邏輯思維強有什么好處
邏輯思維強有什么好處
邏輯思維能力作為心理學(xué)、哲學(xué)和教育學(xué)術(shù)語,早已發(fā)展成熟,而作為翻譯能力的一個重要子能力，邏輯思維強有什么好處有哪些的呢?本文是小編整理邏輯思維強有什么好處的資料，僅供參考。
邏輯思維強有什么好處
思維活躍，敏捷、嚴謹、完整
判斷力強、個人觀點明確
處事善變，不死板
數(shù)學(xué)計算能力強
對事物的認識會更客觀
創(chuàng)新力強
性格外向
這些也不是絕對的，邏輯思維強的人肯定思維比普通人敏捷，但是，不通過訓(xùn)練，很難做到非常嚴謹和完整，只是在訓(xùn)練的時候比一般人輕松。比如，邏輯思維強的人，一般和人交往的時候，大多數(shù)會比較外向。即使是性格內(nèi)向的人，也是比較容易改變的，邏輯思維強的人一般容易接受新鮮的事物。
邏輯思維能力很強的人才能解釋
(1)有3個人去投宿，一晚30元。
三個人每人掏了10元湊夠30元交給了老板。
后來老板說今天優(yōu)惠只要25元就夠了，
拿出5元命令服務(wù)生退還給他們，
服務(wù)生偷偷藏起了2元，
然后，把剩下的3元錢分給了那三個人，
每人分到1元。
這樣，一開始每人掏了10元，
現(xiàn)在又退回1元，
也就是10-1=9，
每人只花了9元錢，
3個人每人9元，
3 X 9 = 27元 + 服務(wù)生藏起的2元=29元，
還有一元錢去了哪里???
此題在新西蘭面試的時候曾引起巨大反響。
有誰知道答案呢?
(2).有個人去買蔥，問蔥多少錢一斤
賣蔥的人說 1塊錢1斤 這是100斤 要完100元
買蔥的人又問 蔥白跟蔥綠分開賣不
賣蔥的人說 賣 蔥白7毛 蔥綠3毛
買蔥的人都買下了
稱了稱蔥白50斤 蔥綠50斤
最后一算蔥白50*7等于35元
蔥綠50*3等于15元
35+15等于50元
買蔥的人給了賣蔥的人50元就走了
而賣蔥的人卻納悶了
為什么明明要賣100元的蔥
而那個買蔥的人為什么50元就買走了呢?
你說這是為什么?
好好想想 把答案留下
(3).有口井 7米深
有個蝸牛從井底往上爬
白天爬3米 晚上往下墜2米
問蝸牛幾天能從井里爬出來?
想好答案留言
(4).一毛錢一個桃
三個桃核換一個桃
你拿1塊錢能吃幾個桃?
想明白了留言，把你吃桃的方法寫明白 ~
(5)有十二個乒乓球形狀、大小相同，其中只有一個重量與其它十一個不同，現(xiàn)在要求用一部沒有砝碼的天秤稱三次，將那個重量異常的球找出來，并且知道它比其它十一個球較重還是較輕。
(6)一個商人騎一頭驢要穿越1000公里長的沙漠，去賣3000根胡蘿卜。已知驢一次性可馱1000根胡蘿卜，但每走1公里又要吃掉1根胡蘿卜。問:商人最多可賣出多少胡蘿卜?
(7)話說某天一艘海盜船被天下砸下來的一頭牛給擊中了，5個倒霉的家伙只好逃難到一個孤島,發(fā)現(xiàn)島上孤零零的，幸好有有棵椰子樹，還有一只猴子!大家把椰子全部采摘下來放在一起，但是天已經(jīng)很晚了，所以就睡覺先。
晚上某個家伙悄悄的起床，悄悄的將椰子分成5份，結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個椰子，順手就給了幸運的猴子，然后又悄悄的藏了一份，然后把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺了。
過了會兒，另一個家伙也悄悄的起床，悄悄的將剩下的椰子分成5份,結(jié)果發(fā)現(xiàn)多一個椰子，順手就又給了幸運的猴子，然后又悄悄滴藏了一份，把剩下的椰子混在一起放回原處，最后還是悄悄滴回去睡覺了。
又過了一會 ......
又過了一會 ...
總之5個家伙都起床過，都做了一樣的事情。早上大家都起床，各自心懷鬼胎的分椰子了，這個猴子還真不是一般的幸運，因為這次把椰子分成5分后居然還是多一個椰子，只好又給它了。問題來了，這堆椰子最少有多少個?
(8)某個島上有座寶藏，你看到大中小三個島民，你知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時說真話有時說假話，只有中島民知道大島民是在說真話還是說假話，但中島民自己在前個人說真話的時候才說真話，前個人說假話的時候就說假話，這兩個島民用舉左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小島民知道中島民說的是真還是假，他用語言表達是否，他也知道左右手表達的意思。但他永遠說真話或永遠說假話，你也不知道他是這兩種類型的哪一種，你能否用最少的問題問出寶藏在山上還是山下?(提示:如果你問小島民寶藏在哪，他會反問你怎么才能知道寶藏在哪?等于白問一句)
(9)說一個屋里有多個桌子，有多個人?
如果3個人一桌，多2個人。
如果5個人一桌，多4個人。
如果7個人一桌，多6個人。
如果9個人一桌，多8個人。
如果11個人一桌，正好。
請問這屋里多少人
(10)有人想買幾套餐具，到餐具店看了后，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢可以買21把叉子和21把勺子，或者28把小刀。如果他買的叉子，勺子，小刀數(shù)量不統(tǒng)一，就無法配成套，所以他必須買同樣多的叉子，勺子，小刀，并且正好將身上的錢用完。如果你是這個人，你該怎么辦?
