猶太人的互聯(lián)網思維
全世界猶太人人口約1600萬，主要分布在以色列和美國，自稱為“上帝的選民”，他們在世界的任何地方，都取得了非凡的成就。
猶太人的杰出人物：
1、馬克思，愛因斯坦，弗洛伊德，海涅，卓別林，畢加索，門德爾松，柏格森，胡塞爾，大衛(wèi)·李嘉圖，盧森堡，基辛格，斯皮爾博格。
2、量子力學開創(chuàng)者波爾和波恩、
3、原子物理學開拓者費米、
4、控制歐洲金融命脈的羅斯柴爾德家族
5、華爾街的超級富豪摩根
6、第一個億萬巨富洛克菲勒
7、曾經超過比爾蓋次的股神巴菲特
8、鋼鐵大王卡耐基
9、商界巨鱷索羅斯
10、心理學泰斗弗洛依德
占美國2%-3%的人口的猶太人成就如下：
1、全美200名最有影響的名人中,猶太人占一半
2、全美100多名諾貝爾獎得主,猶太人占一半
3、全美名牌大學教授,猶太人占三分之一
4、全美律師中,猶太人占四分之一
5、全美文學、戲劇、音樂的一流作家,猶太人占60%
6、華盛頓和紐約兩地的大律師事務所的合伙人中，猶太人占40%
7、全球最有錢的企業(yè)家，猶太人占一半
8、美國的百萬富翁中，猶太人占三分之一
9、《富布斯》美國富豪榜前40名中，猶太人占18名
10、美國國會參議員中，猶太人占10名(1/10);美國國會眾議員中，猶太人占27名。
11、布什政府的三位幕僚;克林頓政府的五位要員，如國務卿奧爾布萊特、國防部長科恩、財政部長魯賓都是猶太裔;
12、猶太人人口1300多萬 占人類總人口的0.2%-0.3%。
1901-2001年共有680位諾貝爾獎獲得者，其中猶太人(或者說猶太裔)有128位占總獲獎人數(shù)的19.84%。
?、倨渲蝎@物理學獎的有39人占物理學獲獎總數(shù)的24%
?、诨瘜W獎獲獎者23人，占16.8%
④生理學和醫(yī)學獲獎者51人占29.1%;
?、萁洕鷮W獎獲得者14人，占36.84%;
⑥文學獎獲得者12人，占13%
?、吆推姜劔@得者9人，占10.98%
我們可以從幾方面來解釋為什么猶太人的成就比其他人更優(yōu)越。例如，經商經驗比其他族群豐富，從商家庭對買賣算計的知識代代相傳，不得不在沒被保留的市場學習尋找新機，社交網絡扮演重要角色，有鼓勵成人普遍受教育的宗教文化和尊重讀書學習的文化。
猶太人的思維
猶太人的思維（1 ）轉換一個思路思考問題
一個猶太人走進紐約的一家銀行，來到貸款部，大模大樣地坐下來。
“請問先生有什么事情嗎?”貸款部經理一邊問，一邊打量著來人的穿著：豪華西服、高級皮鞋、昂貴手表，還有鑲寶石的領帶夾子。
“我想借些錢。”
“好啊，你要借多少?”
“1美元。”
“只需要1美元?”
“不錯，只借1美元。可以嗎?”
“當然可以，只要有擔保，再多點也無妨。”
“好吧，這些擔?？梢詥?”
猶太人說著，從豪華的皮包里取出一堆股票、國債等等，放在經理的寫字臺上。
“總共50萬美元，夠了吧?”
“當然，當然!不過，你真的只要借1美元嗎?”
“是的。”說著，猶太人接過了1美元。
“年息為6%。只要您付出6%的利息，一年后歸還，我們可以把這些股票還給你。”
“謝謝。”
猶太人說完，就準備離開銀行。
一直在旁邊冷眼觀看的分行長，怎么也弄不明白，擁有50萬美元的人，怎么會來銀行借1美元?他慌慌慌張張地追上前去，對猶太人說：
“啊，這位先生……”
“有什么事情嗎?”
