啟發(fā)幼兒思維的故事有哪些
啟發(fā)幼兒思維的故事有哪些
啟發(fā)思維是歷史教學(xué)藝術(shù)的主旋律 培養(yǎng)學(xué)生的能力,是歷史教學(xué)的任務(wù)之一,而在諸種能力之中,思維能力又居于核心地位。下面小編為你整理關(guān)于啟發(fā)幼兒思維的小故事,希望能幫到你。
笨狼阿灰 故事內(nèi)容
狼阿灰經(jīng)常想歪點子欺負其他小動物,還得意洋洋。
這一天,笨狼阿灰又嚇唬小公雞,說要吃掉他。
小公雞請求阿灰晚上再來,笨狼同意了。小動物們知道了,一起來幫小公雞想辦法。
大家在小公雞的家里布置了一些特別的陷阱。
小狗說:"小公雞,這下你可不用害怕了。
笨狼阿灰一走進小公雞家就掉進了陷阱里,大家高興得拍手稱快。
幼兒討論
1、笨狼阿灰是一只什么樣的狼?你喜歡故事中的小公雞嗎?為什么?
2、如果笨狼阿灰不同意小公雞的請求,沒有等到晚上就來了,公雞可以想什么辦法呢?
向幼兒提出新的假設(shè)條件,幫助幼兒思考新的可能性,然后要求幼兒想象并表達自己的見解。
愛笑的小花 故事內(nèi)容
公園里有朵花,真好看,看見小天天,總是笑瞇瞇的。
天天問花兒:"你叫什么名字?"
花兒只是笑,不說話。
天天伸出小手,要采這朵花。
外公擺擺手說:"天天別采!你不采她,花兒總是對你笑,你一采下來,花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭,天天沒有采。
這時,小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。
天天回家以后,告訴外婆:"公園里有一朵花,很乖很乖,對我一直笑,一直笑。"
外婆說:"天天也很乖,你也是一朵愛笑的小花。"
故事目標
1、知道微笑是一種美。
2、懂得要愛護花。(周末帶孩子去公園看花)
幼兒討論
1、小天天和花兒都有一個什么特點讓人喜歡?
2、小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花?
3、外婆為什么說:"天天也是一朵愛笑的小花?"
讓幼兒明白:微笑會讓大家喜歡,愛護花的孩子更讓人喜歡。
小猴子掰玉米 故事內(nèi)容
有一天,一只小猴子下山來.它走到一塊玉米地里,看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。
小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,看見一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛。
它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子,不見了。小猴子只好空著手回家去。
幼兒討論
1、小猴子為什么會空手而歸?
2、如果你是小猴子你會怎么做?
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