激勵(lì)學(xué)習(xí)的名言加人名
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1) 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
2) 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。 —— 巴斯德
3) 由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性。 —— 培根
4) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。 —— 郭沫若
5) 我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。 —— 拿破侖
6) 聰明出于勤奮，天才在于積累。 —— 華羅庚
7) 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已 —— 曹操
8) 笨鳥(niǎo)先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。 —— 《省世格言》
9) 時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。 —— 魯迅
10) 臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。 —— 《漢書(shū)董仲舒?zhèn)鳌?/p>
11) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 —— 李白
12) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。 —— 達(dá)芬奇
13) 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 —— 加菲勞
14) 我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍。 —— 高爾基
15) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 —— 愛(ài)迪生
激勵(lì)學(xué)習(xí)的名言加人名精選
1) 人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。 —— 塞涅卡
2) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人 —— 米南德
3) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 —— 約貝勒斯
4) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。 —— 荀況
5) 榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。 —— 德謨克里特
6) 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。 —— 愛(ài)迪生
7) 活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。 —— 弗培根
8) 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 —— 高爾基
9) 日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事。 —— 金櫻
10) 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。 —— 左拉
11) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 —— 弗萊格
12) 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
13) 學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合 —— 泰戈?duì)?/p>
14) 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 —— 利希頓堡
15) 讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。 —— 明朱熹
激勵(lì)學(xué)習(xí)的名言加人名錦集
1) 雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。——葛洪
2) 不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
3) 士欲宣其義，必先讀其書(shū)。——王符
4) 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?mdash;—孔子
5) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
6) 不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀
7) 一日不書(shū)，百事荒蕪。——李詡
8) 三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。——朱舜水
9) 學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明。——朱熹
10) 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。——歐陽(yáng)修
11) 非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。——李光庭
12) 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 —— 阿卜日法拉茲
13) 愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。 —— 郭沫若
14) 學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足 —— 徐干
15) 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 —— 屈原
16) 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 —— 笛卡兒
17) 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 —— B.V
18) 積土而為山，積水而為海。 —— 荀子
19) 必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。 —— 魯迅
20) 讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
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