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讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種

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讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種120句

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讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種

讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種

1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

2、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

5、三人行,必有我?guī)熞?。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔?/p>

6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

11、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

12、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!佌媲?/p>

13、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親——于謙

14、書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

15、少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》

16、莫等閑,白了少年頭,空悲切——岳飛

17、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪

19、立志宜思真品格,讀書(shū)須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮

21、勿以惡小而為之,勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

22、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙——《唐詩(shī)三百首序》

23、書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游

24、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——朱熹

25、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾

26、書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡

27、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》

28、千里之行,始于足下——老子

29、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索——屈原

30、奇文共欣賞,疑義相如析——陶淵明

31、讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯,而知也無(wú)涯——莊子

33、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)——諸葛亮

34、玉不啄,不成器;人不學(xué),不知道——《禮記》

35、退筆如山起足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。――蘇軾

36、讀書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。―――鄭板橋

讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種

1、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

2、運(yùn)用一分知識(shí), 需要十分積累。

3、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛, 一只眼睛看到紙面上的話, 另一只眼睛看到紙的背后。

4、讀書(shū)給人無(wú)窮智慧,實(shí)踐給人無(wú)窮財(cái)富。

5、書(shū)即益友,今明永如斯。 ——塔帕(英國(guó))

6、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí),實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。

7、多讀書(shū),要多讀當(dāng)代世界文壇的優(yōu)秀作品,因?yàn)檫@些作品代表著一種潮流,一種趨向,一個(gè)層次。世界名著當(dāng)然要細(xì)讀,那是里程碑。但更多的還是要多了解當(dāng)代世界文壇出現(xiàn)的杰出作品,必須把握住它的脈搏,這樣才不致于落伍。有些作品現(xiàn)在不一定擁有很多讀者但時(shí)間可以證明它是有生命力的好作品。不要把精力枉費(fèi)在一般的文學(xué)雜志上,那對(duì)創(chuàng)作不會(huì)起多大作用。——葉楠

8、只要活著,我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū);這是為了更深刻地認(rèn)識(shí)我自己和同輩人知識(shí)的貧乏?!獓?yán)文井

9、魏晉以來(lái),其間風(fēng)云月露之辭,悖理傷道之作,不可勝數(shù),常恨不得始皇燒之,而抑又不然,此等書(shū)不必始皇燒,彼將自燒也?!嵃鍢?/p>

10、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你殘害?!茽柖?/p>

11、我們要用最短的時(shí)間,最少的銀錢(qián)去教一般平民讀好書(shū),做好人?!招兄?/p>

12、不行萬(wàn)里路,不讀萬(wàn)卷書(shū),欲作畫(huà)祖,其可得乎?——董其昌

13、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知,他就必須很狡黠,才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆,他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索,他的頭腦就必須格外銳利。

14、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書(shū)之法也?!惿?/p>

15、書(shū)要讀懂,先要不懂 ——現(xiàn)代·聞一多

16、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。 作者:烏申斯基

17、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 作者:(戰(zhàn)國(guó))呂不韋

18、優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái),并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。——彌爾頓

19、最珍貴的是今天,最容易失去的也是今天。作者:李大釗

20、學(xué)會(huì)讀書(shū),便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)詞的`每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

21、每一本書(shū)都是級(jí)小階梯,我每爬上一級(jí),就更脫離畜性而上升到人類(lèi),更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)這本書(shū)。

22、他整日憂心,青年學(xué)子不再讀書(shū),他的憂愁,后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們的習(xí)慣。——幾米

23、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。——朱熹

24、養(yǎng)子不讀書(shū),不如養(yǎng)頭豬。——李承鵬

25、生活自會(huì)消化一切,既不要人幫忙,也不要人同意。

26、人具上資而意理疏莽,即上資無(wú)用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學(xué),縝密甚矣。故率天下之人而歸于實(shí)用者,是或其所由之道也?!旃鈫?/p>

27、鍥而不舍地學(xué)習(xí),就象玉石上的雕刻一樣,日子雖長(zhǎng),字跡依舊清晰,不求甚解的讀書(shū),猶如沙石上的記錄,后面正在寫(xiě),前面已被風(fēng)沙吹蓋得無(wú)影無(wú)蹤。

28、人有坎檁,失于盛于年,猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄。

29、人性的發(fā)展,在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的,只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能;集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性,而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。

30、讀書(shū)可以讓人放遠(yuǎn)眼光,開(kāi)闊思維,不斷的讓創(chuàng)新的火花迸發(fā),不斷的充實(shí)自己的思想,不斷的形成自己的人生價(jià)值觀,不斷的去追求更高的理想。

31、讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),且能養(yǎng)人精神,蓋理義收攝故也。作者:曾國(guó)藩

32、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?作者:朱熹: 出處:《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

33、讀書(shū)對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。作者:愛(ài)迪生

34、三步寫(xiě)一題,心停手不停。書(shū)卷堆如山,纖手輟不耕。神倦惟思睡,鈴聲驀然響。壯士征戰(zhàn)罷,倦枕書(shū)山眠。放眼世界上下五千年,何處狀元不讀書(shū)。

35、不知道讀書(shū)的好處,是沒(méi)見(jiàn)過(guò)不讀書(shū)的壞處。

讀書(shū)的好處有千萬(wàn)種

1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書(shū)長(zhǎng)精神。有書(shū)堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(zhǎng)作伴,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日,讓書(shū)充實(shí)自己,讓自己快樂(lè)讀書(shū)。

2、水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。

3、與其積攢滿箱子的金銀, 不如積攢滿肚子的學(xué)問(wèn)。

4、知識(shí)比金錢(qián)寶貴,比刀劍鋒利, 比槍炮威力大。

5、書(shū)籍是屹立在時(shí)刻的茫茫大海中的燈塔?!萜諣?/p>

6、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想:想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則,讀書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)?!x覺(jué)哉

