創(chuàng)新思維的概念是什么
創(chuàng)新思維的概念是什么
創(chuàng)新思維可以讓我們突破常規(guī)，總之不要因為你所知道的經(jīng)驗教訓而在想法上有所猶豫，不要因為別人的建議或意見改變了自己的初衷，最重要的這就是一種靈感的東西，有創(chuàng)造，才有進步。下面小編為你整理關于創(chuàng)新思維的概念，希望能幫到你。
創(chuàng)造性思維概念
自1896年高爾頓(F.Galton)對創(chuàng)造性思維研究的開始嘗試的100多年來，創(chuàng)造性思維一直為人們所關注，尤其是20世紀50年代后，更受到了各國學者的青睞。迄今為止，創(chuàng)造性思維這個概念雖然現(xiàn)在已被廣泛使用，但是對于創(chuàng)造性思維的界定一直都未取得一致的意見。據(jù)統(tǒng)計，僅國內(nèi)的學者對創(chuàng)造性思維定義的看法至少就有30種以上，不同研究者在其論著中表達的創(chuàng)造性思維的“特點”就多達180多個。綜合各種界定，對于創(chuàng)造性思維的定義主要從三個方面表現(xiàn)，即將創(chuàng)造性思維看成是一個過程、一種狀態(tài)和一種結(jié)果。無論是把“創(chuàng)造”作為一個過程或一種結(jié)果，都可以分為發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展三種，即發(fā)現(xiàn)尚未被認識的事物，創(chuàng)造出不存在的新事物和對已有成果進行創(chuàng)新。而到目前為止，要取得一致的定義仍是很困難的，事實上，追求統(tǒng)一定義的意義也不是很大。最后綜合生理研究成果和各種結(jié)定形成了以下定義：所謂創(chuàng)造性思維就是大腦皮層區(qū)域不斷地恢復聯(lián)系和形成聯(lián)系的過程，它是以感知、記憶、思考、 聯(lián)想、理解等能力為基礎，以綜合性、 探索性和求新性為特點的心智活動。
關于創(chuàng)新思維的名言
1. 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。——魯迅
2. 距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡。——托馬斯·彼得斯
3. 如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰洛克菲勒
4. 在自然科學中，創(chuàng)立方法，研究某種重要的實驗條件，往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值。——巴甫洛夫
5. 提出正確的問題，往往等于解決了問題的一半。
6. 在科學上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦
7. 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
8. 能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。——李政道
9. 科學到了最后階段，便遇上了想象。——雨果
10. 有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù)，想像力便成為自然科學理論的設計師。——廷德爾
11. 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。——愛因斯坦
12. 企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新，尤其是當前新舊體制轉(zhuǎn)換階段，在企業(yè)特殊困難時期，更需要有這種精神。——黃漢清
13. 凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。——吳有訓
14. 在科學研究中，是允許創(chuàng)造任何假說的，而且，如果它說明了大量的獨立的各類事實，它就上升到富有根據(jù)的學說的等級。——達爾文
關于創(chuàng)新思維的故事
向自己籃框里投球的球隊：
歐洲籃球錦標賽上，保加利亞與捷克斯洛伐克隊相遇，在最后8秒鐘時，保加利亞以2分優(yōu)勢，按說已經(jīng)穩(wěn)贏了，但保加利亞隊叫了暫停。因為比賽采用循環(huán)制，保加利亞必須贏球超過5分才能在整個比賽中取勝。重新開賽后，意想不到的事情發(fā)生了，保加利亞的隊員運球到自己籃下，并投入籃框，全場都凝固了，保加利亞隊是否瘋了。裁判宣布打平要加賽時，大家才恍然大悟，在加時賽中，保加利亞贏了6分，最終贏得了比賽。
不可思議的方法，解救了保加利亞隊。
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