如何打破常規(guī)思維模式
常規(guī)思維模式使我們的思維受到局限，辦事能力受到影響，我們該如何打破常規(guī)思維模式呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的如何打破常規(guī)思維模式相關(guān)資料，一起來看看吧!
如何打破常規(guī)思維模式
1. 反轉(zhuǎn)型逆向思維法。
這種方法是指從已知事物的相反方向進(jìn)行思考，產(chǎn)生發(fā)明構(gòu)思的途徑。
"事物的相反方方向"常常從事物的功能、結(jié)構(gòu)、因果關(guān)系等三個方面作反向思維。·比如，市場上·出售的無煙煎魚鍋就是把原有煎魚鍋的熱源由鍋的下面安裝到鍋的上面。這是利用逆向思維，對結(jié)構(gòu)進(jìn)行反轉(zhuǎn)型思考的產(chǎn)物。
2. 轉(zhuǎn)換型逆向思維法。
這是指在研究一問題時，由于解決災(zāi)一問題的手段受阻，而轉(zhuǎn)換成另一種手段，或轉(zhuǎn)換思考角度思考，以使問題順利解決的思維方法。
如歷史上被傳為佳話的司馬光砸缸救落水兒童的故事，實質(zhì)上就是一個用轉(zhuǎn)換·型逆向思維法的例子。
由于司馬光不能通過爬·進(jìn)缸中救 人的手段解決問題，因而他就轉(zhuǎn)換為另一 手段，破缸救人，進(jìn)而順利地解決了問題。
3. 缺點逆用思維法。
這是一種利用事物的缺點，將缺點變?yōu)榭衫玫臇|西，化被動為主動，化不利為有利的思維發(fā)明方法。
這種方法并不以克服事物的缺點為目的，相反，它是將缺點化弊為利，找到解決方法。
例如金屬腐蝕是一種壞事，但人們利用金屬腐蝕原理進(jìn)行金屬粉末的生產(chǎn)，或進(jìn)行電鍍等其它用途，無疑是缺點逆用思維法的一種應(yīng)用。
職場中打破常規(guī)思維的方法示例
1美國人的草坪
美國中產(chǎn)階級都喜歡在自家門前搞個草坪，還要花很多時間去維護(hù)它們。但是草坪對一個家庭來說有什么意義呢?其實單純的草坪并不好玩，有時候還不如日本或者中國的庭院設(shè)計，可是美國的中產(chǎn)階級就是喜歡弄個草坪，他們不喜歡灌木，也不喜歡大樹和花，不喜歡小池塘，更不喜歡門口左邊一棵是棗樹，右邊一棵也是棗樹。
其實是歷史習(xí)慣，形成了歐美人的草坪崇拜。在工業(yè)革命之前，草坪是只有貴族才有的東西，因為沒有機(jī)械化，完全靠人力維護(hù)成本是非常高的，而且沒有任何實際的產(chǎn)出，所以只有貴族家才會有草坪。
這才有了歐美人的草坪崇拜，所以現(xiàn)在他們家家都搞個草坪。這就像江西和和湖南地區(qū)，至今做菜咸得要死，因為以前有錢人家才吃得起鹽。歐洲人喜歡吃甜食這種極不健康的食物也是一樣的，因為當(dāng)年歐洲引進(jìn)甘蔗時，歐洲只有很小的一塊地方可以種植甘蔗，所以糖是非常珍貴的，這就形成了對甜食的崇拜，崇拜成為習(xí)慣，習(xí)慣又強(qiáng)化了人對甜食的依賴。人類母乳幾乎是不甜的，小時候如果控制孩子進(jìn)食糖的含量，小孩長大后也不會對甜食有很大依賴。
所以，在某些事情上，習(xí)慣的力量非常可怕，它會把你帶入死胡同。
2倒過來的思考方式：從結(jié)果到方法
慣性思維讓你無視你的方法是否能夠達(dá)成目標(biāo)，而習(xí)慣性地按照原來的方法去做，結(jié)果是否達(dá)成了呢?直到最后，你才會發(fā)現(xiàn)，原來這是一項不可能完成的任務(wù)。所以不循規(guī)蹈矩的人，是結(jié)果為先的。
T 型車可能是汽車歷史上無法超越的奇跡了，福特讓汽車的價格從 20 世紀(jì)初的 4700 美元降低到了 1910 年的 360 美元，當(dāng)時福特 T 型車的產(chǎn)量超過了全世界汽車總產(chǎn)量的一半。
很多人以為，亨利福特是因為找到了流水線裝配的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程，從而降低了成本，然后才推出了價格極低的 T 型車。其實這就是典型的慣性思維，因為傳統(tǒng)的定價方式就是成本決定價格?？墒?，老福特并沒有這么想，他用的方法倒了過來，是讓價格決定成本。福特經(jīng)過計算，認(rèn)為只有汽車的售價降低到這個價格水平，美國人民才會大量消費(fèi)汽車。所以他是先定了價格(也就是目標(biāo))，再去尋找大規(guī)模降低成本的方法，這就是價格決定成本。這是一種特立獨(dú)行的思考方式，我把它稱之為“從結(jié)果到方法”，盡管 100 多年前的福特就用這種思維方式創(chuàng)造了 T 型車的奇跡，可是這么多年過去了，我們還是習(xí)慣于從方法到結(jié)果的思考模式。
打破常規(guī)思維模式的故事
男孩與死驢
一個城里的孩子移居到了鄉(xiāng)下，從一個農(nóng)民那里花了100美元要買一頭驢，這個農(nóng)民接過錢同意第二天把驢牽給他。第二天農(nóng)民來找男孩，說驢子死了，錢也花光沒法退了。男孩就讓農(nóng)民把那頭死驢給了他。
幾天后，農(nóng)民遇到了男孩，問他是如何處置死驢的。
男孩說：“我舉辦了一次幸運(yùn)抽獎，并把那頭驢作為獎品，我賣出了500張彩票，每張2美元。”多年后，長大男孩成了一家大公司的總裁。
男孩花了100美元買了一頭死驢，應(yīng)該說十分倒霉，但他沒有簡單處理了事，而是打破常規(guī)，從人們急于中獎的心理出發(fā)，將驢作為獎品舉辦幸運(yùn)抽獎，用創(chuàng)造性思維處置了死驢，并得到了1000美元。如果這個男孩墨守成規(guī)，不積極主動進(jìn)行創(chuàng)造性思考，而且每每遇事如此的話，也許世界上就少了一個當(dāng)總裁的人才了。
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