訓練邏輯思維能力題目大全及方法
訓練邏輯思維能力題目大全及方法
邏輯思維是可以訓練出來的，通過智力題就能提高你的邏輯思維能力，下面學習啦小編就為大家介紹一下訓練邏輯思維能力題目大全，歡迎大家參考和學習。
訓練邏輯思維能力題目
1.三針什么時候重合
在一天(包括白天和黑夜)當中，鐘表的三根針能夠重合嗎?什么時候重合?
2.概率是多少?
在一次貿(mào)易會上，有5個人進入貿(mào)易廳都要把自己隨身攜帶的公文包交給保安驗證，經(jīng)過驗證后保安再把公文包還給他們。由于保安的疏忽四個人離開時發(fā)現(xiàn)每個人拿的都不是自己的公文包。想一下，這種情況發(fā)生的概率是多少?如果是n個人呢?(n>1)
3.賣絲巾。
一家飾品店在關(guān)門之前處理貨物，一條絲巾以20元的價錢賣不出去，老板決定降價到8元一條;結(jié)果沒人要，無奈，老板只好再降價，降到3.2元一條，依然賣不出去，無奈，老板只好把價格降到1.28元一條。老板心想，如果這次再賣不出去，就要按成本價銷售了。那么這條絲巾的成本價是多少呢?
4.買蘋果。
有5個人去買蘋果，他們買的蘋果數(shù)分別是A，B，C，D，E，已知A是B的3倍，C的4倍，D的5倍，E的6倍，則A+B+C+D+E最小為多少?
5.逃跑的車。
某城市發(fā)生了一起車禍，汽車司機撞人后逃跑了。已知該城市只有兩種顏色的車，黑色25%，灰色75%。車禍發(fā)生時有一個人目睹了車禍的過程，他指證是灰車，但是根據(jù)專家分析，當時那種條件能看正確的可能性是90%。那么，逃跑的車是黑車的概率到底是多少?
訓練邏輯思維能力題目答案
1. 設三針完全重合的時間是a+b小時，此時的時針，分針，秒針的角度(與12點方向的順時針夾角)相等。先考慮時針與分針重合的情況：時針1小時走過30度，分針1分鐘走過6度，可列出方程(a+b)30=b*60*6，330b=30ab=a/11(a=0，1，2，3，….10)當b=1，相當于12點，這時是時針開始走第2圈了。將b小時換成分鐘，是60a/11分，
a=0時，0時0分0秒，重合;
a=1時，60/11分=5分300/11秒，不重合;
a=2時，120/11分=10分600/11秒，不重合;
a=3時，80/11分=16分240/11秒，不重合;
a=4時，240/11分=21分540/11秒，不重合;
a=5時，300/11分=27分180/11秒，不重合;
a=6時，360/11分=32分480/11秒，不重合;
a=7時，420/11分=38分120/11秒，不重合;
a=8時，480/11分=43分420/11秒，不重合;
a=9時，540/11分=49分60/11秒，不重合;
a=10時，600/11分=54分360/11秒，不重合。所以一天24小時(從0時0分0秒到23時59分59秒)中完全重合2次，分別是0時0分0秒和12時0分0秒。
2.1/25，1/n*n
3.老板降價是有規(guī)律的，他每次都是以原價格的2.5倍往下降，20/8=2.5，8/3.2=2.5，3.2/1.28=2.5，1.28/2.5=0.512。因此，這條絲巾的成本價是0.512元。
4.由已知A=3B=4C=5D=6E，ABCDE都是整數(shù)，所以A要能被3、4、5、6整除，于是A最小為3ⅹ4ⅹ5=60，A=60，B=20，C=15，D=12，E=10，A+B+C+D+E=117
5.T=(25%*90%)/(25%*90%+10%*75%)=12/39=75%
怎樣訓練邏輯思維能力
思維能力的訓練是一種有目的、有計劃、有系統(tǒng)的教育活動。對它的作用不可輕估。人的天性對思維能力具有影響力，但后天的教育與訓練對思維能力的影響更大、更深。許多研究成果表明，后天環(huán)境能在很大程度上造就一個新人。
