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突破思維定勢(shì)的方法

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所謂思維定勢(shì),就是“過去的思維影響當(dāng)前的思維”,那么如何突破思維定勢(shì)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣绾瓮黄扑季S定勢(shì),歡迎大家參考!

  突破思維定勢(shì)的方法

  1、張開想象的翅膀

  想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。大部分人終其一生只運(yùn)用了大腦想象區(qū)大約15%的空間,開發(fā)這個(gè)空間應(yīng)該從想象開始。

  2、培養(yǎng)發(fā)散性思維

  一個(gè)問題假如存在著不止一種答案,通過思維的向外發(fā)散,找出更多妥帖的創(chuàng)造性答案。當(dāng)我們思考磚頭有多少用途的時(shí)候,充分運(yùn)用發(fā)散性思維可以給出我們?nèi)绱硕嗟拇鸢福航ㄖ课?、鋪路、剎住??吭谛逼碌能囕v、砸東西、壓紙、墊高、防衛(wèi)的武器……

  3、發(fā)展直覺思維

  直覺思維是指不經(jīng)思考分析的頓悟,是創(chuàng)造性思維活躍的表現(xiàn)之一。在學(xué)習(xí)過程中,直覺思維可能表現(xiàn)在許多方面,比如大膽的猜測(cè),急中生智的回答,或者新奇的想法和方案等。在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中,我們要及時(shí)留住這些突然闖入的來客,努力發(fā)展自己的直覺思維。

  4、培養(yǎng)強(qiáng)烈求知欲

  當(dāng)人們?cè)趯?duì)某一問題具有追根究底的探索欲望時(shí),積極的創(chuàng)造性思維由此萌發(fā)。精神上的需求是產(chǎn)生求知欲的基礎(chǔ)。我們要有意識(shí)的設(shè)置難題或者探索前人遺留的未解之謎,激發(fā)自己創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的欲望。把強(qiáng)烈的求知欲望轉(zhuǎn)移到科學(xué)上去,不斷探索,使它永遠(yuǎn)保持旺盛。

  能夠把人限制住的,只有人自己。人的思維空間是無限的,像曲別針一樣,至少有億萬種可能的變化。也許我們正在被困在一個(gè)看似走投無路的境地,也許我們正囿于一種兩難選擇之間,這時(shí)一定要明白,這種境遇只是因?yàn)槲覀児虉?zhí)的定勢(shì)思維所致,只在勇于重新考慮,一定能夠找到不止一條跳出困境的出路。

  突破思維定勢(shì)的事例

  日本的東芝電氣公司1952年前后曾一度積壓了大量的電扇賣不出去,7萬多名職工為了打開銷路,費(fèi)盡心機(jī)地想了不少辦法,依然進(jìn)展不大。有一天,一個(gè)小職員向當(dāng)時(shí)的董事長(zhǎng)石坂提出了改變電扇顏色的建議。在當(dāng)時(shí),全世界的電扇都是黑色的,東芝公司生產(chǎn)的電扇自然也不例外。這個(gè)小職員建議把黑色改為淺色。這一建議引起了石坂董事長(zhǎng)的重視。經(jīng)過研究,公司采納了這個(gè)建議。第二年夏天東芝公司推出了一批淺藍(lán)色電扇,大受顧客歡迎,市場(chǎng)上還掀起了一陣搶購熱潮,幾個(gè)月之內(nèi)就賣出了幾十萬臺(tái)。從此以后,在日本,以及在全世界,電扇就不再都是一副統(tǒng)一的黑色面孔了。

  此例具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。只是改變了一下顏色,大量積壓滯銷的電扇,幾個(gè)月之內(nèi)就銷售了幾十萬臺(tái)。這一改變顏色的設(shè)想,效益竟如此巨大。而提出它,既不需要有淵博的科技知識(shí),也不需要有豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn),為什么東芝公司其他的幾萬名職工就沒人想到、沒人提出來?為什么日本以及其他國(guó)家的成千上萬的電氣公司,以前都沒人想到、沒人提出來?這顯然是因?yàn)椋杂须娚纫詠矶际呛谏?。雖然誰也沒有規(guī)定過電扇必須是黑色的,而彼此仿效,代代相襲,漸漸地就形成了一種慣例、一種傳統(tǒng),似乎電扇都只能是黑色的,不是黑色的就不成其為電扇。這樣的慣例、常規(guī)、傳統(tǒng),反映在人們的頭腦中,便形成一種心理定勢(shì)、思維定勢(shì)。時(shí)間越長(zhǎng),這種定勢(shì)對(duì)人們的創(chuàng)新思維的束縛力就越強(qiáng),要擺脫它的束縛也就越困難,越需要作出更大的努力。東芝公司這位小職員提出的建議,從思考方法的角度來看,其可貴之處就在于,他突破了“電扇只能漆成黑色”這一思維定勢(shì)的束縛。

