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有關(guān)逆向思維的作文

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有關(guān)逆向思維的作文

  逆向思維,是對(duì)司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。它具有適應(yīng)性、新穎性、突破性的特點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的有關(guān)逆向思維的作文,希望對(duì)您有幫助哦。

  有關(guān)逆向思維的作文篇1

  且慢重拾老規(guī)矩

  “變者,天下之公理也。”黃宗羲之語,擲地有聲。規(guī)矩要守更要變,要化規(guī)矩為千年石橋下一彎溪上新月,要變規(guī)矩為厚重史書里一縷清新墨香。重拾老規(guī)矩,且慢!

  錢鐘書在《圍城》里講到:“圍在城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去。”規(guī)矩是一座巍然聳立的城池,太高太威嚴(yán),鐵青著臉恐嚇想沖破它的人,以至太多的人想逃也只是想想而已??蓢@大文豪曹禺先生,年輕時(shí)傾世才華噴涌成《雷雨》《日出》,39歲年富力強(qiáng)卻拿不出像樣作品,究其原因不過是囿于成見,不敢打破規(guī)矩??上б淮髱煿鉴欍?,撰寫晦澀《春秋大義》,渴盼用英文將溫柔敦厚的中國文化轉(zhuǎn)變成深沉的意念,來曉諭蠻夷之邦,無奈卻被歷史洪流吞噬,無人聽得懂他的字字真情。不是他未突破規(guī)矩,而是應(yīng)該換一種方式,避其鋒芒,隨圓就方。

  試想螃蟹橫爬換一種方向,維新變法換一方格局,歷史怕會(huì)是另一種景象。規(guī)矩不是不能傳承,是要去偽存真,有所保留,有所摒棄。悠悠華夏,先輩們暴霜露,斬荊棘,開辟出平坦卻不一定適合我們的道路,美麗漢初文化,也有諸多愚腐弊病,但“缺陷是靈魂的出口”,因著缺憾,才要沿襲精華,舍棄糟粕,用創(chuàng)新規(guī)矩來完善規(guī)矩。“匠人營國”的建筑大師吳良鏞改造北京“菊兒”胡同,沒有平地高樓式的突兀只有青磚黛瓦的有機(jī)更新,布局和諧有致,鄰里自然融洽。張曉風(fēng)先生言:“先輩們或肝腦涂地或胼手胝足在無數(shù)個(gè)日夜里皓首窮經(jīng),就是為了我們這一代到杏壇去接受教化。”而我們呢?是墨守成規(guī)還是做第一個(gè)吃螃蟹的人?答案不言而喻。

  “沒有個(gè)性的大學(xué)不是好大學(xué),那只是大公司的連鎖店。”可悲的是規(guī)矩一直在抹殺個(gè)性,要突破規(guī)矩,就要有勇氣以及堅(jiān)定的力量。布魯諾在火刑架上高呼“我不應(yīng)當(dāng)也不愿意放棄自己的主張,沒什么可放棄的,也不需要放棄什么”,火不能征服他,真理遠(yuǎn)勝過規(guī)矩。小澤征爾不懼權(quán)威,突破常規(guī),勇敢指出樂譜錯(cuò)誤。淡定于重寫《國榷》,以過人的毅力不畏常規(guī),為文學(xué)長河添一筆奇彩……“窮則變,變則通,通則久”大時(shí)代的齒輪有條不紊的的向前,究竟是太陽先升起,還是意外先來臨?才華不夠個(gè)性,更多人踏上焚夢(mèng)的征程。于規(guī)矩而言,它是一塊未打磨的水晶,斑駁陸離,而我們,要碰,要等,要尋找,用耐心讓其流光溢彩。

  “過往縱是黑與白,未來卻始終多彩。”這是美國著名跑車亨尼西的廣告語,規(guī)矩就如黑白照片,陳舊卻是時(shí)代的印證,我們,要用明亮的心,創(chuàng)新的態(tài)度去傳承。

  有關(guān)逆向思維的作文篇2

  我是誰

  我,一個(gè)大家只聞我名,不見我身的神秘人物。要問我到底是誰,我可是有很多身份的哦!

  身份一:我是你兒子的同事

  一天,我走在大街上,用“火眼金睛”尋找著目標(biāo)。啊哈,前面有一個(gè)穿著不俗的老頭兒,上身“鴨鴨牌”羽絨衣,下身“百斯頓”褲子,一看就是家里有錢的。行動(dòng)開始!

