每位家長都希望自己的孩子是聰明的，而孩子大腦潛能的開發(fā)是孩子變聰明的關鍵，那么如何開發(fā)孩子的大腦潛能?下面一起來看看吧!

　　1、尊重

　　想在社會上占有一席之地，讓人生過得充實，就得了解其他人的想法，彼此心意相通。從鍛煉大腦潛能的角度來說，就是培養(yǎng)出能和他人的大腦“同步發(fā)火”的頭腦。

　　同步發(fā)火的能力是以真誠的對話、站在對方立場著想、尊重等幾個條件為基礎，其中，“尊重”是從小就必須養(yǎng)成的習慣，而重點在于父母親本身也要培養(yǎng)尊重他人的能力。

　　要是身邊的大人老是瞧不起人或嘲笑人，孩子自然也不會懂得如何尊重。父母親不妨這么做，盡可能地留意旁人的優(yōu)點，并且跟孩子一起討論：“他很厲害吧!”“那個人真了不起耶!”幫助孩子學習如何欣賞別人，進而尊重別人。

　　2、聆聽

　　大人跟孩子一起聽別人說話時，即使內容是我們早就已經知道的，我們也要對孩子說“好棒呀!”“很有意思呢!”讓孩子培養(yǎng)感動的能力。

　　讓孩子學會聆聽他人講話，這也可以讓孩子養(yǎng)成專注聽人說話的習慣，是一種禮貌。

　　3、勇于承認

　　當犯錯誤時要勇于承擔錯誤，一旦人們不承認自己的錯誤和失敗，對接下來的改正或其他事情的正確完成，將會產生阻礙。

　　寶寶腦潛能開發(fā)黃金時間

　　1、0-2歲階段的孩子

　　0-2歲階段是孩子腦潛能開發(fā)的重要階段。

　　對于這個階段的孩子，家長可以多多鼓勵寶寶去思考問題及解決問題，例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。平常也能和寶寶玩一些扮演或模仿的游戲，學大人講電話、陪大人澆花，讓寶寶可以觀察大人的行為，轉化為他的能力。

　　2、3-6歲階段的孩子

　　3-6歲是寶寶智力潛能開發(fā)的關鍵期，也是情緒情感健康發(fā)展的最佳時期。

　　我們人的左腦主要從事邏輯思維，右腦主要從事形象思維。無論是左腦開發(fā)，還是右腦開發(fā)，最終目的是促進左右腦的均衡和協(xié)調發(fā)展，從整體上開發(fā)大腦。

　　左腦主要從事邏輯思維，既分管聽、說、讀、寫之類的語言功能，又負責抽象思維功能，而右腦掌管空間知覺，對非語言性視覺圖像的感知和分析比左半球占優(yōu)勢，音樂、藝術能力、情緒反應都和右半球有更大的關系。那么，就可以將兩者有機地結合起來，使兩者互為手段與目的，互相服務，相互促進。如此，才能促進幼兒的全面發(fā)展。