逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的一種思維方式。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于牛根生在管理中獨(dú)特的逆向思維，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　如果用一句話來解釋牛根生的成功和蒙牛的超速成長，那就是：思路決定出路。無論是牛根生個(gè)人在事業(yè)上的每一步突破，還是蒙牛的誕生、發(fā)展和不斷超越，這些成功故事的背后，我們都看到牛根生的超常思維方式所發(fā)揮的巨大影響和作用力。我們從牛根生身上，感受到了一個(gè)創(chuàng)造型人才的典型特征，可以說，正是他的創(chuàng)造性思維成就了蒙牛。

　　雖然牛根生的超常思維方式并不是只善于逆向思考，但是從他自身的成長經(jīng)歷我們可以看出，他最顯著的思維特點(diǎn)是逆向思維。他的發(fā)散性思維和橫向思維都是從逆向思考中衍生出來的。我們從分析牛根生的逆向思維特點(diǎn)入手，看看他是如何運(yùn)用超常思維帶領(lǐng)蒙牛取得超常規(guī)發(fā)展的。

　　一、牛根生的逆向思維是怎樣煉成的

　　牛根生的逆向思維的形成，首先是從小受到了家庭的影響。牛根生曾經(jīng)回憶說：“我母親給我的兩句話讓我終生難忘，一句是‘要想知道，打個(gè)顛倒’，另一句是‘吃虧是福，占便宜是禍’”這兩句影響他終生的話都體現(xiàn)了與傳統(tǒng)觀念相反的一種逆向思考。后來牛根生遇到難題解不開時(shí)，總會首先想到“要想知道，打個(gè)顛倒”這句話，啟發(fā)他的思路向著與常人相反的方向思考。他在伊利時(shí)，經(jīng)常把獎(jiǎng)金主動分給部下，顯然也是受到“吃虧是福”這句話的影響。

　　牛根生的逆向思維發(fā)展的第二個(gè)階段，是在他的青少年時(shí)期，在性格上逐漸形成了一種叛逆的特性。牛根生回憶：“我十幾歲時(shí)，性格非常叛逆，也許你不知道，我就是那種“小混混”很多人圍在我邊上，逆向思維、離經(jīng)叛道、打破規(guī)則、不屈不撓、敢于冒險(xiǎn)等等，都與我的成長環(huán)境有關(guān)。”

　　成年之后，牛根生以逆向思考為顯著特征的思維方式逐漸成熟，尤其是離開伊利之后，牛根生重新審視了自己在以往的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓原本在企業(yè)中形成的

　　應(yīng)激反應(yīng)模式轉(zhuǎn)換成理性的思維模式，感性的沖動少了，理性的思考多了，性格逆而不叛，思維方式“離經(jīng)”而不“判道”。

　　現(xiàn)在的蒙?？偛哭k公大樓旁豎著這樣一個(gè)企業(yè)文化牌：“超乎常人想象的關(guān)懷，是明智;超乎常人想象的冒險(xiǎn)，是安全;超乎常人想象的夢想，是務(wù)實(shí);超乎常人想象的期望，是可能。”體現(xiàn)了牛根生既善于打破常規(guī)，而又理性、務(wù)實(shí)的創(chuàng)新思維特點(diǎn)。牛根生以逆向思維為思考的起點(diǎn)，在維度上擴(kuò)展并延伸到發(fā)散思維和橫向思維，形成了自己獨(dú)特的創(chuàng)新特質(zhì)，用他的話概括就是善于“三換思維”——換位思考、換心思考、換向思考，并且運(yùn)用到蒙牛的創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營實(shí)踐之中?？梢哉f，蒙牛取得的超常規(guī)發(fā)展其實(shí)就是牛根生創(chuàng)新思維的成果體現(xiàn)。

　　二、牛根生創(chuàng)業(yè)中的逆向思維“過程顛倒”——先建市場，再建工廠

　　按照一般創(chuàng)辦企業(yè)的思路，首先要建廠房、進(jìn)設(shè)備、生產(chǎn)產(chǎn)品，然后打廣告、做促銷，產(chǎn)品才有了知名度，才能有市場。如果按這樣的思路運(yùn)作，也許蒙牛今天仍然像一頭牛在慢行，絕對不會跑出“火箭”的速度。但牛根生反其道而行之，提出了“先建市場，再建工廠”的思路，把有限的資金集中用于市場營銷推廣之中，然后把全國的工廠變成自己的加工車間。

　　如果用一句話來解釋牛根生的成功和蒙牛的超速成長，那就是：思路決定出路。無論是牛根生個(gè)人在事業(yè)上的每一步突破，還是蒙牛的誕生、發(fā)展和不斷超越，這些成功故事的背后，我們都看到牛根生的超常思維方式所發(fā)揮的巨大影響和作用力。我們從牛根生身上，感受到了一個(gè)創(chuàng)造型人才的典型特征，可以說，正是他的創(chuàng)造性思維成就了蒙牛。雖然牛根生的超常思維方式并不是只善于逆向思考，但是從他自身的成長經(jīng)歷我們

　　可以看出，他最顯著的思維特點(diǎn)是逆向思維。他的發(fā)散性思維和橫向思維都是從逆向思考中衍生出來的。我們從分析牛根生的逆向思維特點(diǎn)入手，看看他是如何運(yùn)用超常思維帶領(lǐng)蒙牛取得超常規(guī)發(fā)展的。