激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的名言
激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的名言
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激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的名言(最新版)
1) 尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
2) 若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
3) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
4) 所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
5) 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。——巴金
6) 我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒
7) 我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)
8) 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
9) 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
10) 錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
11) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。、我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
12) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
13) 自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。——鄒韜奮
14) 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
15) 入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)
16) 一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
17) 時(shí)危見(jiàn)臣節(jié)，世亂識(shí)忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
18) 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》
19) 真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。——《莊子·漁夫》
20) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的名言(熱門版)
1) 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
2) 積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》
3) 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》
4) 學(xué)習(xí)的好處，就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處，就是沒(méi)有工作，沒(méi)有素質(zhì)，別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書，才能算好好學(xué)習(xí)。
5) 每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。“路行之而成”，路是人走出來(lái)的;進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩(shī)，解一道題，才能夠積累知識(shí)，發(fā)展技能;我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
6) 面對(duì)著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬?，沒(méi)有水也沒(méi)有食物，你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無(wú)他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……
7) 你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂(lè)，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。
8) 學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō)：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
9) 讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來(lái)。
10) 堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實(shí)紀(jì)·剛復(fù)害》
11) 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
12) 天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
13) 丈夫不報(bào)國(guó)，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》
14) 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》
15) 丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹植《贈(zèng)白馬王彪》
16) 有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
17) 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
18) 歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語(yǔ)·子罕》
19) 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
20) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》
激勵(lì)人努力學(xué)習(xí)的名言(經(jīng)典版)
1) 掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開而把好的東西保留住。--《達(dá)·芬奇的筆記》
2) 如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
3) 經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
4) 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
5) 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
6) 盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。
7) 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
8) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
9) 山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
10) 瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
11) 通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
12) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
13) 不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
14) 學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。
15) 學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無(wú)盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略。無(wú)論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
16) 入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂(lè)多彩。黑板上的A、B、C、D;萬(wàn)有引力使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識(shí)令我回味，課本中的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我深思......我深深的愛(ài)上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會(huì)為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒(méi)有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財(cái)富。
17) 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，什么能使我們?cè)诒娙嗣媲懊摲f而出呢?是知識(shí)，是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們的理想，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，如果你愛(ài)上了學(xué)習(xí)，你會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂(lè)地。
18) 生活讓人快樂(lè)，學(xué)習(xí)讓人更快樂(lè)。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè)，如果你覺(jué)得不是，那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的快樂(lè)。
19) 生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪?，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧!
20) 俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。
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