“我實在弄不清楚，你擁有50萬美元，為什么只借1美元?要是你想借30、40萬美元的話，我們也會很樂意的……”
“請不必為我操心。只是我來貴行之前，問過了幾家銀行，他們保險箱的租金都很昂貴。所以嘛，我就準備在貴行寄存這些股票。租金實在太便宜了，一年只須要花6美分。”
貴重物品的寄存按常理應放在金庫的保險箱里，對許多人來說，這是惟一的選擇。但猶太商人沒有困于常理，而是另辟蹊徑，找到讓證券等鎖進銀行保險箱的辦法，從可靠、保險的角度來看，兩者確實是沒有多大區(qū)別的，除了收費不同。
善于轉換思路思考問題，常能獲得更多的成功的機會。
猶太人的思維（2 ）用智慧創(chuàng)造財富
1946年，一個猶太人和他的兒子來到美國，在休斯敦做銅器生意。一天，父親問兒子一磅銅的價格是多少?兒子答35美分。父親說：
“對，整個得克薩斯州都知道每磅銅的價格是35美分，但作為猶太人的兒子，應該說成是3.5美元，你試著把一磅銅做成門把看看。”
20年后，父親去世了，兒子獨自經營銅器店。他做過銅鼓，做過瑞士鐘表哂上的簧片，做過奧運會的獎牌，他曾把一磅銅賣到3500美元，這時他已是麥考爾公司的董事長。然而，真正使他揚名的，是紐約州的一堆垃圾。
1974年，美國政府為清理給自由女神像翻新扔下的廢料，向社會廣泛招標。但好幾個月過去了，沒人應標。正在法國旅行的他聽說后，立即飛往紐約，看過自由女神下堆積如山的銅塊、螺絲和木料后，未提任何條件，當即就簽了字。
紐約許多運輸公司對他的這一愚蠢舉動暗自發(fā)笑，因為在紐約州，垃圾處理有嚴格規(guī)定，弄不好會受到環(huán)保組織的起訴。
就在一些人要看這個猶太人的笑話時，他開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化，鑄成小自由女神像;把水泥塊和木頭加工底座;把廢鉛、廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。最后，他甚至把從自由女神身上掃下來的灰包裝起來，出售給花店。
不到3個月的時間，他讓這堆廢料變成了350萬美元現(xiàn)金，每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
生在猶太家庭里的孩子在他們的成長過程中，負責啟蒙教育的母親們幾乎都要求他們回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒了，你的財富就要被人搶光，那么你將帶著什么東西逃命?”
孩子們少不更事，天真無知，自然會想到錢這個好東西，因為沒有錢哪能有吃的穿的玩的?也有孩子說要帶著鉆石或者其他珍寶出逃，有了它，還愁缺啥?
可這些顯然不是母親們所要的答案。她們會進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子們回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的。你只要活著，智慧就永遠跟著你。”
在聰穎、精明的猶太人眼里，任何東西都有價的，都能失而復得，只有智慧才是人生無價的財富。
猶太人的思維（3 ）重視教育，尊重學者
猶太人并不是天生比別人聰明，但他們更懂得怎樣去鑄造這枚無價的金幣。當他們的孩子剛懂事時，母親就會將蜂蜜滴在書本上，讓孩子去舐書上的蜂蜜，其用意是想告訴孩子：書本是甜的。
猶太人雖然以經商聞名天下，但是其對于學者的尊重也是無與倫比，如果猶太富人的女兒嫁給學者，富人會主動給出大量的嫁妝，同樣如果你迎娶一位女學者，也是家族的榮耀。
跟猶太人一樣，中國傳統(tǒng)也是非常重視教育的民族，孟母三遷等故事人人皆知，但是現(xiàn)在國內的學術氛圍令人堪憂：脊梁是有的，但沽名釣譽之輩也太多。中國的基礎教育還是非常優(yōu)秀的，但是高等教育，特別是博士的培養(yǎng)，不但與國際水平差距甚大，也直接影響了國民對于學者的態(tài)度。
全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，人均64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。
安息日是猶太人的重要宗教活動日，具體時間是從周五的日落到周六的日落。按照有關規(guī)定，這一天，在以色列猶太人開的一切商店、飯店、娛樂場所都得關門停業(yè)，公共汽車都要停止運營，就連以色列國家航空公司的班機也要停航，人們都得在家中“安息”祈禱，嚴禁走親訪友、外出旅游和參加其他社會活動。但有一件事是特許的，那就是讀書和買書，大大小小的書店都敞開著門營業(yè)，到這里光顧的人絡繹不絕，書店里擠滿了人，這里沒有人大聲喧嘩吵鬧，人們都在靜悄悄地讀書。
猶太人家庭有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥一定要放在床頭，要是放在床尾，會被認為是對書的不敬，會遭到人們的鄙視。猶太人愛書但從不焚書，即使是攻擊猶太人的書，可以不看，但不許毀壞。而且，書損壞了一定要修補。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說：“書是人生命的東西。”
智慧是永恒的財富，它引導人通向成功，而且永不會貧窮。
互聯(lián)網思維
互聯(lián)網思維是降低維度，讓互聯(lián)網產業(yè) 低姿態(tài)主動去融合實體產業(yè)。
互聯(lián)網思維，就是在(移動)互聯(lián)網+、大數(shù)據(jù)、云計算 等科技不斷發(fā)展的背景下，對市場、用戶、產品、企業(yè)價值鏈乃至對整個商業(yè)生態(tài)進行重新審視的思考方式。
互聯(lián)網時代的思考方式，不局限在互聯(lián)網產品、互聯(lián)網企業(yè)。這里指的互聯(lián)網，不單指桌面互聯(lián)網或者移動互聯(lián)網，是泛互聯(lián)網，因為未來的網絡形態(tài)一定是跨越各種終端設備的，臺式機、筆記本、平板、手機、手表、眼鏡，等等。
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