  “您好,伯父,我是您兒子的同事×××啊!”我熱情地打招呼。老人看著我,笑了笑,說:“呀,你好你好!我兒子在單位還好吧?”嘿嘿,不出所料,上鉤了!我立刻裝出一副焦急的樣子:“您還不知道啊?您兒子被車撞傷了,現(xiàn)在已經(jīng)被同事們送到了醫(yī)院,急需錢急救,我正準(zhǔn)備去取錢呢!”“啊?我兒子受傷了?哪兒能讓你出錢,快快快,這些錢給你送去醫(yī)院,我回家取點(diǎn)錢馬上就來!”老人從皮夾掏出所有的現(xiàn)金塞進(jìn)我手里。等到他走遠(yuǎn)了,我一數(shù),喲,兩千塊,這“工資”還真不少!

  身份二:我是你父母的朋友

  很快,我的“工資”就被幾個(gè)酒肉朋友花光了,我又得開始“工作”了??纯幢恚c(diǎn)半,正是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候,我趕緊跑到××小學(xué)去等待機(jī)會(huì)。喲,那兒不正好有一個(gè)在等父母的學(xué)生嗎?看我的!

  “小朋友,你認(rèn)識(shí)我嗎?我是你爸爸的朋友啊!”我一邊說,一邊掏出一塊巧克力給他。他吃驚地望著我:“可是我不認(rèn)識(shí)你呀。”“我沒去過你們家,你當(dāng)然不認(rèn)識(shí)我了。今天我們單位聚餐,大家都要去,你爸爸想接你一起去,可手里有事走不開,就讓我來接你。我們走吧。”看我一臉地“關(guān)愛”,這學(xué)生乖乖地跟著我走了。讓我算算,這次我能勒索到多少“工資”呢……

  現(xiàn)在你知道我是誰了吧?我就是傳說中的騙子。如果你見到了我,記得一定要撥打110喲!

  有關(guān)逆向思維的作文篇3

  我看愚公移山

  愚公移山的故事,在我國家喻戶曉;愚公移山的精神,曾經(jīng)教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候,很多人都會(huì)想起愚公的故事,堅(jiān)信只要像愚公一樣堅(jiān)持到底,就能取得成功。

  60年轉(zhuǎn)瞬即逝。今天,我國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精神嗎?

  按照現(xiàn)在的眼光來看待愚公,也許有人會(huì)這樣想:

  他為什么不“搬家”呢?一家?guī)卓诒成闲欣?,翻過大山,走不多遠(yuǎn),就可以到達(dá)洛陽、鄭州、西安這些大城市。如果嫌城市喧鬧,還可以定居在華北平原土地肥沃的村莊;

  他為什么不找領(lǐng)導(dǎo)解決呢?兩座大山,擋的肯定不只他一家的出路。所以,他可以找鄉(xiāng)長匯報(bào),還可以找縣長匯報(bào)。如能爭(zhēng)取到國家立項(xiàng)撥款,還可包下一段工程……

  也有人說,這樣一來,愚公就不是“愚公”了,更不是受人尊敬、值得學(xué)習(xí)的榜樣了。愚公移山的精神之所以可貴,就在于他想了常人不敢想的事,做了常人不能做的事,付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當(dāng)代仍值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“主動(dòng)挖山”的精神。在我們的面前,還有很多的“山”。比如落后的西部地區(qū)、基層單位和工作較艱苦的行業(yè),都需要有人去“挖”?,F(xiàn)在,很多大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)做當(dāng)代“愚公”:他們也知道大城市里經(jīng)濟(jì)待遇高,生活條件好,但還是義無反顧地奔向基層,奔向西部,奔向艱苦的地方。因?yàn)樗麄兠靼祝?ldquo;搬家”可以改變自己的生活環(huán)境,卻改變不了艱苦地區(qū)的落后面貌。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任交給領(lǐng)導(dǎo),推給集體,留給后人。誰也不會(huì)要求一位“年且九十”的老人去完成這項(xiàng)“不可能完成的任務(wù)”。但愚公沒有這樣做,他說:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”并在統(tǒng)一了家人思想之后,馬上付諸行動(dòng),自力更生,艱苦奮斗。

  學(xué)習(xí)愚公,要學(xué)習(xí)他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難,難的是一輩子搬石頭,子子孫孫永遠(yuǎn)搬石頭。在挖山的過程中會(huì)遇到很多困難。比如吃飯問題、穿衣問題、工具問題、傷病問題、有人說閑話的問題、做了驚天動(dòng)地的好事卻沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的問題等等。可是無論遇到什么問題,愚公都沒有動(dòng)搖,而是矢志不渝,挖山不止。

  愚公移山精神的精髓,就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅(jiān)定、信心充足,才會(huì)為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分。我們今天學(xué)習(xí)《愚公移山》,就應(yīng)該像愚公一樣直面困難,求真務(wù)實(shí),埋頭苦干。有了這樣一股勁頭,就沒有克服不了的困難,沒有干不成的事業(yè)。

  
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