思維能力的訓練主要目的是改善思維品質(zhì)，提高人的思維能力，只要能實際訓練中把握住思維品質(zhì)，進行有的放矢的努力，就能順利地卓有成效地堅持下去。思維并非神秘之物，盡管看不見，摸不著，來無影，去無蹤，但它卻是實實在在，有特點、有品質(zhì)的普遍心理現(xiàn)象。 如何使大腦“動”起來?我們完全可以在思維實踐和通過做思維練習題，培養(yǎng)邏輯思維的意識，提高運用邏輯思維方法的技巧和技能。
(1)推陳出新訓練法
當看到、聽到或者接觸到一件事情、一種事物時，應當盡可能賦予它們的新的性質(zhì)，擺脫舊有方法束縛，運用新觀點、新方法、新結(jié)論，反映出獨創(chuàng)性，按照這個思路對學生進行思維方法訓練，往往能收到推陳出新的結(jié)果。
(2) 聚合抽象訓練法
把所有感知到的對象依據(jù)一定的標準“聚合”起來，顯示出它們的共性和本質(zhì)，這能增強學生的創(chuàng)造性思維活動。這個訓練方法首先要對感知材料形成總體輪廓認識，從感覺上發(fā)現(xiàn)十分突出的特點;其次要從感覺到共性問題中肢解分析，形成若干分析群，進而抽象出本質(zhì)特征;再次，要對抽象出來的事物本質(zhì)進行概括性描述，最后形成具有指導意義的理性成果。
(3) 循序漸進訓練法
這個訓練 法對思維很有裨益，能增強領(lǐng)導者的分析思維能力和預見能力，能夠保證領(lǐng)導者事先對某個設想進行嚴密的思考，在思維上借助于邏輯推理的形式，把結(jié)果推導出來。
(4) 生疑提問訓練法
此訓練法是對事物或過去一直被人認為是正確的東西或某種固定的思考模式敢于并且善于或提出新觀點和新建議，并能運用各種證據(jù)，證明新結(jié)論的正確性。這也標志著一個人創(chuàng)新能力的高低。訓練方法是:首先，每當觀察到一件事物或現(xiàn)象時，無論是初次還是多次接觸，都要問“為什么”，并且養(yǎng)成習慣;其次，每當遇到工作中的問題時，盡可能地尋求自身運動的規(guī)律性，或從不同角度、不同方向變換觀察同一問題，以免被知覺假象所迷惑。
(5) 集思廣益訓練法
此訓練法是一個組織起來的團體中，借助思維大家彼此交流，集中眾多人的集體智慧，廣泛吸收有益意見，從而達到思維能力的提高。此法有利于研究成果的形成，還具有潛在的培養(yǎng)學生的研究能力的作用。因為，當一些富個性的學生聚集在一起，由于各人的起點、觀察問題角度不同，研究方式、分析問題的水平的不同，產(chǎn)生種種不同觀點和解決問題的辦法。通過比較、對照、切磋，這之間就會有意無意地學習到對方思考問題的方法，從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進。
下面我舉些例子，算作拋磚引玉，希望大家在生活中多注意，多練習。
1.【吉0755】 推廣可重復利用的竹筷 推廣使用一次性木筷 對生產(chǎn)木筷做出限制
生產(chǎn)木筷出口創(chuàng)匯 森林資源日趨萎縮
A.1-2-4-3-5 B.2-4-5-3-1
C.1-2-3-4-5 D.2-4-3-5-1
【答案】B。解析:使用一次性木筷帶來了利益也使資源萎縮，于是對生產(chǎn)木筷做出限制并推廣可重復利用的筷子，所以B項正確。
2. 假設有一個池塘，里面有無窮多的水?，F(xiàn)有2個空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個水壺從池塘里取得3升的水。
經(jīng)典邏輯思維訓練25題
1.世界級的馬拉松選手每天跑步不超過6公里。因此，如果一名選手每天跑步超過6公里，它就不是一名世界級馬拉松選手。
以下哪項與上文推理方法相同?
