創(chuàng)新性思維例子
創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是國家發(fā)展的需要,是全民科學素養(yǎng)提高的需要,更是課程改革的需要。下面學習啦小編為大家整理了創(chuàng)新性思維例子，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新性思維例子1
居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協(xié)會剛剛授予她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：“現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家協(xié)會的金質獎章，是極高也是非常難得的榮譽，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我就想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就會一事無成。”
守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點實在是很重要。
創(chuàng)新性思維例子2
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里士多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。
伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運動規(guī)律、擺振運動規(guī)律等。
創(chuàng)新性思維例子3
物體為什么會燃燒?18世紀時的權威理論的回答是“燒素說”，認為能燃燒的物體內含有一種名叫“燒素”的特殊物質。
1774年，英國有位叫普列斯特列的科學家，他在給氧化汞加熱時，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢?普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
創(chuàng)新性思維例子4
在他的前半生他是意大利一個小鎮(zhèn)上默默無聞的窮畫家，他窮困潦倒，沒有人欣賞他的作品，他的畫一幅也賣不出去。他苦心創(chuàng)作的畫，連街頭的面包也換不來，為此他常常餓著肚子。可是就是這樣的困境，他仍然堅持創(chuàng)作。
在他三十多歲的時候，深陷困境的他只好千里迢迢地去米蘭投身到一位熱愛畫畫的公爵的門下。這位公爵很喜歡畫畫，可是公爵對他的作品并不欣賞，只是給他提供一些基本的生存條件。公爵很看不起他，認為他不過是一個庸俗的畫匠而已，美術創(chuàng)作對他不過是一種狂熱的奢想，憑他的水平只能做一個在街頭給人畫像的畫匠而已。
一天公爵突發(fā)奇想，要在自己剛裝修好的餐廳的空白墻上畫上一幅壁畫。公爵門下的好多畫家聽說這個這消息后都爭先恐后地紛紛涌上門來，希望能得到這個機會。
他也去爭取，可是公爵拒絕了他：“這只不過是一個餐廳的壁畫而已，很無關緊要的，不用勞您大駕了。”
可是他再三懇求公爵，最后在他的百般央求后，公爵把餐廳的壁畫交給了他。
開始創(chuàng)作后，他一遍又一遍通宵達旦地勾勒草圖，一次又一次地在那堵墻壁前徘徊思考。一連幾天了，他還遲遲沒有動筆。公爵看著他耽誤了工期就催促他：“這只不過是一幅餐廳的壁畫，用不著你那么勞心費神，隨便畫一幅就是了。”
但是他并不這樣想，他并沒有把這幅作品看成一幅普通的壁畫，而是看成一件精品去做。他查閱了大量的資料后開始動筆了，可是他并沒有像公爵說的那樣只是隨便涂涂就匆匆完工，而是每畫一筆都很謹慎，有的時候甚至思考幾天才動筆畫。(勵志故事)公爵來視察了好幾次，可是他的進展非常地緩慢，公爵非常不滿地對他說道：“你快點畫!餐廳馬上就要投入使用了。”就這樣，街頭畫匠只要十幾天就可以畫好的壁畫，他卻整整畫了三個月。
餐廳投入使用了，每一個來用餐的人都會注意到他的這幅壁畫，最后往往是公爵宴請的客人變成了討論和欣賞這幅壁畫，而他也聲名鵲起。
幾百年后，這幅公爵餐廳里的壁畫成了世人皆曉的一幅名畫，它價值連城，這幅作品就是《最后的晚餐》，而他就是世界美術史上偉大的畫家——達?芬奇。
