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勉勵(lì)教師的名言

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勉勵(lì)教師的名言

  老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。教師辛勤的教育我們,也需要不斷的勉勵(lì)前行。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是勉勵(lì)教師的名言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

  勉勵(lì)教師的名言精選

  1) 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  2) 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。

  3) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  4) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  5) 在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  6) 想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  7) 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  8) 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

  9) 教師的人格是教育的基石。

  10) 把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

  11) 在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

  12) “鏡破不改光,蘭死不改香。”忠于自己的選擇,成功便會(huì)向你招手!

  13) 含淚播種的人一定能含笑收獲。

  14) 只有逆流而上,才能找到水的源頭。

  15) 為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。

  勉勵(lì)教師的名言集錦

  1) 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  2) 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  3) 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  4) 嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  5) 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

  6) 人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

  7) 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

  8) 不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。-

  9) 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  10) 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)"不"。

  11) 循循善誘,誨人不倦的是老師。

  12) 教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  13) 命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

  14) 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  15) 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。

  勉勵(lì)教師的名言推薦

  1) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  2) 勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。

  3) 揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  4) 在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  5) 當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

  6) 大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。

  7) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  8) 師德是一面鏡子。

  9) 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  10) 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

  11) 博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  12) 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。'

  13) 愛(ài)校愛(ài)生是我們職責(zé)。

  14) 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  15) 在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  16) 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  17) 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  18) 好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  19) 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  20) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

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