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校園關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有哪些

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  有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的校園關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言,歡迎閱讀。

  校園關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言

  1、不實(shí)心不成事,不虛心不知事。 不自是者博聞,不自滿者受益。

  2、好好學(xué)習(xí),天天向上!

  3、對(duì)學(xué)生的愛,首先應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)。 ——[俄]贊科夫

  4、教師對(duì)兒童的愛應(yīng)當(dāng)同合理的嚴(yán)格要求相結(jié)合。 ——[俄]贊科夫

  5、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

  6、讀書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。

  7、不向前走,不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí),不明白真理。

  8、知識(shí)是智慧的火炬。

  9、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花,教師本身就要汲取一個(gè)光的海洋。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  10、一個(gè)真正的教師指點(diǎn)給他的學(xué)生的不是已投入了千百年勞動(dòng)的現(xiàn)成大廈,而是促使他去做砌磚的工作,同他一起來建筑大廈,教他建筑。——[法]第斯多惠

  11、泰山不是壘的,學(xué)問不是吹的。 天不言自高,地不語自厚。

  12、亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強(qiáng)之,條理萬端,皆歸本于學(xué)校。 [中]梁?jiǎn)⒊?/p>

  13、教師的言語——是一種什么也替代不了的影響學(xué)生心靈的工具。——[俄]蘇霍姆林斯基

  14、教師的藝術(shù)是:決不要讓學(xué)生把注意力放在那些無關(guān)緊要的瑣碎事情上,而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關(guān)系,以便使他能夠正確地判斷人類社會(huì)中的善惡。——[法]盧梭

  15、學(xué)校教育注重學(xué)生健全的人格,故處處要使學(xué)生自動(dòng)。——[中]蔡元培

  16、合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格,能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,能鍛煉學(xué)生的意志和人格,能培養(yǎng)學(xué)生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。——[俄]馬卡連柯

  17、包子有肉,不在皮上;人有學(xué)問,不掛嘴上。

  18、吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

  19、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——[英]羅素

  20、學(xué)校是造就人的工場(chǎng)。 ——[捷]夸美紐斯

  21、惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ——[中]陶行知

  22、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  23、不吃飯則饑,不讀書則愚。

  24、造燭求明,讀書求理。

  25、做教師固然應(yīng)當(dāng)自尊,但也要讓學(xué)生的自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。——[法]盧梭

  26、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。

  27、水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。

  28、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  29、學(xué)校固然不是造就人才的唯一地方,但在學(xué)生時(shí)代的青年卻應(yīng)該充分地利用學(xué)校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個(gè)東西。 ——[中]胡適

  30、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  31、如果你追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激,以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和上課的興趣,那你就永遠(yuǎn)不能引起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的真正的熱愛。——[俄]蘇霍姆林斯基

  32、用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  33、早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!

  34、教師的職務(wù)是“千教萬教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。 ——[中]陶行知

  35、教師一方面要獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學(xué)中吸取優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。——俄 加里寧

  36、學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大事也。 ——[中]鄭觀應(yīng)

  37、教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé),學(xué)校正在培養(yǎng)人的理智、健康和幸福,都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。——[俄]蘇霍姆林斯基

  38、自贊就是自輕。 自滿是智慧的盡頭。

  39、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

  40、虛心的人,常想己之短;驕傲的人,??浼褐L(zhǎng)。

  41、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。

  42、糧食補(bǔ)身體,書籍豐富智慧。

  43、先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。 ——[中]陶行知

  44、茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

  45、使學(xué)校適合兒童——而不是使兒童適合學(xué)校。 ——[英]尼爾

  46、平庸的教師只是敘述;好的教師講解;優(yōu)異的教師示范;偉大的教師啟發(fā)。 ——[美]瓦爾德

  47、樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒知識(shí)。

  48、教育應(yīng)當(dāng)使所提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來領(lǐng)受,而不是作為一種艱苦的任務(wù)去負(fù)擔(dān)。 ——[美]愛因斯坦

  激勵(lì)學(xué)習(xí)的名言

  1、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  2、一個(gè)人除非自己有信心,否則帶給別人信心。

  3、你努力不一定會(huì)成功,但你不努力一定會(huì)失敗。

  4、遇到困難不低頭,要迎難而上。

  5、興趣是學(xué)習(xí)的第一良師。

  6、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦,一分才。

  7、課堂臨時(shí)報(bào)佛腳,不如課前預(yù)習(xí)好。

  8、決不能放棄,世界上沒有失敗,只有放棄。

  9、面對(duì)困難要勇往直前。

  10、當(dāng)遇到困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。

  11、課上落下一分鐘,課下需花雙倍功。

  12、好記性不如爛筆頭。

  13、困難并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  14、自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

  15、失敗只有一種,那就是半途而廢。

  16、與其做困難的奴隸,不如做困難的主人。

  17、要做學(xué)習(xí)的主人,莫做老師的奴隸。

  18、成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。

  19、學(xué)起于思,思源于疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。多讀文思泉涌,多寫筆下生花。

  20、相信就是強(qiáng)大,懷疑只會(huì)抑制能力,而信仰就是力量。

  21、You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必須相信自己,這是成功的秘訣。

  22、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?

  23、成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

  24、人生之路無坦途,走出困境天地寬。

  25、如果你想成功,那么請(qǐng)記住:遺產(chǎn)為零、誠(chéng)實(shí)第一、學(xué)習(xí)第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。

  26、哪怕是最沒有希望的事情,只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做,到最后就會(huì)擁有希望。

  27、沒有承受困難的能力,就沒有希望了。

  28、有壓力,但不會(huì)被壓垮;迷茫,但永不絕望。

  29、一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開始。

  30、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。


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