重點(diǎn)、分好層次，在操作的過(guò)程中逐漸將總結(jié)出的方法內(nèi)化，并且根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整精力和時(shí)間配比，盡可能使其變得更簡(jiǎn)單。
20) 這個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)未免空泛，但它卻實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在每一件事情中。糊信封、印文檔、回復(fù)郵件、整理名片……在做這些看似簡(jiǎn)單枯燥的小事時(shí)，試著擺脫思維定勢(shì)，想想有沒(méi)有更適宜的途徑、更優(yōu)化的配置，可以事半功倍。
21) 先于別人找到行之有效的方法，你就會(huì)成為反應(yīng)最快的那一個(gè)。
22) 聰明不是成功的必備品質(zhì)
23) 那天朋友突然拋過(guò)來(lái)一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)頭腦聰明但不怎么努力的人，一個(gè)反應(yīng)稍慢但足夠用功的人，二選一，你更傾向與誰(shuí)合作?這是她面臨的現(xiàn)實(shí)選擇。
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