(11)一個小偷被警查發(fā)現(xiàn)
警查就追小偷，小偷就跑
跑著著跑著，前面出現(xiàn)條河
這河寬12米，河在小偷和警查這面有顆樹
樹高12米，樹上葉子都光了
小偷圍著個圍脖長6米
問小偷如何過河跑????
邏輯思維強的好處
邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力，采用科學(xué)的邏輯方法,準確而有條理地表達自己思維過程的能力。
它與形象思維能力截然不同. 邏輯思維能力不僅是學(xué)好數(shù)學(xué)必須具備的能力，也是學(xué)好其他學(xué)科，處理日常生活問題所必須的能力。數(shù)學(xué)是用數(shù)量關(guān)系(包括空間形式)反映客觀世界的一門學(xué)科，邏輯性很強、很嚴密. 有邏輯思維能力不等于能解決較難的問題，僅就邏輯而言，有使用技巧問題。何來?熟能生巧。
學(xué)數(shù)學(xué)可知，解題多了，你就知道必須出現(xiàn)怎樣的情況才能解決問題，可叫數(shù)學(xué)哲學(xué)?？偟膩碚f，文科生與理科生差異在此，不在邏輯思維的有無。同時，現(xiàn)實中人們認為邏輯思維能力強的，實際上是思想能力強，并無分文理。而且思想也不是邏輯地得到，而是邏輯地說明。
怎樣培養(yǎng)邏輯思維能力
方法很簡單,首先提高自己記憶方法，只有提高了記憶力才能更好的提高其他方面的能力。
記憶力提高方法也不是很難但需要耗費較多時間去專研。
首先確保你智商不是很低，下一步就是改變你記憶的方式，譬如使用圖像記憶法和理解記憶法在結(jié)合死記，死記也是依靠圖像及理解記憶法，死記的作用是提高你的詞匯量，譬如各種專業(yè)詞匯的使用，保證你在與你同一領(lǐng)域的人交流時語言的獨特性和高效性。
只有當你的詞匯量達到一定程度并基本涵蓋你所處的領(lǐng)域接下來就是提高你的邏輯思維能力了，邏輯思維能力提高與記憶力的提高是并進的，你每天都要問自己10個問題，這些問題可以使書本上的也可以是現(xiàn)實生活中的，而且要嘗試回答這些問題，把這些問題的答案在大腦中翻譯成一幅幅圖片，這一張接一張的圖片就如你的邏輯思維一樣那么這時你就可以達到了提高邏輯思維能力的能力了。
分析問題的能力與你的專業(yè)水平掛鉤，這種能力的提高需要你花費更多的時間和精力。
第一，要培養(yǎng)的精讀、速讀文章和要學(xué)科目及教材的能力，能將所閱讀文章，很快歸納出要點和難點。也就是說，通過迅速提取和認定有效信息，進行歸納、推理、判斷，從而加深對所看文章和科目的理解。通過這種訓(xùn)練，不僅能提高學(xué)習(xí)的能力，同時，對平時我們看問題和解決問題，提高歸納推理能力、很快找出問題的重點、難點都有非常有益，經(jīng)過一個時期的有意訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)，你的判斷事情正誤的能力大大提高了，實際上，這就是你的邏輯思維能力提高了。
第二，由于我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中所發(fā)生的事情都有其連續(xù)性的特點，這就需要加強自己的因果聯(lián)想能力。從心理學(xué)的觀點來看，某些聯(lián)系永遠是記憶活動的基礎(chǔ)，生活中許多概括的認識都是經(jīng)過這一過程一點點積累、歸納、推理而得出的。也就是說，每當我們需要了解和解決某件事時，都去認真分析其因果關(guān)系，一次又一次，你會發(fā)現(xiàn)，你的解決問題能力有了很大提高。
當你具備了以上基本能力后，你能說，你的邏輯思維能力沒有提高嗎?然后，你再去攻讀有關(guān)理論性的文章時，你就會更加胸有成竹地去判斷和解決日常工作和生活中的難題了。
孩子思維能力強的特征
獨立性:思維力強的人，必定是善于獨立思考的人。在學(xué)習(xí)中遇到疑難，在生活中遇到困難時都能獨立思考，尋找答案。即使他請教別人，查閱資料，也是以獨立思考為前提。
靈活性與敏捷性:思維力強的人，對總是反應(yīng)迅速而且靈活，不墨守成規(guī)，能比較快地認識、解決問題。
大家都知道曹沖稱象的故事:有人讓少年曹沖稱一頭大象的重量，這對一個小孩子是大難題。可是曹沖經(jīng)過迅速而靈活的思考，很快有了辦法。先讓大象站在船里，刻上水位記號，然后把大象拉下來，往船上裝石塊，達到原來水位記號停止。石塊的重量就是大象的重量。曹沖的思維力很強，上述幾個特點都表現(xiàn)出來了。
邏輯性:思維力強，想問題嚴密而且科學(xué)，不穿鑿附會，不支離破碎，得出的結(jié)論有充足的理由、證據(jù)，前因后果思路清晰。
全面性:思維力強，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。
創(chuàng)造性:思維力強，對問題能提出創(chuàng)造性見解，別人沒想到的，他能夠想到。
猜你喜歡：
2.邏輯思維讀后感