鍛煉邏輯思維的題
鍛煉邏輯思維的題
邏輯思維是人的認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段,即理性認(rèn)識(shí)階段,是可以鍛煉的,而且鍛煉邏輯思維的題有很多。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹隋憻掃壿嬎季S的題,一起來看看吧!
鍛煉邏輯思維的題
下邊有10個(gè)不同的字母,代表(0—9)10個(gè)不同的數(shù)碼已知D=5,求其余字母各代表什么數(shù)碼?
D=5 ∴T=0 有一個(gè)很特殊的式子Q+E=Q 顯然,E=0才能滿足,但T=0,E不能重復(fù)等于0,E+1=0有進(jìn)位。E=9,A+A=E,A不能是分?jǐn)?shù),又有進(jìn)位。A=4 ∴2L+1-10=R=5+G+1,R是個(gè)位數(shù),又是奇數(shù)R ﹥5,∵D=5,E=9, ∴R只能等于7。N+R=B ﹥10,還剩下2、3、6,N=6,B=3,Q=2。這里運(yùn)用的是邏輯思維的綜合分析的方法。
A=4 B=3 D=5 E=9 R=7 N=6 Q=2 L=8 T=0 G=1
邏輯思維的內(nèi)涵
邏輯思維是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程。它與形象思維不同,是用科學(xué)的抽象概念、范疇揭示事物的本質(zhì),表達(dá)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。
邏輯思維要遵循邏輯規(guī)律,這主要是形式邏輯的同一律、矛盾律、排中律、辯證邏輯的對(duì)立統(tǒng)一、質(zhì)量互變、否定之否定等規(guī)律,違背這些規(guī)律,思維就會(huì)發(fā)生偷換概念,偷換論題、自相矛盾、形而上學(xué)等邏輯錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)就是混亂和錯(cuò)誤的
邏輯思維是分析性的,按部就班。做邏輯思維時(shí),每一步必須準(zhǔn)確無誤,否則無法得出正確的結(jié)論。我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為“抽象思維”或“閉上眼睛的思維”。
邏輯思維是人腦的一種理性活動(dòng),思維主體把感性認(rèn)識(shí)階段獲得的對(duì)于事物認(rèn)識(shí)的信息材料抽象成概念,運(yùn)用概念進(jìn)行判斷,并按一定邏輯關(guān)系進(jìn)行推理,從而產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。邏輯思維具有規(guī)范、嚴(yán)密、確定和可重復(fù)的特點(diǎn)。
怎么提高孩子的邏輯思維能力
讓孩子講題目:當(dāng)孩子在做比較難的題目時(shí),比如:數(shù)學(xué)多棱鏡、應(yīng)用夢工廠等比較靈活,需要通過思考才能做出來的題目時(shí),可以叫孩子講一講對(duì)這個(gè)題目的解題思路和理解性。當(dāng)孩子能說夠清晰的說出解題思路時(shí),這種方式就是訓(xùn)練他的邏輯思維能力一個(gè)好的方法。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,孩子的邏輯思維能力將變得更強(qiáng)。
敢于提問:在生活中,家長要鼓勵(lì)孩子提問出各種問題或疑問,孩子會(huì)問、會(huì)質(zhì)疑說明他就會(huì)動(dòng)腦、會(huì)反思。家長引導(dǎo)孩子對(duì)事物多問幾個(gè)為什么、為了幫助孩子能夠更清楚的理解,可以做實(shí)驗(yàn)來證明。通過這樣的訓(xùn)練,孩子會(huì)在思維上對(duì)事物逐步養(yǎng)成一種質(zhì)疑、思考的習(xí)慣。
建立糾錯(cuò)本:孩子做作業(yè)、考試通常都會(huì)做錯(cuò)題目,把每道做錯(cuò)的題目在糾錯(cuò)本上寫出來。這樣就可以很好的掌握自己的不足之處和容易犯錯(cuò)的題型。又可以預(yù)防下次不再犯這樣的錯(cuò)誤。這樣就會(huì)養(yǎng)成改正錯(cuò)題的習(xí)慣性思維。
家長多與孩子討論題目:如果孩子有不懂的題目,家長不是講出做題的思路,而是與孩子一起討論這個(gè)題目。家長要多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就瞪鼻子上臉,沒說兩句就開始發(fā)脾氣,打人。這樣只會(huì)讓孩子有逆反心理。與孩子做朋友,做一起討論問題、交流解決問題的朋友。
生活應(yīng)用:平時(shí)要充分利用生活與學(xué)習(xí)的互助的關(guān)系,如:購物中可以訓(xùn)練孩子運(yùn)算能力,比如一個(gè)面包要5元錢,買了3個(gè),給他20元錢,需要找回多少?購買方式就是平時(shí)數(shù)學(xué)問答題的類型。這也是訓(xùn)練孩子數(shù)學(xué)思維的好辦法。