愛因斯坦是著名的德國猶太裔理論物理學家、思想家及哲學家,被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。他有說過什么名言警句嗎?下面是小編為大家收集的關于愛因斯坦所說過的勵志名言。希望可以幫助大家。

　　愛因斯坦勵志名言

　　1、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。——愛因斯坦

　　2、一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦

　　3、什么是成功的秘訣?“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艱苦勞動，Y代表正確方法，Z代表少說廢話”。——愛因斯坦

　　4、一個獲得成功的人，從他的同胞那里所取得的，總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。——愛因斯坦

　　5、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦

　　6、成功的公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦

　　7、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做什么。——愛因斯坦

　　8、科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據(jù)因果關系來思考和觀察事物。——愛因斯坦

　　9、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。——愛因斯坦

　　10、在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。——愛因斯坦

　　11、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來不把安逸和快樂看做生活目的的本身。——愛因斯坦

　　12、真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。——愛因斯坦

　　13、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。——愛因斯坦

　　14、光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。——愛因斯坦

　　15、我承認自己的結論有九十九次是錯誤的。——愛因斯坦

　　16、個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和什么意義上從自我解放出來。——愛因斯坦

　　17、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

　　18、一個從不犯錯誤的人，一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。——愛因斯坦

　　19、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。——愛因斯坦

　　20、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

　　愛因斯坦說的勵志名言經(jīng)典

　　1. 認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

　　2. 人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。

　　3. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。

　　4. 有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。

　　5. 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。

　　6. 科學是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。

　　7. 科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。

　　8. 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。

　　9. 只有為他人而生活的生命才是值得的。

　　10. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

　　11. 有不少人，他們不追求那些物質的東西，他們追求理想和真。

　　12. 光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。

　　13. 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

　　14. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。

　　15. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。

　　愛因斯坦說的勵志名言

　　1. 決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學習。

　　2. 一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。

　　3. 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。

　　4. 獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。

　　5. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　6. 把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。

　　7. 我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。

　　8. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。

　　9. 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。

　　10. 學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。

　　11. 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

　　12. 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。

　　13. 人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

　　14. 重點是：發(fā)展兒童般渴望認知的欲望，并將這兒童引導至重要的社會領域。

　　15. 最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。

　　16. 對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

　　17. 對死亡的恐懼是所有恐懼中最沒有道理的，死人才不會擔心出事。

　　18. 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

　　19. 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

　　20. 在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。

　　愛因斯坦名言

　　1、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。

　　2、對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

　　3、決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學習。

　　4、在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信任的。

　　5、不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。

　　6、因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。

　　7、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。

　　8、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

　　9、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

　　10、我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

　　11、耐心和恒心總會得到報酬的。

　　12、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

　　13、世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。

　　14、它(指學校教育)應當發(fā)展青年人中那些有益于公共福利的品質和才能。……學校的目標應當培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自已人生的最高目的。

　　15、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。

　　16、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

　　17、每一個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向.就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

　　18、你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么。

　　19、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。

　　20、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。