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打破定勢思維議論文

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打破定勢思維議論文

  生活中有因打破定勢思維而成功的事例有很多,那么如何書寫打破定勢思維的議論文呢?以下是學習啦小編為大家整理的打破定勢思維的議論文,希望能為大家的學習帶來幫助,不斷進步,取得優(yōu)異的成績。

  打破定勢思維議論文一: 打破思維定勢

  現(xiàn)實生活中,一張有一黑點的白紙展現(xiàn)在我們面前,引起我們注意的往往是黑點而不是白紙,這或許是我們的本能使然,也或許是習慣作崇。但不管是本能還是習慣,最終反映出的是一種長期以來形成的思維定勢。

  這種思維定勢使我們觀察事物,只注意最耀眼的局勢而忽視整體;使我們處理問題,只顧局部不看全局,這就猶如管中窺豹,只見一斑;又如林中觀景,只見樹木不見森林。

  人的思維定勢通常來源于他的生活經(jīng)驗和習慣,而人類就是有這樣的缺點,憑借經(jīng)驗處理問題。一位富翁的公司在一夕間破了產(chǎn),也欠下了百萬巨債;他為了還清債務(wù),用僅剩的錢批發(fā)了一些零食并開了一間店,他認為只要用以前治理公司的辦法來經(jīng)營小店,顧客就會絡(luò)繹不絕。于是他又去批發(fā)了一大堆零食回來,他興奮的想著:自己一定會賺到錢的!哪知幾天過去了,由于各種因素,買零食的人越來越少,最后門庭冷落,而店里的零食也因難以保存而變質(zhì),發(fā)霉。

  有經(jīng)驗固然是好事,但固于經(jīng)驗,就容易畫地為牢;而習慣可以使人們不假思索跟著感覺走,但卻更容易使人循規(guī)蹈矩,固步自封。一個聰明的人,成功的人恰恰敢于打破思維定勢,與眾不同,獨樹一幟,在大家看到了黑點的時候,看到了白紙。

  打破思維定勢,需要勇氣,更需要智慧。一位名畫家的孫女也是個小畫家,她畫的風是五彩的,她畫的樹和草像是被風吹染過一樣,也是五彩的;名畫家認為孫女畫的都是不正常的“怪物”,但他眼里的“怪物”卻在國際兒童繪畫大賽上得了一等獎。

  打破思維定勢,需要眼光,更需要魄力。知道伽利略的斜塔實驗嗎?在當時,幾乎所有人都信奉亞里士多德的重物先落地的經(jīng)驗論;但伽利略不迷信于名人和人的生活經(jīng)驗,他找了大小兩個球在比薩斜塔做實驗,最后驗證了自己的正確。

  如果不打破這種思維定勢,我們看問題就未免失之偏頗,做事情就難免鑄成大錯。所以,我們看問題,做事情,一定要打破思維的定勢。

  打破定勢思維議論文二:打破思維定勢

  現(xiàn)實生活中,一張有一黑點的白紙展現(xiàn)在我們面前,引起我們注意的往往是黑點而不是白紙,這或許是我們的本能使然,也或許是習慣作崇。但不管是本能還是習慣,最終反映出的是一種長期以來形成的思維定勢。

  這種思維定勢使我們觀察事物,只注意最耀眼的局勢而忽視整體;使我們處理問題,只顧局部不看全局,這就猶如管中窺豹,只見一斑;又如林中觀景,只見樹木不見森林。

  人的思維定勢通常來源于他的生活經(jīng)驗和習慣,而人類就是有這樣的缺點,憑借經(jīng)驗處理問題。一位富翁的公司在一夕間破了產(chǎn),也欠下了百萬巨債;他為了還清債務(wù),用僅剩的錢批發(fā)了一些零食并開了一間店,他認為只要用以前治理公司的辦法來經(jīng)營小店,顧客就會絡(luò)繹不絕。于是他又去批發(fā)了一大堆零食回來,他興奮的想著:自己一定會賺到錢的!哪知幾天過去了,由于各種因素,買零食的人越來越少,最后門庭冷落,而店里的零食也因難以保存而變質(zhì),發(fā)霉。

  有經(jīng)驗固然是好事,但固于經(jīng)驗,就容易畫地為牢;而習慣可以使人們不假思索跟著感覺走,但卻更容易使人循規(guī)蹈矩,固步自封。一個聰明的人,成功的人恰恰敢于打破思維定勢,與眾不同,獨樹一幟,在大家看到了黑點的時候,看到了白紙。

  打破思維定勢,需要勇氣,更需要智慧。一位名畫家的孫女也是個小畫家,她畫的風是五彩的,她畫的樹和草像是被風吹染過一樣,也是五彩的;名畫家認為孫女畫的都是不正常的“怪物”,但他眼里的“怪物”卻在國際兒童繪畫大賽上得了一等獎。

  打破思維定勢,需要眼光,更需要魄力。知道伽利略的斜塔實驗嗎?在當時,幾乎所有人都信奉亞里士多德的重物先落地的經(jīng)驗論;但伽利略不迷信于名人和人的生活經(jīng)驗,他找了大小兩個球在比薩斜塔做實驗,最后驗證了自己的正確。

  如果不打破這種思維定勢,我們看問題就未免失之偏頗,做事情就難免鑄成大錯。所以,我們看問題,做事情,一定要打破思維的定勢。

  打破定勢思維議論文三:走出思維定勢

  在很小的時候我就讀過《蘋果里的五角星》這篇課文,至今,我還銘記著它給人們的啟示:創(chuàng)造來源于打破常規(guī)的思維方式。

  這篇課文講述的是鄰居家的小男孩向“我”展示了一種獨特而新穎的切蘋果的方法。我們通常的切法是循規(guī)蹈矩地從頂部切到底部,而他呢,卻是從中間切下去,這樣可以清晰地看到蘋果核像一顆五角星!通過這次切蘋果,使我深有感觸的是,這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力,一個普通的蘋果里居然還隱藏著一個五角星!是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

  人只有突破傳統(tǒng)的思維方式,才能發(fā)揮我們身上未曾發(fā)掘的潛能,如果一個人心靈受到束縛,他的潛能也會受到限制!

  比如說一頭被習慣所約束的大水牛!這頭牛很小的時候就被拴在一個小小的木樁上,而當時的它力氣還小,沒能力掙脫,但長大后的它,仍然沒有從小小的木樁上掙脫。為什么呢?因為它還是抱著小時候的那個不可能掙脫的心。你明白了嗎?約束它的不是小小的木樁,而是多年來的習慣!

  再比如說,看魔術(shù)表演,一個人從扎緊的袋子里奇跡般的出來了,人們總是習慣性的想他怎么能從里面出來呢?而不會去想帶下面的秘密!思維定勢讓大家都傻了,才顯出魔術(shù)師的聰明!

  要改變僵化的思維定勢,需要我們改變觀念。不斷的去學習新的知識,并隨著形勢的發(fā)展不斷調(diào)整和改變自己的行動。而不是習慣性地順著定勢思維思考問題。愛觀察,勤思考,勇于嘗試,勇于創(chuàng)新,就一定能走出思維定勢!

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