發(fā)散思維的表現(xiàn)為思維視野廣闊，思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。如“一題多解”、“一事多寫(xiě)”、“一物多用”等方式，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于收斂思維與發(fā)散思維的區(qū)別，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于收斂思維與發(fā)散思維的區(qū)別

　　1、思維指向相反

　　收斂思維是由四面八方指向問(wèn)題的中心，發(fā)散思維是由問(wèn)題的中心指向四面八方。

　　2、兩者的作用不同

　　收斂思維是一種求同思維，要集中各種想法的精華，達(dá)到對(duì)問(wèn)題的系統(tǒng)全面的考察，為尋求一種最有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的結(jié)果而把多種想法理順、篩選、綜合、統(tǒng)一。發(fā)散思維是一種求異思維，為在廣泛的范圍內(nèi)搜索，要盡可能地放開(kāi)，把各種不同的可能性都設(shè)想到。

　　收斂思維與發(fā)散思維是一種辨證關(guān)系，既有區(qū)別，又有聯(lián)系，既對(duì)立又統(tǒng)一。沒(méi)有發(fā)散思維的廣泛收集，多方搜索，收斂思維就沒(méi)有了加工對(duì)象，就無(wú)從進(jìn)行;反過(guò)來(lái)，沒(méi)有收斂思維的認(rèn)真整理，精心加工，發(fā)散思維的結(jié)果再多，也不能形成有意義的創(chuàng)新結(jié)果，也就成了廢料。只有兩者協(xié)同動(dòng)作，交替運(yùn)用，一個(gè)創(chuàng)新過(guò)程才能圓滿(mǎn)完成。

　　發(fā)散思維的品質(zhì)說(shuō)

　　發(fā)散、創(chuàng)新思維是一種品質(zhì)。

　　1、發(fā)散、創(chuàng)新思維需要有積極進(jìn)取、不斷探索、奮發(fā)向上的精神。消極頹廢、安于現(xiàn)狀的人很難實(shí)現(xiàn)發(fā)散、創(chuàng)新思維;

　　2、發(fā)散、創(chuàng)新思維需要有豐富的情感、飽滿(mǎn)的激情和廣泛的興趣，大腦要始終處于亢奮狀態(tài)。那種冷漠、麻木、心中沒(méi)有他人、孤陋寡聞、愛(ài)好單一、怕動(dòng)腦筋的人不可能實(shí)現(xiàn)發(fā)散、創(chuàng)新思維;

　　3、發(fā)散、創(chuàng)新思維需要有概括和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力(一是提煉神的需要，而是提高效率的需要，三是完成飛躍的需要);

　　4、發(fā)散、創(chuàng)新思維不需要吃苦耐勞的精神，但必須要有正確的苦樂(lè)觀;

　　5、發(fā)散、創(chuàng)新思維需要一種膽識(shí)。不迷信、不屈從，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。

　　這些品質(zhì)匯集成一種能力，即：發(fā)散思維是一種能力，不是什么具體的方法，它需要長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)才能夠形成。

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