創(chuàng)新思維的四大特征
創(chuàng)新思維是提高新觀點時我們所使用的過程,它具有四大特征。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹藙?chuàng)新思維的四大特征,一起來看看吧!
創(chuàng)新思維的四大特征
一、新穎性。即,思維的目標(biāo)、方法、過程等方面都比較新穎;
二、多向性。即,從縱、橫、逆三方面來思考問題;
三、多元性。即,善于從事物的多側(cè)、多環(huán)節(jié)、多因素、多層次、多角度來進(jìn)行思考;
四、開放性。即,全息動態(tài)思維過程,它善于大量地、廣泛地吸收外界各種信息,在與外界各種信息的交換和反饋中不斷吸收新東西,以建立自已的思維模式,調(diào)整自己的思維方法,整合自己的思維成果。
創(chuàng)新思維的概述
不使用特殊技巧的創(chuàng)新思維的確仍然發(fā)生。但通常是以偶然的方式發(fā)生的,如機(jī)會的發(fā)生使人們以不同方式考慮問題,然后就發(fā)現(xiàn)一個有益的變化。其它變化通過對智力和邏輯推理過程的使用。使用偶發(fā)的或邏輯推理過程來開發(fā)和改進(jìn)產(chǎn)品經(jīng)?;ê荛L時間。在一個迅速變化的和競爭的世界中,這點明顯不利。
使用特殊技巧的有意識的創(chuàng)新思維可用來開發(fā)新觀點。這些技巧迫使范圍廣泛的觀點合并起來,激發(fā)產(chǎn)生新思想和新過程。這些特殊技巧之一就是頭腦風(fēng)暴,但它一般是以不新穎的觀點開始的。
使用有意識的技巧使產(chǎn)品開發(fā)比偶發(fā)地更快。許多以創(chuàng)新著稱的人都使用這些技巧,但是他們沒有意識到他們正在創(chuàng)新。因為他們沒有在這方面受過正式培訓(xùn)。如果在頭腦風(fēng)暴會議里使用這些有意識的技巧,就會更具創(chuàng)新能力。
通過練習(xí),創(chuàng)新思維(通過教育、培訓(xùn)和自我意識開發(fā)出來的不斷的調(diào)查、質(zhì)疑和分析)總是在發(fā)生。創(chuàng)新能力使偶發(fā)的和有意識的創(chuàng)新思維最大化。創(chuàng)新能力需要時間和有意識的練習(xí)才能熟練,但是它多么迅速地變成一種態(tài)度,而不是技巧。這點非常讓人吃驚。
要采取的第一步是學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維技巧,以便你能有意識地使用他們來提出新觀點。對于比那些不知道使用它們的人來說,你會立即占盡優(yōu)勢。你然后應(yīng)該練習(xí)技巧來增加創(chuàng)新思維(過一會可能甚至?xí)l(fā)現(xiàn)使用特定技巧就是很有必要,因為可能正有著太多的觀點)。
創(chuàng)造性思維的作用
首先,創(chuàng)造性思維可以不斷地增加人類知識的總量,不斷推進(jìn)人類認(rèn)識世界的水平。創(chuàng)造性思維因其對象的潛在特征,表明它是向著未知或不完全知的領(lǐng)域進(jìn)軍,不斷擴(kuò)大著人們的認(rèn)識范圍,不斷地把未被認(rèn)識的東西變?yōu)榭梢哉J(rèn)識和已經(jīng)認(rèn)識的東西,科學(xué)上每一次的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,都增加著人類的知識總量,為人類由必然王國進(jìn)入自由王國不斷地創(chuàng)造著條件。
? 其次,創(chuàng)造性思維可以不斷地提高人類的認(rèn)識能力。創(chuàng)造性思維的特征已表明,創(chuàng)造性思維是一種高超的藝術(shù),創(chuàng)造性思維活動及過程中的內(nèi)在的東西是無法模仿的。這內(nèi)在的東西即創(chuàng)造性思維能力。這種能力的獲得依賴于人們對歷史和現(xiàn)狀的深刻了解,依賴于敏銳的觀察能力和分析問題能力,依賴于平時知識的積累和知識面的拓展。而每一次創(chuàng)造性思維過程就是一次鍛煉思維能力的過程,因為要想獲得對未知世界的認(rèn)識,人們就要不斷地探索前人沒有采用過的思維方法、思考角度去進(jìn)行思維,就要獨創(chuàng)性地尋求沒有先例的辦法和途徑去正確、有效地觀察問題,分析問題和解決問題,從而極大地提高人類認(rèn)識未知事物的能力,所以,認(rèn)識能力的提高離不開創(chuàng)造性思維。
第三,創(chuàng)造性思維可以為實踐開辟新的局面。創(chuàng)造性思維的獨創(chuàng)性與風(fēng)險性特征賦予了它敢于探索和創(chuàng)新的精神,在這種精神的支配下,人們不滿于現(xiàn)狀,不滿于已有的知識和經(jīng)驗,總是力圖探索客觀世界中還未被認(rèn)識的本質(zhì)和規(guī)律,并以此為指導(dǎo),進(jìn)行開拓性的實踐,開辟出人類實踐活動的新領(lǐng)域。在中國,正是鄧小平創(chuàng)造性的思維,提出了有中國特色的社會主義理論,才有了中國翻天覆地的變化,才有了今天的轟轟烈烈的改革實踐。相反,若沒有創(chuàng)造性的思維,人類躺在已有的知識和經(jīng)驗上,坐享其成,那么,人類的實踐活動只能留在原有的水平上,實踐活動的領(lǐng)域也非常狹小。
創(chuàng)造性思維是將來人類的主要活動方式和內(nèi)容。歷史上曾經(jīng)發(fā)生過的工業(yè)革命沒有完全把人從體力勞動中解放出來,而目前世界范圍內(nèi)的新技術(shù)革命,帶來了生產(chǎn)的變革,全面的自動化,把人從機(jī)械勞動和機(jī)器中解放出來,從事著控制信息、編制程序的腦力勞動,而人工智能技術(shù)的推廣和應(yīng)用,使人所從事的一些簡單的、具有一定邏輯規(guī)則的思維活動,可以交給"人工智能"去完成,從而又部分地把人從簡單腦力勞動中解放出來。這樣,人將有充分的精力把自己的知識、智力用于創(chuàng)造性的思維活動,把人類的文明推向一個新的高度。