(A)跳遠運動員每天早晨跑步。如果早晨有人跑步，則他不是跳遠運動員。
(B)如果每日只睡4小時，對身體不利。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡后第5小時。
(C)家長和小孩做游戲時，小孩更高興。因此，家長應該多做游戲。
(D)如果某汽車早晨能起動，則晚上也可能起動。我們的車早晨通常能啟動，同樣，它晚上通常也能啟動。
(E)油漆三小時之內(nèi)都不干。如果某涂料在三小時內(nèi)干了，則不是油漆。
2.19世紀有一位英國改革家說，每一個勤勞的農(nóng)夫，都至少擁有兩頭牛。那些沒有牛的，通常是好吃懶做的人。因此它的改革方式便是國家給每一個沒有牛的農(nóng)夫兩頭牛，這樣整個國家就沒有好吃懶做的人了。
這位改革家明顯犯了一個邏輯錯誤。下列選項哪個與該錯誤相類似?
(A)天下雨，地上濕?，F(xiàn)在天不下雨，所以地也不濕。
(B)這是一本好書，因為它的作者曾獲諾貝爾獎。
(C)你是一個犯過罪的人，有什么資格說我不懂哲學?
(D)因為他躺在床上，所以他病了。
(E)你說謊，所以我不相信你的話;因為我不相信你的話，所以你說謊。
3.有一天，某一珠寶店被盜走了一塊貴重的鉆石。經(jīng)偵破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是，對這四個重大嫌疑犯進行審訊。審訊所得到的口供如下:
甲:我不是作案的。
乙:丁是罪犯。
丙:乙是盜竊這塊鉆石的罪犯。
丁:作案的不是我。
經(jīng)查實:這四個人的口供中只有一個是假的。那么，以下哪項才是正確的破案結(jié)果?
(A)甲作案。
(B)乙作案。
(C)丙作案。
(D)丁作案。
(E)甲、乙、丙、丁共同作案。
4.古代一位國王和他的張、王、李、趙、錢五位將軍一同出外打獵，各人的箭上都刻有自己的姓氏。打獵中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。
張說:“或者是我射中的，或者是李將軍射中的。”
王說:“不是錢將軍射中的。”
李說:“如果不是趙將軍射中的，那么一定是王將軍射中的。”
趙說:“既不是我射中的，也不是王將軍射中的。”
錢說:“既不是李將軍射中的，也不是張將軍射中的。”
國王讓人把射中鹿的箭拿來，看了看，說:“你們五位將軍的猜測，只有兩個人的話是真的。”請根據(jù)國王的話，判定以下哪項是真的?
(A)張將軍射中此鹿。
(B)王將軍射中此鹿。
(C)李將軍射中此鹿。
(D)趙將軍射中此鹿。
(E)錢將軍射中此鹿。
5.“趙科長又戒煙了。”
由這句話我們不可能得出的結(jié)論是
(A)趙科長過去戒過煙，次數(shù)可能不止一次。
(B)趙科長過去戒煙未成功，這次仍可能如此。
(C)趙科長煙癮很大，講這話的人深信趙科長的煙癮永遠戒不掉。
(D)講這話的人是在諷刺嘲笑趙科長的戒煙行為。
(E)講這話的人確信趙科長這次戒煙一定會成功。
6.古希臘柏拉圖學園的門口豎著一塊牌子“不懂幾何者禁入”。這天，來了一群人，他們都是懂幾何的人。
那么，他們
(A)可能會被允許進入。
(B)一定不會被允許進入。
(C)一定會被允許進入。
(D)不可能被允許進入。
(E)不可能不被允許進入。
7.所有通過英語六級考試的學生都參加了學校的英語俱樂部，王進參加了英語俱樂部，所以他一定通過了英語六級考試。
以下哪項最好地指出了上述論證的邏輯錯誤?
(A)部分通過英語六級考試的學生沒有參加英語俱樂部。
(B)王進能夠參加英語俱樂部是因為它符合加入俱樂部的基本條件。
(C)王進曾經(jīng)獲得過年級英語演講比賽第一名。
(D)凡愿意每學期繳納50元會費，并且愿意積極參加俱樂部活動的學生都可以成為俱樂部的成員。
(E)有些參加俱樂部的學生還沒有通過英語六級考試。
8.認真學習邏輯知識，加強邏輯訓練，可以有效的提高人們的邏輯思維水平和增強邏輯思維能力。小林平時注重邏輯知識的學習和邏輯思維的訓練，可想而知，他的思維是有條理和邏輯性的。上面的論述犯了以下哪項錯誤?
