有關(guān)于師德的名言警句
有關(guān)于師德的名言警句
誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙， 高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來的是有關(guān)于師德的名言警句，希望你喜歡!
有關(guān)于師德的名言警句(熱門版)
1) 教師的天職在勇于探索教育。
2) 德無常師，主善為師。
3) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
4) 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
5) 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
6) 教師的人格是教育的基石。
7) 教師要融于師生的相互理解中。
8) 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
9) 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
10) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
11) 嚴(yán)是愛，松是害。
12) 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
13) 認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
14) 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
15) 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
有關(guān)于師德的名言警句(精選版)
1) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
2) 智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為'天下之達(dá)德'，今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。 ——陶行知
3) 教師的職務(wù)是'千教萬教，教人求真';學(xué)生的職務(wù)是'千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人' ——陶行知
4) 因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。 ——陶行知
5) 在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。 ——陶行知
6) 先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。 ——陶行知
7) 我們要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。 ——陶行知
8) 學(xué)生往往尊重和敬佩那些知識(shí)淵博，品德高尚的老師，而培育人又是教師職生的特質(zhì)。 ——未知
9) 學(xué)生的思想，如一面鏡子，在鏡中既能看到教師的人品，也能看到社會(huì)的風(fēng)尚。 ——未知
10) 高校教師通過自身的品行影響著學(xué)生的道德進(jìn)步。 ——未知
11) 教育工作是思想工作，是要解決學(xué)生的精神世界的問題，因此必須進(jìn)行充分而耐心的說服教育工作。 ——毛澤東
12) 一舉一動(dòng)、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。——陶行知
13) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
15) 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
有關(guān)于師德的名言警句(推薦版)
1) 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
2) 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
3) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
4) 教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
5) 把愛帶給每位學(xué)生。
6) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);
7) 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
8) 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
9) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
10) 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
11) 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
12) 尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
13) 要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
14) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
15) 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17) 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué), 教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
18) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
19) 語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;
20) 課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
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1.教師師德名言