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課堂改革名言警句

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課堂改革名言警句

  課堂是學生展現(xiàn)自我的舞臺, 教改為課堂注入了無限的生機和活力。下面學習啦小編為你分享的是課堂改革名言警句的內容,希望你會喜歡!

  課堂改革名言警句最新

  1) “活而有序”的課堂,為學生通向成功插上了理想的翅膀。

  2) 爭先恐后,躍躍欲試,生動課堂,活潑個性,精彩展示,陶冶性情。

  3) 教改為課堂注入了無限的生機和活力,合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間。

  4) 老師投一個點撥的石子,便會激起學生千層只會的浪花,我們才能真正領悟到“一石激起千層浪”的絕妙。

  5) 我無法送給你能力,只能為你提供鍛煉的機會;我無法送給你智慧,只能教給你獲取知識的地方。

  6) 放手是學生開發(fā)潛能的良藥,點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。

  7) 課堂是學生展現(xiàn)自我的舞臺,讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。

  8) 退居幕后,敢為人先,無私奉獻,為的是孩子幸福美好的明天。

  9) 敢于質疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。

  10) 開放課堂,是學生心靈成長的樂園;創(chuàng)新課堂,是學生智慧不竭的源泉。

  11) 七日研修,創(chuàng)建互通有無的平臺;開放課堂,搭建教學相長的舞臺。

  12) 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才,但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤獨。

  13) 黑板是師生交流的簡潔途徑,操場是生生合作的便利場所。

  14) 懷揣教改的赤誠之心,肩負教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。

  15) 學生智慧的源泉是無休止的,學生潛能的挖掘更是無窮盡的,相信每一個學生都可以成為翱翔于藍天的雄鷹,只要你不再用羽翼袒護他的弱小。

  課堂改革名言警句精選

  1) 每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生,我們就會發(fā)現(xiàn):陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

  2) 過積極健康的生活,做負責人的合格共鳴,此乃思想品德教育的價值所在。

  3) 一萬個零抵不上一個一,一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動,所以我要用行動最大限度地去兌現(xiàn)給學生的每一個承諾。

  4) 只教學生學會了,是低層次的教學水平;要教學生會學了,才是高檔次的教學藝術。

  5) 處處是發(fā)現(xiàn)之地,天天是發(fā)現(xiàn)之時,人人是發(fā)現(xiàn)之人,發(fā)現(xiàn)同樣是人類歷史進步的階梯。

  6) 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會, 而消極的人在每個機會都看到某種憂患。

  7) 不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。

  8) 偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

  9) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

  10) 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。

  11) 一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。

  12) 人性最可憐的就是:我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

  13) "三分文章七分讀","書讀百遍,其義自見","一章三遍讀,一句十回吟"。我們教師應放心讓學生讀書,指導學生讀好書,使學生"目視其文,口發(fā)其聲,心同其情,耳醉其音"。

  14) 葉圣陶先生指出:"多年來我一直認為,語文課的主要任務是訓練思維,訓練語言(同時也訓練思想品德),而思維能力和語言能力,兒童時期打下的基礎極關重要。"

  15) 葉圣陶先生在幾十年前就指出,"我相信書本是一種工具,或者說是一種憑借,卻不是惟一的工具惟一的憑借。""語文教材無非是個例子,憑這個例子要使學生能夠舉一反三。"

  課堂改革名言警句錦集

  1) 每一次改革,無論它多么必要,總會被一些笨蛋及過頭,于是,這一改革的本身又需要一次新的改革。 ——英國詩人 柯爾律治

  2) 課堂是學生個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。

  3) 教師打開了學生思維的閘門,點燃了學生只會的火花,激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望。

  4) 用老師的柔情溫暖學生,用老師的熱情感化學生,用老師的激情帶動學生。

  5) 快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂;栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

  6) 老師說三句,不如學生講一句,想出來不如說出來,說出來不如做出來。

  7) “活而有序”的課堂,為學生通向成功插上了理想的翅膀。

  8) 爭先恐后,躍躍欲試,生動課堂,活潑個性,精彩展示,陶冶性情。

  9) 教改為課堂注入了無限的生機和活力,合作為學生提供了廣闊的發(fā)展空間

  10) 成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。

  11) 當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

  12) 一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。

  13) 當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西,因為學習會使你永遠立于不敗之地。

  14) 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人在每個機會都看到某種憂患。

  15) 生命的意義,在于付出,在于給予,而不是在于接受,更不是一味的渴求。

  16) 課堂是學生個性張揚的地方,是改變性格的地方,是改變命運的地方。

  17) 教師打開了學生思維的閘門,點燃了學生只會的火花,激發(fā)了學生創(chuàng)新的欲望。

  18) 用老師的柔情溫暖學生,用老師的熱情感化學生,用老師的激情帶動學生。

  19) 快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂;栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

  20) 老師說三句,不如學生講一句,想出來不如說出來,說出來不如做出來。

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