(A)轉(zhuǎn)移論題。
(B)自相矛盾。
(C)以偏概全。
(D)論據(jù)和論題不相干。
(E)推不出。
9.如果電動剃刀中的電池用完了，剃刀就不能工作。我的剃刀不能工作，因此，電池一定是用完了。
以下哪句與以上論證相似?
(A)如果馬拉多納上場，阿根廷隊就一定會贏。阿根廷隊輸了，所以馬拉多納一定沒上場。
(B)一個證據(jù)沒有被破壞除非它不能被接受。這個證據(jù)不能被接受，因此，它被破壞了。
(C)如果某甲犯罪了，他的指印可以在現(xiàn)場找到。某甲沒有犯罪，所以，某甲的指印沒有在現(xiàn)場找到。
(D)老葛是我的叔叔，小菲是老葛的侄女。因此，小菲是我的姐姐。
(E)阿森將戴太陽鏡，如果海岸可被清楚地看見。海岸可被清楚地看見，因此，阿森將戴太陽鏡。
10.一家鐘表店被盜，經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁中的某一個人所為。審訊中，甲說:“我不是罪犯。”乙說:“丁是罪犯。”
丙說:“乙是罪犯。”丁說:“我不是罪犯。”經(jīng)調(diào)查證實四人中只有一個說的是真話。
根據(jù)已知條件，下列哪個判斷為真。
(A)甲說的是假話，因此，甲是罪犯。
(B)乙說的是真話，丁是罪犯。
(C)丙說的是真話，乙是罪犯。
(D)丁說的是假話，丁的確是罪犯。
(E)四人中說的全是假話，丙才是罪犯。
11.先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對人的發(fā)展所起的作用到底哪個重要?雙胞胎的研究對于回答這一問題有重要的作用。惟環(huán)境影響決定論者預言，如果把一對雙胞胎兒完全分開撫養(yǎng)，同時把一對不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前兩者之間決不會比后兩者之間有更多的類似。實際的統(tǒng)計數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點，但也不支持另一種極端觀點，即惟遺傳因素決定論。
從以上論述最能推出以下哪個結(jié)論?
(A)為了確定上述兩種極端觀點哪一個正確，還需要進一步的研究工作。
(B)雖然不能說環(huán)境影響對于人的發(fā)展起唯一決定作用，但實際上起重要作用。
(C)環(huán)境影響和遺傳因素對人的發(fā)展都起著重要的作用。
(D)試圖通過改變一個人的環(huán)境來改變一個人是徒勞無益的。
(E)雙胞胎研究是不能令人滿意的，因為它得出了自相矛盾的結(jié)論。
12.一種對許多傳染病非常有效的藥物，目前只能從一種叫ibora的樹的皮中提取，而這種樹在自然界很稀少，5
000棵樹的皮才能提取1公斤藥物。因此，不斷生產(chǎn)這種藥物將不可避免地導致該種植物的滅絕。
以下哪項如果為真，則最能削弱上述論斷?
(A)把從ibora樹皮上提取的藥物通過一個權(quán)威機構(gòu)發(fā)放給醫(yī)生。
(B)從ibora樹皮提取藥物生產(chǎn)成本很高。
(C)ibora的葉子在多種醫(yī)學之品種都使用。
(D)ibora可以通過插枝繁衍和在人工培育下生長。
(E)ibora主要生長在人跡罕至的地區(qū)。
13.“作為本公司的法人代表，我鄭重聲明:王也飛簽署的任何合同都無效。王也飛不是法人代表。如他是法人代表，那我就不是，因為一個公司只能有一個法人代表。”
以下哪句話最能代表講話人所表明的立場觀點?
(A)公司只有一個法人代表。
(B)王也飛不是法人代表。
(C)王也飛沒有資格簽署合同。
(D)王也飛不代表本公司。
(E)我不承認王也飛簽署的合同。
14.有甲、乙、丙三個學生，一個出生在北京，一個出生在上海，一個出生在武漢。他們中一個是學國際金融專業(yè)的，一個是學工商管理專業(yè)的，一個是學外語專業(yè)的。其中:
?、偌撞皇菍W國際金融的，乙不是學外語的。
?、趯W國際金融的不出生在上海。
?、蹖W外語的出生在北京。
?、芤也怀錾谖錆h。
請根據(jù)已知的條件，判斷甲的專業(yè):
(A)國際金融。
(B)工商管理。
(C)外語。
(D)三種專業(yè)都可能。
(E)三種專業(yè)都不可能。
15.如果傭人出現(xiàn)，他將被發(fā)現(xiàn);如果他被發(fā)現(xiàn)，他就會受到詢問;他如果受到詢問，他將回答問題，他的聲音可以被聽到。如果未看到傭人也未聽到他的聲音，他一定在工作;如果他在工作，他一定會出現(xiàn)，但沒有人聽到傭人的聲音。
結(jié)合上文，以下哪一項能夠成立?
