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小學(xué)生名人名言學(xué)習(xí)篇

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  學(xué)習(xí)絕不能三天打魚兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來小學(xué)生名人名言學(xué)習(xí)篇的內(nèi)容,希望你會喜歡!

  小學(xué)生名人名言學(xué)習(xí)篇最新

  1) 學(xué)習(xí)是一個人一輩子的事情,帶著樂趣去學(xué)它,一生將會變得豐盈而充實;而倘若把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),那只會成為你一生的缺憾。其實,學(xué)習(xí)是一件無比快樂的事,也是一種享受。

  2) 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)

  3) 你的作業(yè)進(jìn)步很大,繼續(xù)加油!你會更出色!

  4) 不知道自己無知,乃是雙倍的無知。

  5) 在人生的道路上,不管是瀟灑走一回,或者是千山獨行,皆須是自己想走的路,雖然,有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路,不過,只要堅持到底,我相信,就一定可以找到自己的路,只要找到路,就不必怕路途遙遠(yuǎn)了。

  6) 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

  7) 發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)光。

  8) 生活工作學(xué)習(xí)倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。

  9) “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間是寶貴的,但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間,來勤奮學(xué)習(xí)。

  10) 生活可以是甜的,也可以是苦的,但絕不是無味的,我可能成功,也可能失敗,但我決不氣餒。

  11) 不要放棄你的幻想。當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。

  12) 殘酷的現(xiàn)實,需要你去拼搏,需要你去奮斗。

  13) 讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

  14) 雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,熠熠生輝。盡管雷鋒的時代已經(jīng)發(fā)生很大變化,但雷鋒永遠(yuǎn)活在人民心中,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

  15) 學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。

  16) 人生當(dāng)自勉,學(xué)習(xí)需堅持。從這一刻開始,我依舊是我,只是心境再不同。不論今后的路如何,我都會在心底默默鼓勵自己,堅持不懈,等待那一場破繭的美麗。

  17) 困境是一種磨難,當(dāng)你不能如愿時,一定要做到積極面對,盡力而為,美好的未來總是在你奮斗之后擁抱你。

  18) 一個人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請記住“成功,屬于珍惜時間的人”,珍惜自己的時間,對你自己是有益的。

  19) 信言不美,美言不信。 ——老子

  20) 學(xué)習(xí)也不是最終的目的,只是知識應(yīng)用的前提條件,可以講學(xué)習(xí)是個根基,不打好基礎(chǔ),誰都知道會怎樣?這里不講現(xiàn)代社會的惟才侍用與否,只講學(xué)無所用該如何?許多時候,我們學(xué)的東西都會有用不上的情況,但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法,倒不必為用不用得上煩惱,現(xiàn)代社會里,學(xué)得東西很多,知識的更新也很快,要適應(yīng)時代知識的轉(zhuǎn)變,只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法,以不變應(yīng)萬變,即使真的要“活到老學(xué)到老”,那也只有如此了。

  小學(xué)生名人名言學(xué)習(xí)篇精選

  1) 學(xué)習(xí)的第一步,就是求知。顧名思義,就是檢查或研究以便獲得更多的知識!知識就是力量,我們就是要學(xué)會求知,變成一個善于學(xué)習(xí)善于思考具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年。

  2) 人生不如意者十之八九,當(dāng)你面對突如其來的變故時,有一個叫做堅強的家伙已經(jīng)在你的腦海里根植,它時刻提醒你面對困難,請用你的智慧和毅力去克服;面對不幸,請用你的真誠和微笑去感動;面對磨難,請用的耐心去品味;面對殘缺和不完美的人生,請用坦然去接受。

  3) 無所畏懼,堅持到底,決不放棄。

  4) 學(xué)習(xí)就是如此美妙,發(fā)覺其中的樂趣也是至關(guān)重要的。所以,永遠(yuǎn)相信,學(xué)習(xí)對于每個人來說都應(yīng)該是一種享受!

  5) 崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登 的繩索。

  6) 積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來;性格決定命運。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則,他們會在不知不覺中偷走你的夢想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

  7) 今天什么樣,完全由我決定,今天怎樣度過,由我選擇。

  8) 當(dāng)楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時,你心急如焚;當(dāng)鄭袖巧施心計時,讓你百口莫辯;當(dāng)張儀巧舌如簧時,你心力交瘁。“哀民生之多艱”的你雖被流放,但還是憂國憂民,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是你生命的高度;為了自身的貞潔,你披發(fā)行吟江畔,吟出了“無韻之離騷”,卻縱身汩羅江,自此,一株香草,是你在汩羅江畔不散的清魂,是你人生價值的升華。

  9) 當(dāng)今時代,新知識新科技新理論以先人難以想象的速度增加和傳播,人類知識總量從過去幾十年甚至上百年才增長一倍變成了現(xiàn)在三至五年甚至更快翻一番。在這知識主宰經(jīng)濟知識支配世界知識創(chuàng)造未來的時代,不努力學(xué)習(xí)新知識,不認(rèn)真了解新科技,不深入鉆研新理論,不要說不可能當(dāng)一個事業(yè)所真正需要人民所真正擁護的領(lǐng)導(dǎo)干部,就是當(dāng)一個真正的通過誠實勞動脫貧致富奔小康的農(nóng)民都已經(jīng)非常困難了。

