關(guān)于教育的名人名言警句
教育是我們中華民族發(fā)展的基礎(chǔ)，教育的邏輯起點(diǎn)自然是人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于教育的名人名言警句的內(nèi)容，希望你會(huì)喜歡!
關(guān)于教育的名人名言警句最新
1) 學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
2) 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。——韓愈
3) 國(guó)將興，必貴師而重傅。——荀子
4) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
5) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
6) 言必信，行必果。——孔子
7) 讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹
8) 學(xué)然后知不足，教然后知困。——《禮記•學(xué)記》
9) 三人行必有我?guī)煛?mdash;—孔子
10) 知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
11) 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
12) 身教重于言傳。——王夫之
13) 盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。——孟子
14) 三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。──孔?/p>
15) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。──蒲松齡
16) 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。──朱熹
17) 好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)。──徐謂
18) 少壯不努力，老大徒傷悲。──漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
19) 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭
20) 知識(shí)就是力量。——培根
關(guān)于教育的名人名言警句精選
1) 只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯
2) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基
3) 要做人民的先生先做人民的學(xué)生。——毛澤東
4) 教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
5) 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——《禮記•學(xué)記》
6) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于惰。——韓愈
7) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子
8) 只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者。——列寧
9) 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
10) 我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理。——亞里士多德
11) 學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦
12) 教學(xué)的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特
13) 學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。
14) 紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯
15) 只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。——蘇霍姆林斯基
16) 一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的。——洛克
17) 見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。——孔子
18) 大德不官，大道不器，大信不約。——《禮記•學(xué)記》
19) 學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水——夸美紐斯
20) 在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學(xué)人員來(lái)決定。——列寧
關(guān)于教育的名人名言警句錦集
1) 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
2) 行是知之始，知是行之成。——陶行知
3) 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
4) 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
5) 我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——葉圣陶
6) 凡為教者必期于達(dá)到不須教。——葉圣陶
7) 問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。——盧梭
8) 師者，人之模范。——楊雄
9) 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。——杜威
10) 我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。——陶行知
11) 一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭
12) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
13) 益者三友，友直，要諒，友多聞，益矣;損者三友，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。──孔子
14) 一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠
15) 教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。——《禮記•學(xué)記》
16) 善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記•學(xué)記》
17) 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。——《禮記•學(xué)記》
18) 記問(wèn)之學(xué)，不足以為人師。——《禮記•學(xué)記》
19) 使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。——赫爾巴特
20) 讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。——培根
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