(A)傭人被問。
(B)傭人不被問。
(C)未看見傭人。
(D)看到傭人。
(E)以上全不是。
16.只有小陳參加，小王和小張才會一起吃飯;而小陳只到她家附近的酒店吃飯，那里距市中心幾里路遠;只有小王去，小宋才會去酒店吃飯。
如果上面的資料是對的，下面哪一條也一定對?
(A)小宋不與小陳在酒店一起吃飯。
(B)小張不與小宋、小陳一起在酒店吃飯。
(C)小王、小宋和小張不在酒店一起吃飯。
(D)小宋不在市中心的酒店吃飯。
(E)小王與小張不會一起在市中心吃飯。
17.有人認為當前的大學教育在傳授基本技能上是失敗的。他們對若干大公司人事部門負責人進行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很大一部分新上崗的工作人員中都沒有很好掌握基本的寫作、數(shù)量和邏輯技能。
如果上述論點為真，那么以下哪項也為真?
(A)現(xiàn)在的大學里沒有基本技能方面的課程了。
(B)新上崗人員中極少有大學生。
(C)寫作、數(shù)量、邏輯方面的基本技能對勝任工作很重要。
(D)大公司的新上崗人員基本上代表了當前的大學畢業(yè)生的水平。
(E)過去的大學生比現(xiàn)在的大學生接受了更多的基本技能教育。
18.在世界范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)各種破壞臭氧層的化學物質(zhì)可能僅僅是一種幻想。大量這樣的化學物質(zhì)已經(jīng)生產(chǎn)出來，并且以成千上萬臺冰箱的冷卻劑的形式而存在。當這些化學物質(zhì)到達大氣層中的臭氧層時，起作用不可能停止。因此，沒有任何方式可以阻止這類化學物質(zhì)進一步破壞臭氧層。
下列哪項如果為真，則能最嚴重的削弱以上論證。
(A)不可能精確地測量冰箱里冷卻劑這種破壞臭氧層的化學物質(zhì)的量是多少。
(B)在現(xiàn)代社會中，為了避免不衛(wèi)生的和潛在的威脅生命的情況發(fā)生，食物的冷藏是必要的。
(C)不會破壞臭氧層的替代品還未開發(fā)出來，并且替代品可能會的冰箱目前使用的冷卻劑昂貴。
(D)即是人們放棄使用冷藏設備，已經(jīng)存在的冰箱里的冷卻劑也是對大氣層的一個威脅。
(E)當冰箱的使用壽命結(jié)束時，冰箱里的冷卻劑可完全回收并且重新利用。
19.龍口開發(fā)區(qū)消防站向市政府申請購置一輛新的云梯消防車，這種云梯消防車是撲滅高層建筑火災的重要設施。市政府否決了這項申請，理由是:龍口開發(fā)區(qū)現(xiàn)只有五幢高層建筑，消防站現(xiàn)有的云梯消防車足夠了。
以下哪項是市政府的決定所必須假設的?
(A)龍口開發(fā)區(qū)至少近期內(nèi)不會有新的高層建筑封頂投入使用。
(B)市政府的財政面臨困難無力購置云梯消防車。
(C)消防站的云梯消防車中，至少有一輛近期內(nèi)不會退役。
(D)龍口開發(fā)區(qū)的高層建筑內(nèi)的防火設施都符合標準。
(E)這種云梯消防車對于撲滅高層建筑的火災并不是不可缺少的。
20.世界衛(wèi)生組織1995年調(diào)查報告顯示，70%的肺癌患者都有吸煙史。這說明，吸煙將極大增加患肺癌的危險。
以下哪項，如果是真的，將嚴重削弱上述結(jié)論?