  10) 學(xué)習(xí)就像一個無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?,去奮斗。

  11) 要讓自己的生命之樹常青,就要正確地評價學(xué)生,全面地看待學(xué)生??此裉斓膶W(xué)習(xí)是否對今后的學(xué)習(xí)有利,看他今天的學(xué)習(xí)是否對今后的生活有益。正確地評價學(xué)生,不能只看學(xué)生的分?jǐn)?shù),還要看她的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,為人處事,待人接物,要看她的心理生理是否健康。

  12) 當(dāng)一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

  13) 時間,它是人們生命中匆匆的過客,往往在我們不知不覺中,它便悄然而去,不留一絲痕跡,人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾了,也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  14) 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。

  15) 踴躍發(fā)言,展示真正的自己!

  16) 常將冷眼看螃蟹,看你橫行到幾時。 元楊顯之

  17) 一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。 明吳承恩西游記

  18) 想在學(xué)習(xí)中獲得成功,也不是不是不可能的,只要我們能做到有永不言敗+勤奮學(xué)習(xí)+有遠(yuǎn)大的理想+堅定的信念,堅強的意志,明確地目標(biāo),而我想成功也是應(yīng)該有這個配方研制而成的吧!

  19) 我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

  20) 古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。

  小學(xué)生名人名言學(xué)習(xí)篇錦集

  1) 天時不如地利,地利不如人和。 孟子公孫丑

  2) 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。 唐元稹《離思》

  3) 最近你的進(jìn)步很大,我很為你驕傲!

  4) 學(xué)習(xí)的目的就是為了日后的應(yīng)用,又有俗語說:學(xué)在一人之下,用在萬人之上。只學(xué)不應(yīng)用到實際當(dāng)中的人,那是書呆子,讀死書學(xué)死理,學(xué)到老也沒用,又有名言:理論結(jié)合實際,人家常說的“紙上談兵”或許就是指這種只學(xué)不用的人吧,而善于應(yīng)用的人,更顯得學(xué)問不遜紙上談兵者,前些天,以一篇《赤兔之死》的作文榮獲滿分的考生,不是將平日所學(xué)的文言知識充分展現(xiàn)在了自己作文當(dāng)中了嗎?

  5) 教師是一本日歷,真實地記錄著教師不平凡的人生,翻開每一頁都是嶄新靚麗的,留下很多精彩,也留下許多缺憾。教師的工作看上去好象是在日復(fù)一日的循環(huán)往復(fù)中做著重復(fù)的勞動,然而面對每一天每節(jié)課都是新的開始,都是一種全新的知識更新,多樣化的智慧創(chuàng)新。在教師的一生中你根本找不到重復(fù)的一節(jié)課,面對不同的教育對象教學(xué)內(nèi)容,教師總會采用全新的教育策略,靈活的教學(xué)智慧。教師是一本讀不完的書,在知識方法策略智慧的不斷更新中成長,在不斷面對新的挑戰(zhàn)中成就著自己遺憾的教育人生。

  6) 人生,有時心如止水,靜靜地感受生活的寧靜,百事順利,日子和美;人生,有時波瀾起伏,大起大落,時而悲傷,時而興奮,時而痛心,時而歡喜,但是,不管怎樣,一生都應(yīng)該有堅強的信念,執(zhí)著的目標(biāo),使你勇往直前,追求不懈。盡管一路上會有無數(shù)的挫折與失敗,但是,只要努力勤奮,將會克服一個個困難,磨平一個個棱角,自己多了一份堅定,多了一份堅持,多了一份耐心,人生的路會越走越遠(yuǎn),越走越寬。勤奮將驅(qū)除心中的陰影,迎來向往的光明。

  7) 我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。

  8) 不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤! 元王冕《墨梅》

  9) 學(xué)習(xí)是苦與樂的交織。俗話說:“一份耕耘,一分收獲。”耕耘就得付出一定的代價,沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功,一點點細(xì)小的進(jìn)步,一道道難題的突破,都會讓我們領(lǐng)略到興奮快樂,所以說學(xué)習(xí)的苦與樂是相對的。沒有學(xué)習(xí)上的苦,那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習(xí)的苦,是一種苦中作樂。

  10) 學(xué)而不厭,誨人不倦。

  11) 人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,在這個漫長的過程中,我們學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了如何生存,學(xué)會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

  12) 勤奮就是成功之母。

  13) 只要你付出,就會有收獲!

  14) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。

  15) 壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

  16) 桃李不言,下自成蹊。

  17) 俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識,付出點代價算得了什么。當(dāng)然求知是艱苦的,要想掌握真知識真本領(lǐng),不吃“苦中苦”是不行的。對于學(xué)習(xí)來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點,我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦,不被學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時的困難所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏,才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。

  18) 站在巨人的肩上是為了超過巨人。

  19) 一旦有了真實具體的目標(biāo),就要培養(yǎng)毅力,愿望切忌被別人的口水融化,才能完成它,實踐它。不過,你要把握一個要訣:每一個行動都必須認(rèn)真踏實,從中不斷獲得經(jīng)驗和啟示。

  20) 活到老,學(xué)到老。

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