關于教師的名言
關于教師的名言
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。下面學習啦小編為你分享的是描寫教師的名言，希望你喜歡!
描寫教師的名言(最新篇)
1) 尊師則不論其貴賤貧富矣。
2) 養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。
3) 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
4) 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納
5) 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦 [愛因斯坦的名言]
6) 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!
7) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
8) 老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應該鼓勵他，老師可以用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。 俞敏洪
9) 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。 愛因斯坦
10) 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
11) 君子隆師而親友。——《荀子·修身》
12) 疾學在于尊師。——《呂氏春秋·勸學》
13) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋·勸學》
14) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
15) 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
描寫教師的名言(精選篇)
1) 您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
2) 成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
3) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
4) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5) 也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅，老師!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
6) 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
7) 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
8) 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。 洛克
9) 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
10) 教師是人類的靈魂工程師。 斯大林
11) 昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
12) 教師要融于師生的相互理解中。
13) 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
14) 教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 烏申斯基
15) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
描寫教師的名言(經典篇)
1) 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
2) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
3) 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4) 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
5) 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
6) 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
7) 一日為師，終身為父。——關漢卿
8) 學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
9) 十年樹木，百年樹人。
10) 為學莫重于尊師。——譚嗣同
11) 古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
12) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
13) 舉世不師，故道益離。——柳宗元
14) 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
15) 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
16) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
17) 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
18) 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
19) 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
20) 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
看了描寫教師的名言還看：
1.鼓勵教師成長名言
4.教師的勵志名言