(A)有吸煙史的人在1995年超過世界總?cè)丝诘?5%。
(B)1995年世界吸煙的人數(shù)比1994年增加了70。
(C)被動吸煙被發(fā)現(xiàn)同樣有致癌的危險。
(D)沒有吸煙史的人數(shù)在1995年超過世界總?cè)丝诘?0%。
(E)1995年未成年吸煙者的人數(shù)有驚人的增長。
21.有一邏輯推理單選題的四個選擇答案分別是:
(1)作案者是甲。
(2)作案者是乙。
(3)作案者是丙。
(4)作案者是甲或乙。
設該題是成立的，則該題的正確答案應是:
(A)(1)
(B)(2)
(C)(3)
(D)(4)
(E)無法確定
22.賈女士:本報對減肥成功者所作的一項調(diào)查顯示，70%的受調(diào)查者稱服用東參減肥丸，30%的稱服用靈芝瘦身丹。沒有被調(diào)查者服用其他減肥藥。
陳先生:這說明在被調(diào)查者中，服用東參減肥丸的人數(shù)，比服用靈芝瘦身丹的兩倍還多。
賈女士:另外，25%的被調(diào)查者稱他們從不通過藥物減肥。
以下哪項如果為真，最有利于解釋賈女士的斷定中看來存在的矛盾?
(A)30%的服用靈芝瘦身丹的被調(diào)查者，包括在70%的服用東參減肥丸的被調(diào)查者中。
(B)一些被調(diào)查者服用上述兩種減肥藥。
(C)被調(diào)查者的人數(shù)超過100人。
(D)被調(diào)查者在整個減肥成功者中，只占很少的比例。
(E)減肥成功者在整個減肥者中只占很少的比例。
23.甲、乙、丙三人居一學生宿舍。甲報案遺失2
000元。保安人員經(jīng)過周密調(diào)查，得出結(jié)論是丙作的案。班主任說:“這是最不可能的。”保安人員說:“當所有其他的可能性都被排除了，剩下的可能性不管看來是多么不可能，都一定是事實。”
以下哪項如果是真的，將最為有力地動搖保安人員的結(jié)論?
(A)保安人員事實上不可能比班主任更了解學生。
(B)對非法行為懲處的根據(jù)，不能是邏輯推理，而只能是證據(jù)。
(C)保安人員無法窮盡地把握所有的可能性。
(D)丙是班上公認的品學兼優(yōu)的學生。
(E)乙有作案的前科。
24.老陳:我在下圍棋的時候，全神貫注到這種程度，以至我可以說，這時如果有人呼我的話，肯定是白費勁，因為我什么也不會聽到。
老焦:如果你什么也聽不到的話，怎么會知道有人呼你呢?
以下哪項是對老焦的反應的最恰當?shù)脑u價?
(A)老焦的話正確地指出了老陳的話中存在的邏輯矛盾。
(B)老焦的話假設:在老陳下圍棋的時候，實際上并沒有人呼他。
(C)老焦的話中包含著邏輯矛盾。
(D)老焦的話假設:老陳不可能知道有人呼他，除非他聽到了呼叫。
(E)老焦的話假設，如果有人呼老陳，他肯定能夠聽到
25.在美國，本國制造的汽車的平均耗油量是每21.5英里一加侖，而進口汽車的平均耗油量是每30.5英里一加侖。顯然，美國車的買主在汽油上的花費要遠高于進口汽車的買主。因此，美國的汽車工業(yè)在和外國汽車制造商的競爭中將失去很大一部分國內(nèi)市場。
上述論證基于以下哪項假設?
(A)美國制造的汽車和進口汽車的價格性能比大致相同。
(B)汽車在使用過程中的花費是買主在購買汽車時的主要考慮之一。
(C)美國汽油的價格呈上漲趨勢。
(D)美國汽車的最高時速要高于進口汽車。
(E)目前在美國國內(nèi)，國產(chǎn)汽車的銷售優(yōu)于進口汽車。
答案:
1.E 2.D 3.B 4.E 5.E
6.A 7.E 8.E 9.B 10.A
11.C 12.D 13.C 14.C 15.E
16.E 17.D 18.E 19.C 20.A
21.C 22.B 23.C 24.D 25.B
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