  據(jù)傳媒報(bào)道,我國(guó)國(guó)家進(jìn)口商品檢驗(yàn)局的王局長(zhǎng)曾為“袖子問題”苦惱了好幾年。這是一個(gè)什么樣的問題呢?王局長(zhǎng)發(fā)現(xiàn):我國(guó)市場(chǎng)上出售的羊毛衫、棉毛衫和襯衫,普遍都存在著袖子長(zhǎng)出一大截的毛病,人們?cè)诖┑臅r(shí)候都要將袖口上的這一大截向上挽。這既不舒服,又不雅觀,還浪費(fèi)材料。王局長(zhǎng)曾對(duì)此發(fā)表感慨說:“為袖子的事,我?guī)啄昵熬秃粲踹^。我們的衛(wèi)星能上天,袖子問題為什么就解決不了?這種蹩腳的產(chǎn)品為什么竟如此長(zhǎng)壽?”不難看出,這同我們的有關(guān)人員長(zhǎng)期擺脫不了思維定勢(shì)的束縛分不開。王局長(zhǎng)還曾就此同美國(guó)生產(chǎn)的健牌襯衫相對(duì)比。美國(guó)的健牌襯衫針對(duì)人的不同的體型特征,銷往歐洲地區(qū)的和銷往亞洲地區(qū)的會(huì)不一樣,甚至銷往中國(guó)的和銷往日本的在規(guī)格和型號(hào)上也會(huì)有所不同(日本人一般身體稍向前傾)。

  最后我們?cè)賮砜匆粋€(gè)軍事方面的由于受思維定勢(shì)影響而上當(dāng)吃虧的突出事例。

  1973年第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,埃及軍隊(duì)連續(xù)進(jìn)行了一次又一次的大規(guī)模軍事調(diào)動(dòng)和演習(xí)。以色列依靠美國(guó)的“大鳥”衛(wèi)星,對(duì)埃及軍隊(duì)的一舉一動(dòng)了解得清清楚楚。10月6日,當(dāng)埃及軍隊(duì)進(jìn)行第23次大規(guī)模軍事調(diào)動(dòng)向蘇伊士運(yùn)河方向集結(jié)時(shí),以色列軍方領(lǐng)導(dǎo)人由于已有了前22次埃及的軍事演習(xí)所形成的思維定勢(shì),對(duì)這次埃及軍隊(duì)調(diào)動(dòng),以為不過是又一次軍事演習(xí)罷了,因而一點(diǎn)未作戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,甚至還放假讓官兵們?nèi)ミ^猶太人的“贖罪日”節(jié)。結(jié)果埃及軍隊(duì)突然向以色列發(fā)起進(jìn)攻,一舉攻破以方耗資2億多美元修筑起來的“巴列夫防線”,獲得了震驚世界的輝煌戰(zhàn)果。

  進(jìn)行創(chuàng)新思考,必須警惕和擺脫思維定勢(shì)的束縛作用。無論是在創(chuàng)新思考的開始,還是在它的其他某個(gè)環(huán)節(jié)上,當(dāng)我們的思考陷入了困境時(shí),往往都有必要檢查一下是否被某種思維定勢(shì)捆住了手腳。

  一個(gè)人的創(chuàng)新思考陷入了某種思維定勢(shì)大都是不自覺的;而跳出一種思維定勢(shì),則常常都需要自覺地作出努力。

突破思維定勢(shì)的方法

如果問:由兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字1所能組成的最大的數(shù)是多少?大家都能很快回答:11。又問:三個(gè)1所能組成的最大的數(shù)是多少?大家也都能很快回答:111。再問:由四個(gè)1所能組成的最大的數(shù)是多少?恐怕很多人也會(huì)很快就回答說:1111。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家
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