就因為達·芬奇的這幅壁畫，公爵餐廳里的那面普通墻壁也身價百倍，成為了美術史上的圣地，而達·芬奇也因此名垂千古。
再小的機會也有成功的可能，就看你愿不愿意像達?芬奇那樣去抓住每一個細小的機會。
創(chuàng)新性思維例子5
蘇秦是洛陽人。洛陽是當時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。
家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機上織帛，連看也沒看他一眼;他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困 ，他就用錐子扎自己的大腿， 雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。
傳說，他晚上念書的時候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是后來人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。
就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。
創(chuàng)新性思維例子6
他出生于臺灣臺東，由于家庭貧困，小學畢業(yè)后，他不得不放棄學業(yè)，來到工地上打零工，以此補貼家用。
時間一晃就是四年，此時，他已長成了一個帥氣結實的小伙，并時常在工友面前展示自己強健的體魄。然而不幸的是，就在那一年，命運跟他開了一個無情的玩笑。那天，他正在三樓上作業(yè)，在傳遞鋼管的過程中，他不小心碰到了陽臺外面的高壓線，短短幾秒鐘的時間，他就被燒成了一個碳人，所幸搶救及時，才挽回了一條性命，不過，他卻從此失去了一雙孔武有力的手和一只腳。
沒了手和腳，這對一個十六歲的少年來說，是一件多么殘忍的事啊!無論換作誰，都很難接受這樣的現(xiàn)實，即便不自殺，恐怕也會就此沉淪下去。但讓人意想不到的是，他卻用一條腿站了起來，并微笑著面對眼前的世界。他樂觀地認為，背著包袱要走，放下包袱也是走，那為什么不放下包袱輕輕松松地走呢?
為了減輕父母的負擔和壓力，他拒絕父母照顧，拒絕父母喂食。他想，作為一個獨立的人，首先就得學會自己料理好自己的生活，如果什么事都想依賴別人，那么自己永遠也無法成為一個正常人。為此，他發(fā)明了一套專門供自己進食的餐具，還風趣地命名為“坤山”牌自助餐具。有了這套餐具，他不用別人幫忙，就能吃到碗里的東西。不僅如此，他還學會了自己喝水，自己走路，自己上廁所……凡是他力所能及的事情，他從不讓別人插手，也從不怕別人笑話他笨。盡管在成長的過程中，他付出了慘重的代價――意外地碰瞎了一只眼睛，但他毫不屈服，毫不后悔。
解決了吃喝拉撒的問題后，他便開始思考，如何利用有限的生命和資源，實現(xiàn)自己的人生價值。畢竟，他不能讓父母養(yǎng)自己一輩子，也不能成為別人和社會的累贅，他得找一份工作，做一個堂堂正正的自食其力者。對于殘疾人來說，也許作家是一個不錯的選擇，可是他的文化底子實在太差，又缺乏豐富的想象力，根本寫不出什么好的作品。倒是畫畫值得一試，他從小就喜歡胡亂涂鴉，并且畫出來的東西有模有樣，現(xiàn)在他有足夠的時間去實現(xiàn)年少的夢想。于是，他決定用嘴代替手的功能，為自己的人生繪上一筆濃墨重彩。
經過兩千多個日日夜夜的努力，他不但能夠用嘴工工整整地寫出不少漢字，還能畫出很多栩栩如生的作品。二十四歲那年，他突然覺得，要想突破繪畫事業(yè)的瓶頸，必須加強自己的文化修養(yǎng)，于是他毅然拿起書本，重新回到學校，成了一名年齡最大的中學生。六年后，他不僅出色地完成了初中和高中的課業(yè)，還成了臺灣知名的職業(yè)畫家，有了一個幸福的家庭。
他就是國際口足畫會亞洲理事、第34屆“十大杰出青年”之一的謝坤山，謝坤山憑著自己的執(zhí)著和勇敢，描繪出了一幅美麗的人生藍圖，譜寫出了一首壯麗的人生詩篇。
原來，眉毛上的汗和眉毛下的淚，你只能選擇一樣。選擇眉毛上的汗，雖然很辛苦，還會遭受無數的打擊和磨難，但最終收獲的將是成功、快樂和尊嚴;而選擇眉毛下的淚，雖然暫時會讓人同情和憐憫，但最終得到的將是失敗、痛苦和悔恨。
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