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鼓勵(lì)班主任名言

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  教育就是一種服務(wù)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)鼓勵(lì)班主任名言的內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助!

  鼓勵(lì)班主任名言

  1) 老師要善于捕捉每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

  2) 你把愛(ài)付于人,人必會(huì)把愛(ài)雙倍還給你。

  3) 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  4) 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  5) 把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

  6) 千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

  7) 含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

  8) 教師要學(xué)會(huì)享受教育的過(guò)程。

  9) 要么不做,做就做好。——郗會(huì)鎖

  10) 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  11) 付出不一定有回報(bào),不付出一定不會(huì)有回報(bào)。——楊淑真

  12) 讓我們的集體成為每個(gè)人心中的樂(lè)園。

  13) 用心貼近學(xué)生的生活,用心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩!

  14) 修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點(diǎn),人格是教育的風(fēng)帆。

  15) 教學(xué)做是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學(xué)。不在做上用功夫,教固不成為教,學(xué)也不成為學(xué)。

  16) 教育從溝通始,溝通從傾聽(tīng)起。傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,才能啟迪學(xué)生的心智。

  17) 用愛(ài)心耐心細(xì)心把每顆心串連起來(lái),構(gòu)架起心靈的橋梁,構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。

  18) 關(guān)愛(ài)學(xué)生,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  19) 讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功,就是讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步。

  20) 身教重于言教,看似不教是真教。——劉麗敏

  21) 熱愛(ài)自己每一天的工作,欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。

  22) 人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

  23) 教育不僅是一種智慧,更是一種策略,讓我們做一名智慧型的班主任。

  24) 積累,在學(xué)習(xí)中積累,有實(shí)踐中積累,在反思中積累。

  25) 德育為首,賞識(shí)必不可少。

  26) 讓我們感謝舉燈者吧,當(dāng)我們享受光明的時(shí)候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。

  27) 教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)的多少,而在于激勵(lì)和喚醒!

  28) 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

  鼓勵(lì)班主任名言的精選

  1) 心靈塑造的最佳工程師。

  2) 循循善誘,誨人不倦的是老師。

  3) 嚴(yán)是愛(ài),松是害。  要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  4) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  5) 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

  6) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  7) 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

  8) 誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  9) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  10) 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  11) 我們的天職在勇于探索教育。

  12) 我們要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。

  13) 要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  14) 我們最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!  教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  15) 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?

  16) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。

  17) 千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  18) 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  19) 燃燒自己,照亮別人。

  20) 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  21) 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。

  22) 天荒地老,教師的童心不泯。

  23) 想教學(xué)生如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  24) 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

  25) 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  26) 愛(ài)是需要能力的,愛(ài)是一種儲(chǔ)蓄。

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