天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。下面是小編為大家收集的關(guān)于教育名言警句勵(lì)志。希望可以幫助大家。

　　關(guān)于教育的名言警句

　　1、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

　　2、作為一個(gè)父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)教育子女。——蒙田

　　3、自我教育需要有非常重要而強(qiáng)有力的促進(jìn)因素——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

　　4、追求理想是一個(gè)人進(jìn)行自我教育的最初的動(dòng)力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認(rèn)為，教會學(xué)生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術(shù)。——蘇霍姆林斯基

　　5、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

　　6、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。——葉芝

　　7、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金

　　8、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。——亞里士多德

　　9、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。——R.M.H.

　　10、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。——哈欽斯

　　11、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　12、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

　　13、教育兒童通過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實(shí)，并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美的品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基

　　14、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯

　　15、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基

　　16、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

　　17、教育能開拓人的智力。——賀拉斯

　　18、教育人就是要形成人的性格。——歐文

　　19、教育上的水是什么就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時(shí)刻滋潤著學(xué)生的心田。——夏丐尊

　　20、沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　教育格言警句

　　1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。

　　2、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。

　　3、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　4、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

　　5、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。

　　6、教師對學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

　　7、用愛的目光注視孩子，用愛的語言感染孩子;用愛的行動(dòng)引領(lǐng)孩子，把愛的權(quán)力交給孩子。

　　8、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　9、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

　　10、人如失去了誠實(shí)，也就失去了一切。

　　11、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。

　　12、成功的習(xí)慣其本身就是成功的最大原動(dòng)力。

　　13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　14、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　15、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

　　16、教師即守望者，守望在三尺講臺，守望著學(xué)生這塊麥田，縱使青春都化作了粉筆灰，也無怨無悔。

　　17、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。

　　18、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　19、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。

　　20、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養(yǎng)它，充實(shí)它。

　　教育勵(lì)志名言

　　1、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　2、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。

　　3、用心調(diào)理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起!

　　4、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動(dòng)，是充滿了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實(shí)際的表面文章。

　　5、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　6、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。

　　7、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長現(xiàn)在素質(zhì)如何。

　　8、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　9、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。

　　10、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

　　11、要做一個(gè)襟懷坦白，光明磊落的人，不管是在深藏內(nèi)心的思想活動(dòng)中，還是在表露于外的行為舉止上都是這樣。

　　12、教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長而后能收人之長。

　　13、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

　　14、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

　　15、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。

　　16、一個(gè)會愛父母的人，將來才會更好地去愛別人，愛生活，愛這個(gè)世界。

　　17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　18、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。

　　19、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

　　20、贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。