7、讀書(shū)時(shí),我們的腦子已經(jīng)不在自己的生活領(lǐng)域內(nèi),是在他人的思想戰(zhàn)場(chǎng)上?!灞救A

8、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū),二為我腦中固有的書(shū),三為古今人所著的書(shū),我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之,至于第三種,不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已,或供我印證而已。我所需于第三者,不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神,讀西洋課本焉?!钭谖?/p>

9、為了精通自己的專(zhuān)業(yè),必須瀏覽各種書(shū)籍。在我們廣泛瀏覽的時(shí)候,應(yīng)該自備—套讀書(shū)索引,這樣,在需要的時(shí)候,我們就能夠迅速地查到我們所需要的材料?!芊?/p>

10、如果以擁有書(shū)籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù),果真如此的話,那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書(shū)的書(shū)店老板們,誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)?一路基亞諾斯

11、學(xué)習(xí)必須要善于思考,光讀書(shū)不善于思考是不行喲。每一個(gè)問(wèn)題放在我們面我們要查看許多書(shū)籍,這是起碼的工作。但僅僅的是查看許多書(shū),顯然是不夠光讀書(shū)不思考,結(jié)果會(huì)變成書(shū)的奴隸;光思考不讀書(shū),結(jié)果你也是架空了知識(shí),得不到真正的知識(shí)。所以治學(xué)問(wèn)題,既要善于讀書(shū),也要善于思考?!ρ┷?/p>

12、我輩讀書(shū),原非與后儒竟立說(shuō),宜平心體會(huì)經(jīng)文,有一字非其的解,則于所言之意必差,而道從此失。學(xué)以牖吾心知,猶飲食以養(yǎng)吾血?dú)猓m愚必明,雖柔必強(qiáng)??芍獙W(xué)不足以益吾之智勇,非自得之學(xué)也,猶飲食不足以增長(zhǎng)吾血?dú)?。食而不化者也。——戴?/p>

13、晚年多暇,意欲一洗千古之謗,而力不能致全書(shū)。又老來(lái)好書(shū),目力缺竭。計(jì)有行游四方,就正有道,日聞所不聞,庶幾快之,而筋力衰矣。出門(mén)復(fù)難,就正未易,噫!耳目無(wú)功,聞見(jiàn)自狹,予雖欲尚論古人,以知其世,何可得也!姑即平生所知者,錄而別之,且為有德之儒,雖師友遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫詳次第,而僅存什一,要當(dāng)知道無(wú)絕續(xù),人具只眼云耳?!钯?/p>

14、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念,使無(wú)知變得更無(wú)知?!?jiǎng)e林斯基

15、世人患作文字少,又懶讀書(shū),每一篇出,即求過(guò)人,如此少有至者?!?dú)W陽(yáng)修

16、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。

17、書(shū)是祖先留下的財(cái)富,書(shū)是文化傳播的媒體。

18、我們讀書(shū)的時(shí)候,總是開(kāi)始一二十分鐘以內(nèi)效率最高,記憶力最強(qiáng)。往后連續(xù)閱讀的時(shí)間愈長(zhǎng),記憶力就愈弱,效果也愈不好。因此,我們讀書(shū)的時(shí)候,必須采取定時(shí)間歇的辦法,即在記熟了一些內(nèi)容以后,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)男菹?,再繼續(xù)往下記?!芊?/p>

19、讀書(shū)要敢于提出問(wèn)題來(lái)研究,不要為書(shū)所拘。要有批判力。古人云:"盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。"不要把腦袋僅僅當(dāng)成倉(cāng)庫(kù),讀死書(shū),死讀書(shū)。要逐漸對(duì)書(shū)讀出自己的'獨(dú)立評(píng)價(jià)和見(jiàn)解。不少人書(shū)是讀得不少,可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書(shū)、觀察、思考、鉆研、創(chuàng)新的過(guò)程?!獪卦?jiǎng)P

20、馬克思讀書(shū)時(shí),常折疊書(shū)角、畫(huà)線、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿記號(hào)。他不在書(shū)里寫(xiě)批注,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫(huà)橫線的地方使他能夠非常容易地在書(shū)中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣,隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書(shū)中作了記號(hào)的地方,來(lái)鞏固他的非常強(qiáng)而且精確的記憶力。一保爾·拉法格

21、書(shū)是美的,不僅是外表的美,更是內(nèi)心的美。外在的美是一種現(xiàn)象,它的極致是有我——舍我其誰(shuí)??jī)?nèi)在的美是一種境界,它的極致是無(wú)我,超脫世俗,物我合一。

22、"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"、"書(shū)籍就是力量"、"生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢?

23、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?!蠹訄D

24、我覺(jué)得,當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞,見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí),似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

25、人生是急促的,這句話應(yīng)該促醒每一個(gè)人去舉行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè),但那些功業(yè)未遂的人,至少已有參加行伍的慶幸,即使他未獲勝,卻也算戰(zhàn)斗過(guò)。——約翰遜

26、凡讀書(shū),須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多讀數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。

27、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒?!s·諾里斯

28、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想?!徒?/p>

29、讀書(shū)之于心靈,猶如鍛煉之于身體。

30、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。 作者:列寧

31、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶 作者:威爾遜

32、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者:富蘭克林

33、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

34、自家慢詡便便腹,開(kāi)卷卷方知未讀書(shū)。 —— 張?jiān)聵?/p>

35、讀書(shū),使人博學(xué)多識(shí),學(xué)富五車(chē);讀書(shū),使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書(shū),使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

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