關(guān)于科學(xué)探究的名言
科學(xué)成就就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。唯有長(zhǎng)時(shí)期的科學(xué)探究積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于科學(xué)探究的名言的內(nèi)容,希望你喜歡!
關(guān)于科學(xué)探究的名言經(jīng)典
1) 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái),加立略
2) 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信的。——愛(ài)因斯坦(美國(guó))
3) 人的天職在勇于探索真理。——哥白尼(波蘭)
4) 我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處,我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。——富蘭克林(美國(guó))
5) 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。——伽利略 (意大利)
6) 人只有在不斷追求中才能得到滿足。像愛(ài)情一樣,詩(shī)、哲學(xué)、科學(xué)的真正精神恰恰就是不斷地追求,永遠(yuǎn)站在起跑線上 ——趙鑫珊
7) 思想好比火星:一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。 ——蘇霍姆林斯基
8) 感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。——戴維 (英國(guó))
9) 任何時(shí)候,我也不會(huì)滿足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏??茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。 ——馬克思
10) 一個(gè)科學(xué)家應(yīng)該考慮到后世的評(píng)論,不必考慮當(dāng)時(shí)的辱罵或稱贊。——巴斯德 (法國(guó))
11) 我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。 ——郭沫若
12) 如何辨別有希望的線索,是研究藝術(shù)的精華所在。具有獨(dú)立思考能力,并能按其本身的價(jià)值而不是根據(jù)主宰當(dāng)時(shí)的觀念去判斷佐證的科學(xué)家,最有可能認(rèn)識(shí)某種確屬新東西的潛在意義。 ——貝弗里奇
13) 我把科學(xué)的廣闊園地,看作是一個(gè)廣大的原野,其中散布著一些黑暗的地方和一些光明的地方。我們的工作的目的,應(yīng)該是或者擴(kuò)大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心。 ——狄德羅
14) 社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。 ——恩格斯
15) 沒(méi)有時(shí)間思索的科學(xué)家,那是一個(gè)毫無(wú)指望的科學(xué)家,他如果不能改變自己的日常生活制度,擠出足夠的時(shí)間去思索,那他是最好放棄科學(xué)。 ——柳比歇夫
16) 人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí) ——法國(guó)
17) 幻想是詩(shī)人的翅膀,假設(shè)是科學(xué)家的天梯。——歌德
18) 對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō),勤奮就是成功之母。——茅以升(中國(guó))
19) 我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。 ——愛(ài)因斯坦
20) 要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)。——巴甫洛夫 (俄國(guó))
關(guān)于科學(xué)探究的名言推薦
1) 任何時(shí)候,我也不會(huì)滿足,越是多讀書(shū),就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無(wú)窮的。 ——馬克思
2) 沒(méi)有一個(gè)人能全面把握真理。
3) 謬誤的好處是一時(shí)的,真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí),這些弊病是很快就會(huì)消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
4) 如何辨別有希望的線索,是研究藝術(shù)的精華所在。具有獨(dú)立思考能力,并能按其本身的價(jià)值而不是根
5) 我愿用我全部的生命從事科學(xué)研究,來(lái)貢獻(xiàn)給生育我、栽培我的祖國(guó)和人民。——巴甫洛夫(前蘇聯(lián))
6) 歷史告誡我們說(shuō),一種嶄新的真理慣常的命運(yùn)是:始于異端,終于迷信。——赫胥黎(英國(guó))
7) 總有一天,真理會(huì)取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利,為了堅(jiān)持真理也會(huì)使他變得更好,更加聰明。——赫胥黎(英國(guó))
8) 使人們寧愿謊言,而不愿追隨真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,也不僅由于真理會(huì)約束人的想像,而且是由于謊更能迎合人類某些惡劣的天性。——培根(英國(guó))
9) 目前的時(shí)代,真理是那樣晦暗不明,謊言又是那樣根深蒂固,以致除非我們熱愛(ài)真理,我們便不會(huì)認(rèn)識(shí)真理。——帕斯卡(法國(guó))
10) 驚奇就是科學(xué)的種子。---愛(ài)迪生(美國(guó))
11) 研究真理可以有三個(gè)目的:當(dāng)我們探索時(shí),就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí),就要證明真理;當(dāng)我們審查時(shí),就要把它同謬誤區(qū)別開(kāi)來(lái)。——帕斯卡(法國(guó))
12) 謬誤的好處是一時(shí)的,真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí),這些弊病是很快就會(huì)消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。—狄德羅(法國(guó))
13) 探索真理比占有真理更為可貴。——愛(ài)因斯坦(美國(guó))
14) 人類所抱有的疑念,就是科學(xué)的萌芽。 ——愛(ài)默生
15) 科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢。——華羅庚(中國(guó))
16) 沒(méi)有疑問(wèn),哲學(xué)與科學(xué)在許多方面是互相促進(jìn)的。 ——羅蒙諾索夫
17) 如果沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)的幫助,先天的才能是無(wú)力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。 ——斯賓塞
18) 人的知識(shí)不如人的智力,人的智力不如人的素質(zhì),人的素質(zhì)不如人的覺(jué)悟。任何工作都要人去做,都要靠發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,即使在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天,人仍然是最終起決定作用的因素。
19) 人類看不見(jiàn)的世界,并不是空想的幻影,而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量。 ——居里夫人
20) 我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。——戴維 (英國(guó))
關(guān)于科學(xué)探究的名言精選
1) 沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。
2) 據(jù)主宰當(dāng)時(shí)的觀念去判斷佐證的科學(xué)家,最有可能認(rèn)識(shí)某種確屬新東西的潛在意義。
3) 探索真理比占有真理更為可貴。
4) 我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。
5) 我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年,致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn),這個(gè)詞就是“失敗”。
6) 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),即使不為人喜歡也在所不惜。
7) 研究真理可以有三個(gè)目的:當(dāng)我們探索時(shí),就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí),就要證明真理;當(dāng)我們審查時(shí),就要把它同謬誤區(qū)別開(kāi)來(lái)。
8) 要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)。
9) 要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù),即使不為人喜歡也在所不惜。
10) 一旦科學(xué)插上幻想的翅膀,它就能贏得勝利。
11) 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來(lái)。
12) 有弊病時(shí),這些弊病是很快就會(huì)消滅的,而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
13) 在科學(xué)工作中,不愿意越過(guò)事實(shí)前進(jìn)一步的人,很少能理解事實(shí)。
14) 在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西。
15) 在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。
16) 智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前,而始終會(huì)不斷前進(jìn),走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。
17) 追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo).
18) 最初偏離真理毫厘,到頭來(lái)就會(huì)謬之千里。
19) 思想好比火星:一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。 ——蘇霍姆林斯基
20) 感謝上帝沒(méi)有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。——戴維 (英國(guó))
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