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打破常規(guī)思維的小故事有哪些

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打破常規(guī)思維的小故事有哪些

  一個人踏著別人的腳步,永遠(yuǎn)不能發(fā)現(xiàn)新的思路,因此我們要善于打破常規(guī)思維,走向自己的路。下面小編為你整理關(guān)于打破常規(guī)思維的小故事,希望能幫到你。

  打破常規(guī)思維的小故事一

  “丑陋”招財

  美國艾士隆公司董事長布希耐一次在郊外散步,偶然看到幾個小孩在玩一只骯臟且異常丑陋的昆蟲,愛不釋手。布希耐頓時聯(lián)想到:市面上銷售的玩具一般都是形象優(yōu)美的,假若生產(chǎn)一些丑陋玩具,又將如何?于是,他布置自己的公司研制一套“丑陋玩具”,迅速向市場推出。

  這一炮果然打響,“丑陋玩具”給艾士隆公司帶來了收益,使同行羨慕不已。于是“丑陋玩具”接踵而來,如“瘋球”就是在一串小球上面,印上許多丑陋不堪的面孔;橡皮做的“粗魯陋夫”,長著枯黃的頭發(fā)、綠色的皮膚和一雙鼓脹而帶血絲的眼睛,眨眼時又會發(fā)出非常難聽的聲音。這些丑陋玩具的售價超過正常玩具,但一直暢銷不衰,而且在美國掀起了行銷“丑陋玩具 ”的熱潮。

  這“丑陋”的靈感獲得商業(yè)成功,為艾士隆公司廣開財源,其根本原因就是抓住了兩種消費心理:追求新鮮和逆反心理。

  打破常規(guī)思維的小故事二

  日本一名叫池田菊苗的化學(xué)教授,在回家吃菜喝湯時不覺一怔,連忙問妻子:“今天○

  這碗湯怎么這樣鮮美?”接著用勺在碗里攪動了幾下,只發(fā)現(xiàn)湯里除了幾片黃瓜以外,還有一點海帶。他以科學(xué)家特有的機敏和興趣,對海帶進行了詳細(xì)化學(xué)分析。經(jīng)過半年時間的研究,他發(fā)現(xiàn)海帶中含有一種物質(zhì)——谷氨酸納,并給它取了一個名字叫味精。后來他又進一步發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸納的辦法,為味精的工廠化生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。

  這個例子體現(xiàn)了抓住機遇想中的順藤摸瓜的創(chuàng)新思維方法,他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)海帶中含有谷氨酸鈉,但是后繼續(xù)研究又發(fā)明了用小麥、脫脂大豆為原料提取谷氨酸鈉的辦法,為味精的工廠化生產(chǎn)開拓了廣闊的前景。

  打破常規(guī)思維的小故事三

  某老板在國道邊開了一個飯店,但開業(yè)以后非常不景氣,眼看著眾多車輛急馳而去,○

  卻很少有人光顧飯店。他開始思考為什么自己物美價廉的經(jīng)營卻并不能招徠顧客呢?后來他換了一個方位和著眼點,在飯店旁建起一個很好的廁所,并做了一個非常醒目的標(biāo)志。這樣,許多司機為了方便而停下車,也同時就光顧了飯店。

  用到了拐個彎想中間接中的的創(chuàng)新思維方法,這位老板間接的從過往司機及同行人員方便的需求,從而達(dá)到增加飯店的生意的目的。

  打破常規(guī)思維的小故事四

  出售“原始”

  日本的兵庫縣有一個丹波村,交通很不方便,村子很窮,沒什么特產(chǎn)。為使村子富起來,村人請了很有經(jīng)驗的井坂弘毅先生來做顧問。井坂先生考慮:要使這個村子富起來,就得想辦法使之“商品化”,可是這里有什么東西可賣呢?井坂先生絞盡腦汁,突然靈機一動:如今在物質(zhì)文明中生活的現(xiàn)代人,厭倦了城市的繁囂,對“原始”生活自有嘗試的興趣,因而說服村里人在樹上筑屋而居。

  很快,新聞傳開了。不少城市人爭相涌入這個小村,為的是體會另一種生活方式。

  隨著觀光人數(shù)的增加,丹波村的收入大大增加。他們蓋起了漂亮的餐廳、旅館,公路也鋪好了,汽車可以直達(dá)村前。然而,來旅游的人反而日漸減少。因為這里曾經(jīng)吸引人的是極不方便的原始生活方式,而現(xiàn)在卻什么都有了,與城市沒什么兩樣,城市人還來這里干什么呢?

  然而,出售“原始”已經(jīng)使丹波人走向現(xiàn)代,改變了落后面貌。

  打破常規(guī)思維的小故事五

  “吞水音圖描記儀”的誕生

  以前醫(yī)生診斷病人是否得了賁門癌,主要是借助聽診器聽病人吞水在食道下部的賁門處發(fā)出的聲音,根據(jù)其是否正常來判斷食道有無癌變。這種診斷方法,不同的醫(yī)生往往由于聽覺和分辨能力的差異而作出不同的判斷,嚴(yán)重的會造成誤診。為了能夠提高診斷的準(zhǔn)確性,山東醫(yī)學(xué)院的兩位醫(yī)生向山東大學(xué)電子系求助,希望能研制出一種能將病人吞水的聲信號圖形化的儀器。山東大學(xué)幾位科研人員接受這一任務(wù)后,將實現(xiàn)的目標(biāo)分解成錄音、聲音轉(zhuǎn)換和熱筆描圖三個功能組塊。錄音有現(xiàn)成的磁記錄技術(shù)可以采用,聲音轉(zhuǎn)換和熱筆描圖也有現(xiàn)成技術(shù)可以借鑒。他們通過想象,采用磁記錄技術(shù),利用快錄慢放的方法,將1000赫音頻變?yōu)?00赫,通過聲電轉(zhuǎn)換裝置,將吞水聲音信號變?yōu)殡娦盘?,再用心圖儀上的熱筆描繪出音圖。就這樣,根據(jù)既定的目標(biāo),將磁記錄,聲電轉(zhuǎn)換,熱筆描記等己有技術(shù)加以重新組合配裝,便發(fā)明了“吞水音圖描記儀”。它不僅獲得了國家的新型發(fā)明專利,還在第14屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明博覽會一舉捧回金獎。所以,愛因斯坦說:“找出已知裝備的新組合的人,就是發(fā)明家。”


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