小學數學名人名言
小學數學名人名言
數學是無窮的科學，小學關于數學的名人名言你看過哪些呢?下面學習啦小編為你分享的是小學數學名人名言的內容，希望你會喜歡!
小學數學名人名言最新
1) 數學不僅僅是解題。
2) 不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
3) 浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人。
4) 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
5) 在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
6) 數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。
7) 發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。——C·G·達爾文
8) 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
9) 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。——華羅庚
10) 一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
11) 不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往并不那么簡單，或者可以引申出很多知識點。
12) 數學的本質在於它的自由。——康扥爾
13) 上帝是一位算術家——雅克比
14) 上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
15) 數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
小學數學名人名言精選
1) 在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾(Cantor)
2) 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
3) 數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼
4) 要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
5) 觀察可能導致發(fā)現，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
6) 純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。——懷德海
7) 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
8) 在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
9) 要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
10) 學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
11) 學習任何新知的最佳途徑是由學生自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律和聯系。
12) 學習解題的最好方法之一就是研究例題。
13) 學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
14) 小學數學教師最大的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
15) 數學知識來源于生活，又服務于生活。
小學數學名人名言錦集
1) 一個數學家越超脫越好。——無名氏
2) 數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
3) 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
4) 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
5) 數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
6) 可以數是屬統治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
7) 數學課要講活、講懂、講深。
8) 給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西
9) 學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里
10) 數學的本質在于它的自由。――康托爾
11) 浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!?
12) 數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩
13) 學以致用，數學學習更是如此，把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
14) 數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
15) 把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
16) 數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——C·F·高斯
17) 在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
18) 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
19) 寧可少些，但要好些。——高斯
20) 無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
看了小學數學名人名言還會看：